Résultats de recherche

Vos objectifs Vous souhaitez :diversifier vos modalités d’enseignement et de formation dans la gestion de l’hétérogénéité au sein des classes ;vous outillez en ressources théoriques et pratiques sur la langue de scolarisation et la différenciation via les avancées scientifiques ;ajuster, créer et mettre en œuvre des dispositifs pédagogiques permettant à vos élèves de progresser dans leur apprentissage ;acquérir une nouvelle posture professionnelle favorisant l’apprentissage ;rejoindre un réseau de professionnels aux attentes et motivations communes. Vos acquis à l’issue de la formation Au terme de la formation, vous serez capables de :mettre en œuvre des dispositifs pédagogiques au sein de votre niveau d’enseignement et de votre discipline qui tiennent compte de la gestion de l’hétérogénéité des publics et qui assurent une attention explicite sur le français comme langue de scolarisation ;analyser et réguler votre pratique en prenant appui sur des données issues d’une observation outillée ;formaliser et partager vos pratiques au sein de votre équipe enseignante ou d’un réseau de professionnels issus de la formation ;prendre appui sur des travaux issus de la littérature scientifique et des ressources provenant de la pratique pédagogique pour concevoir vos pratiques d’enseignement.

L'UNamur propose cinq certificats et une formation dans le domaine de l’éducation. Elle participe également à deux certificats coordonnés par d’autres institutions.

Le Laboratoire d'anatomie est entièrement tourné vers l'enseignement. Toutes les techniques d'illustration (images, organes fixés, logiciels, radiographies) sont utilisées pour permettre à l'étudiant de comprendre l'architecture intime de l'être humain. 

Programme Le certificat en éducation aux STE(A)M est un certificat inter-Université et Haute École qui attribue 12 crédits ECTS. Il comprend cinq unités d’enseignement (UE) et un travail intégrateur (2 ECTS). Unité d’enseignement « Découverte de pratiques de l’approche STEAM » (1 ECTS)Unité d’enseignement « Approche et didactique des STEAM » (2 ECTS)Unité d’enseignement « Didactique du numérique » (2 ECTS)Unité d’enseignement « Enjeux de genre et de citoyenneté dans l’éducation aux STEAM et au numérique » (2 ECTS)Unité d’enseignement « Pédagogie de la créativité » (3 ECTS) Évaluation Le certificat est structuré autour d’un projet personnel lié à la pratique professionnelle. La plupart des activités du certificat visent à apporter une valeur ajoutée directe à ce projet. Toutes les réalisations doivent être regroupées dans un portfolio d’apprentissage écrit, que vous présenterez lors d’une défense orale devant un jury et le public. Contrat de formation En début de formation, un contrat de formation est établi pour clarifier et formaliser différents aspects liés à l’apprentissage. Il englobe vos objectifs, votre projet individuel, vos ressources personnelles, le programme et l’organisation des cours, ainsi que les modalités d’évaluation. Ce contrat, signé par vous et par la coordinatrice du certificat, fixe les repères essentiels de la formation que vous et les formateurs vous engagez à respecter.

Public-cible et conditions d’admission Le certificat est ouvert à toute personne détentrice d’un bachelier ou d’un master et d’un titre pédagogique. En l’absence du titre requis, une admission par la valorisation des acquis de l’expérience (VAE) peut être envisagée.Sont visés, les professionnels des secteurs :de l’enseignement, tous niveaux confondus et toute discipline liée (de près ou de loin) aux STE(A)M confondue.de l’éducation et de la formation au sens large. Inscription Enseignement majoritairement hybride — les inscriptions sont possibles jusqu’aux premières dates en présentiel fixée (calendrier à définir).Vous êtes invités à compléter le formulaire d’inscription. Ce formulaire comprend vos motivations et expériences en lien avec la formation, ainsi que votre CV.Les droits d’inscription au certificat sont de 600€ pour le personnel enseignant et de 1200€ pour les autres. S'inscrire Contact Vous souhaitez en savoir plus sur cette formation ? Contactez Fanny Boraita : fanny.boraita@unamur.be  

L’UNamur soutient la politique de publication en open access, qui vise à rendre accessible la production scientifique.Depuis 2018, un décret promulgué à la Fédération Wallonie-Bruxelles oblige d’ailleurs les chercheurs à déposer une version de leur article dans le dépôt de leur institution. PURE est le répertoire institutionnel de l'Université de Namur. Cette archive numérique ouverte souligne l’adhésion de l'UNamur à la politique d’open access afin de rendre accessible sa production scientifique à toutes et tous.Le Conseil d’administration de l'Université de Namur a voté dès 2017 un mandat institutionnel demandant à tous les chercheurs de l’UNamur de déposer publications, thèses et mémoires dans ce répertoire.Les informations sur cette page sont à destination des doctorants de l'Université de Namur.

Horaire, lieu et présence Le certificat s’étend sur 12 mois, de septembre à août de l’année suivante. L’unité d’enseignement « Pédagogie de la créativité » implique trois journées en présentiel. Toutes les autres unités sont entièrement en ligne (ou valorisables via vos acquis) et accessibles durant l’année académique afin de vous laisser le temps de les suivre selon votre propre rythme. Ces unités font l’objet d’une micro-certification (Micro-certifications STEAM à l’UNamur) et/ou d’une reconnaissance par Open Badge.Les trois séances en présentiel se donneront le samedi, à Namur centre, à la Faculté informatique de l’UNamur (21, rue Grandgagnage), Accompagnement Pendant toute la durée de la formation, un comité de pilotage composé d’acteurs académiques des institutions partenaires et un comité scientifique formé par les enseignants impliqués dans la conception du programme veillent à ce que le contenu de la formation réponde à vos besoins. En ce qui concerne le projet personnel, les formateurs fournissent un accompagnement continu tout au long de sa réalisation. Des périodes d’accompagnement sont également prévues dans le calendrier, offrant une opportunité pour mettre en perspective le projet, y travailler avec un encadrement, et accéder à des ressources. Cet accompagnement vise à définir les objectifs du projet en lien avec le contexte professionnel, à assurer la cohérence par rapport aux acquis et aux critères d’évaluation, ainsi qu’à fournir des outils éducatifs et créatifs pour mener à bien le projet. Parking Les parkings de l’UNamur sont mis à votre disposition durant les sessions de cours, mais ne vous sont pas réservés.

Soutenu par le programme Win4SpinOff du SPW Recherche, et portés par les Universités de Liège au sein du Laboratoire de Spectrométrie de masse (MSLab, Faculté des sciences), et de Namur, au sein du Laboratoire de Biologie Moléculaire du Cancer, (NARILIS, LBMC, Faculté de médecine), le projet VENOM2 explore le potentiel des peptides issus de venins animaux pour développer de nouvelles solutions diagnostiques et thérapeutiques en oncologie.

Cinq types de séminaires de recherche ont lieu au sein de l’Institut. Ces séminaires rassemblent des membres autour de thématiques diverses et se déroulent généralement en journée.

Direction Louis CARRE Directeur du département de philosophie +32 (0)81 72 40 89 louis.carre@unamur.be Manon VILAIN Secrétaire des départements +32 (0)81 72 42 10 secretariat-departements.lettres@unamur.be En savoir plus sur le département SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Etudes Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Recherche Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Service à la société Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Membres Voir le contenu

Infos complémentaires Milan Van Steenvoort - milan.vansteenvoort@unamur.beNathan J'Espère - nathan.jespere@unamur.beGuilhem Cassan - guilhem.cassan@unamur.be Accéder au programme et à la liste des intervenants