Au terme des travaux pratiques intégrés en Sciences Pharmaceutiques, l'étudiant devra être capable de comprendre toutes les notions vues dans le syllabus et lors des différents laboratoires. Il devra être capable, sur base d'un protocole fourni, de réaliser la synthèse d'une molécule ou le dosage d'un principe actif dans un temps imparti.
L'objectif des travaux pratiques intégrés est de permettre à l'étudiant d'assimiler, d'intégrer et de donner une vision pratique à différentes notions théoriques abordées aux cours suivants : chimie pharmaceutique (synthèse organique et structure moléculaire), analyse pharmaceutique (analyse des produits syntéthisés, dosage de principes actifs de plantes, pharmacognosie (extraction et dosage de principes actifs de plantes aux propriétés médicinales.
Les travaux pratiques consistent en la réalisation de synthèses/dosages de principes actifs et leur analyse. Les aspects théoriques de manipulation, de synthèse et de dosage seront évoqués et les notions théoriques abordées aux cours (Chimie pharmaceutique, analyse pharmaceutique et pharmacognosie) devront être maitrisées.
TP1: Synthèse du N-(2,6-diméthylphényl)chloroacétamide
TP2: Synthèse de la lidocaïne
TP3: Synthèse du paracétamol
TP4: Dosage du saule
TP5: Dosage du séné
Travail de fin de cycle en Sciences Pharmaceutiques et stage d'introduction en officine [MPHAB315]
Les étudiants reçoivent des consignes théoriques et pratiques préalables à la réalisation de ceux-ci. Les TPs sont effectués individuellement. Ceux-ci sont supervisés au laboratoire. Un cahier de laboratoire est tenu à jour par l'étudiant. L'étudiant aura à disposition un syllabus de TP et des diapositives reprenant la matière des théoriques des travaux pratiques mais aussi des notions sur la sécurité au laboratoire, l'évacuation des déchets, l'utilisation du matériel de laboratoire,… L'étudiant est invité à faire des recherches supplémentaires pour intégrer toutes les notions.
L’évaluation est individuelle et s’effectue tout au long de l’année, notamment pendant les séances de travaux pratiques, ainsi qu’au moyen d’un examen théorique et d’un examen pratique.
Elle repose sur quatre composantes, chacune comptant pour 25 % de la note finale, exprimée sur 20 :
les interrogations d’entrée ;
les rapports de travaux pratiques ;
l’examen pratique ;
l’examen théorique.
L’examen théorique se déroule par écrit, en auditoire, et peut comporter des questions ouvertes, des questions à choix multiple (QCM) et/ou des questions de type vrai ou faux. La matière évaluée couvre l’ensemble des travaux pratiques intégrés, notamment le contenu du syllabus ainsi que les connaissances et compétences acquises en laboratoire.
L’examen pratique se déroule au laboratoire. Sur la base d’un protocole fourni, l’étudiant doit réaliser une synthèse ou un dosage qui n’a pas été effectué au cours de l’année.
En seconde session, l’examen se déroule sous la forme d’une évaluation orale portant sur l’ensemble de la matière des travaux pratiques intégrés.
La présence à toutes les séances de travaux pratiques est obligatoire.
Le seuil de réussite de l’unité d’enseignement est fixé à 10/20. Si au moins deux des quatre composantes obtiennent une note inférieure à 10/20, la note finale de l’unité d’enseignement est plafonnée à 8/20, même si la moyenne pondérée est supérieure. Ce plafonnement est appliqué après le calcul de la moyenne pondérée.
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Bachelier en sciences pharmaceutiques | 3 | 4 | Oui |