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How Positive Psychology can help fight against deficit views of foreign language learners and users La Psychologie positive rejette le focus exclusif sur les problèmes et propose de considérer les conditions et processus qui contribuent à l'épanouissement ou au fonctionnement optimal des personnes, des groupes et des institutions. Dans le contexte du multilinguisme et de l’apprentissage des langues, cela signifie un rejet de la perspective déficitaire des apprenants et utilisateurs de langues étrangères.RéférenceMacIntyre, P. D., Gregersen, T., & Mercer, S. (2019). Setting an agenda for positive psychology in SLA: Theory, practice, and research. The Modern Language Journal, 103(1), 262-274. Inscriptions Tous les évènements sont gratuits mais l'inscription est obligatoire. Je m'inscris

Les statistiques s'attachent habituellement à anticiper les événements qui se trouvent dans la norme. Mais qu'en est-il des événements rares ? Ils sont traités par une branche des mathématiques, la théorie des valeurs extrêmes, dont Anna Kiriliouk, chargée de cours en statistiques à l'UNamur est une spécialiste. Appliquée au climat, cette théorie permet de mieux prévoir les événements climatiques extrêmes, alors que ces derniers se multiplient en raison du changement climatique. 

"Histoire urbaine et tensions sociales : les Pays-Bas méridionaux avant 1302", est le thème de cette Chaire Francqui 2024-2025 du Département d'histoire de l'UNamur. Plus d'infos sur la Chaire...

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A quelques jours de la Journée mondiale de l’eau et du Printemps des Sciences 2025, nous vous invitons à une conférence inaugurale sur la thématique de l’eau comme bien commun. Dans une société marquée par les crises et les dérèglements climatiques, réaffirmer la place de l’eau comme “bien commun” pourrait être une voie prometteuse pour mieux préserver ce patrimoine collectif si précieux.4 expert·e·s aux profils variés viendront partager leurs perspectives pour éclairer cet enjeu crucial.Au programme :Mots d’introduction et de bienvenue : Adrien Dolimont, Ministre-Président de la Wallonie et Ministre en charge de la Recherche Annick Castiaux, Rectrice de l’Université de NamurNicolas Velings, Directeur du Département des Sciences, des Technologies et du Vivant de la Haute Ecole Louvain en Hainaut et Président de Synhera  Table-ronde animée par Anne-Sophie Bruyndonckx, avec :Nicolas Brasero, Coordinateur du Contrat de Rivière Haine ASBLAurore Degré, Professeure de physique des sols et d’hydrologie et Vice-Doyenne à l’Enseignement à l'ULiège – Gembloux Agro-Bio TechPatrick Kestemont, Professeur ordinaire de la Faculté des Sciences de l'UNamur, Directeur du laboratoire de Physiologie et Toxicologie Environnementale, Institut de Recherche Life, Earth & EnvironmentLaura Rizzerio, Philosophe, Professeure à l'UNamur, Directrice du Centre Universitaire Notre-Dame de la Paix et membre de l'Institut ESPHINEchanges avec le publicLe Printemps des Sciences est LE rendez-vous incontournable de la culture scientifique et technologique (STEM) en Wallonie et à Bruxelles. L’édition 2025, qui se déroulera du 24 au 30 mars 2025, a pour thème “Eau-rêka”.

Dans le cadre de la Chaire Francqui 2025, le Département d'histoire accueille le Prof. Jan Dumolyn (Université de Gand) pour une série de leçons sur le thème "Histoire urbaine et tensions sociales - Les Pays-Bas méridionaux avant 1302".

Cette Chaire Franqui internationale 2024-2025 est une initiative conjointe de la VUB, de l'Université de Gand et de l'Université de Namur. Le titulaire de la Chaire est le Prof. Dr. Jean-Marc Dewaele.  Il sera présent à l’UNamur pour une série de conférences entre le 19 février et le 2 avril 2025.  Une conférence grand public intitulée « Comment élever des enfants à devenir multilingues » aura lieu le 11 mars 2025.  

Les 23 et 24 janvier 2025, des experts de l’UNamur étaient présents au salon SETT (School Education Transformation Technology) pour sa sixième édition. Un rendez-vous incontournable du numérique dans l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles, dédié aux directeurs, enseignants et conseillers technico-pédagogiques.  

À travers des enquêtes aux méthodes variées (socio-histoire, ethnographie, prosopographie, lexicométrie), cette journée d’études vise à répondre à plusieurs questions fondamentales : Quel est le rôle des syndicats dans la politisation et l’action collective, et comment interagissent-ils avec des partis politiques ? Comment les partis politiques belges s’adaptent-ils aux transformations du paysage syndical et d’une société en voie de dépilarisation ? La journée se déclinera en trois axes :1. Les relations entre partis politiques et syndicats en Belgique : un lien en mutation ?Cet axe explorera les transformations des relations entre partis et syndicats, dans un contexte de désintermédiation des relations politiques et de dépilarisation des relations sociales. 2. Les enjeux de la participation syndicale dans un contexte de crise sociale et économique Le rôle des syndicats dans l’organisation des travailleurs et leur participation à la vie politique sera au cœur de cet axe. Nous analyserons également la façon dont les transformations économiques et sociales influencent les priorités politiques des syndicats et leur positionnement vis-à-vis des partis.3. Le PTB et les mouvements sociaux : entre engagement contestataire et institutionnalisationCet axe portera une attention particulière au Parti du Travail de Belgique, un parti dont l’implantation sociale s’est renforcée dans les dernières décennies. Nous étudierons comment le PTB maintient des ramifications sociales, via les syndicats, les maisons de médecine du peuple et les organisations étudiantes, tout en s’inscrivant de plus en plus dans les institutions politiques. Programme de la journée 9h : Accueil, café et viennoiseries9h30 : Introduction générale de la journée9h45-10h30 : Présentation de Luca Ciccia, coordinateur du service d’études de la CSC wallonne et francophone : Partis et syndicats : quelles relations au temps du capitalisme autoritaire ? 10h30-12h30 : Rapports politiques au syndicalisme en Belgique : des échanges privilégiés à l'épreuve de la dépilarisation ? - présentations du groupe de travail PDR Enquêter sur les politisations ordinaires et partisanes : une étude comparée des formations syndicales        Isil Erdinç, Chargée de cours à l’Université libre de Bruxelles, METICES        Cécile Piret, Postdoctorante à l’Université libre de Bruxelles, METICESEncaisser sans protester - Ethnographie de la « non-participation » dans le secteur de la grande distribution        Charlotte Dumont, Doctorante à l’Université libre de Bruxelles, METICESReprésenter les travailleurs : discours et stratégie électorale du PTB aux élections de 2024         Arthur Borriello, Chargé de cours à l’Université de Namur, TRANSITIONS12h30-13h45 : Pause midi14-16h : Les ancrages sociaux du Parti du Travail de Belgique - présentations du groupe de travail MISPolitiser par le soin, soigner par l’action politique. Pistes de recherche sur Médecine pour le Peuple et l’ancrage du PTB dans le monde médical en Belgique.        Lili Soussoko, Post-doctorante à l’Université de Liège, PragmApolis Le PTB-PVDA par le bas. Sociologie de l'engagement dans un contexte de déclin du militantisme partisan en Europe       Thomas Goffard, doctorant à l’Université de Liège, PragmApolis Le PTB dans une perspective comparée        Manuel Cervera-Marzal, Chercheur qualifié FNRS, Université de Liège, PragmApolis Saisir le PTB par les idées partisanes. Marxisme, lutte des classes et socialisme 2.0 en Belgique       Antoine Aubert, post-doctorant à l’Université de Liège, PragmApolis 16h-16h30 : Pause café16h30-17h : Synthèse critique de la journée       Mateo Alaluf, professeur émérite à l’Université libre de Bruxelles/METICES17h-17h30 : ConclusionPersonnes de contact : Arthur Borriello et Isil Erdinc (isil.erdinc@ulb.be) 

Ils sont futurs vétérinaires, médecins, juristes, historiens, géographes, ou encore informaticiens et ils partagent ce point commun : le souci de se former, volontairement, aux enjeux du développement durable et de la transition. Depuis octobre 2024, 25 étudiants essentiellement de 3ème année issus des différentes facultés de l’UNamur participent à une expérience pilote : les Journées de l’Education au Développement Durable et à la Transition (JEDDT). Ce lundi 17 mars, ils présentaient sous une forme créative, le fruit de leur réflexion après 6 mois de formation.