Heredity Challenge
Elèves visés« Niveau 1 » : les élèves de quatrième année qui suivent un cours de sciences générales (enseignement général et technique de transition)« Niveau 2 » : les élèves de sixième année qui suivent un cours de sciences générales (enseignement général et technique de transition)
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Zoomcell
Une pédagogie ludique et novatriceL'outil pédagogique Zoomcell a été développé par le CEFOSCIM sur base d’un prototype réalisé par Isabelle Fernémont et Emmanuel Jourdan, tous deux enseignants du Centre Asty-Moulin.
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Inscription aux ateliers de la Salle des Pros
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Je souhaite m'inscrire pour le (les) atelier(s) suivants
14/10/26 - Les groupes sanguins
( optionnel )
18/11/26 - Un "haie"-cosystème au service de la biodiversité
( optionnel )
13/01/27 - Heredity Challenge et l'IA
( optionnel )
10/02/27 - Les macromolécules du vivant
( optionnel )
10/03/27 - Super-modèles d'évolution : les guppies et les épinoches
( optionnel )
Commentaire éventuel
( optionnel )
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Demande d'organisation d'atelier
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J'introduis une demande pour le(s) atelier(s) suivant(s) :
Regards didactique et méthodologique pour gérer et mettre en place une séance d'exercices en chimie (stoechiométrie)
( optionnel )
Gestion et mise en place de laboratoires de chimie avec un regard didactique sur les expériences
( optionnel )
Equilichem
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Un « haie » - cosystème au service de la biodiversité
Nouvelle date ! Mercredi 18/11/2026 de 14h à 17hPublic-cibleProfesseurs de sciences du secondaire inférieur.
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Les guppies et les épinoches : deux supers-modèles de l'évolution
Les guppies et les épinoches : deux supers-modèles de l'évolutionNouvelle date ! Mercredi 10/03/2027 de 14h à 17hPublic-cibleProfesseurs de sciences du secondaire supérieur.
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Heredity Challenge et l'IA
Nouvelle date ! Mercredi 13/01/2027 de 14h à 17hPublic-cibleProfesseurs de sciences du secondaire supérieur.
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Les macromolécules du vivant
Les macromolécules : des polymères essentiels à la structure et au fonctionnement des cellulesNouvelle date ! Mercredi 10/02/2027 de 14h à 17hPublic-cibleProfesseurs de sciences du secondaire.
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Regards didactique et méthodologique pour gérer et mettre en place une séance d'exercices en chimie (stoechiométrie)
Atelier sur demandePublic-cibleProfesseurs de mathématiques des 2e et 3e degrés de l'enseignement général, de transition et de qualification
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Gestion et mise en place de laboratoires de chimie avec un regard didactique sur les expériences
Atelier sur demandePublic-cibleCette formation est destinée à tout enseignant devant réaliser des laboratoires ou des expériences en chimie.
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Parcours urbains à Namur
Public-cibleProfesseurs d'EDM du 1er degré commun et différencié de l'enseignement catholique
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Equilichem
Atelier sur demande.Public-cibleProfesseurs de sciences du secondaire supérieur.
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