A la suite de ce cours, l’étudiant devra être capable de:
Définir la pratique de “gestion stratégique”, ses acteurs, ses éléments clés
Définir le processus de gestion stratégique, ses différentes étapes, ses objectifs, ainsi que les difficultés liées à cette activité
Apporter des solutions conceptuelles et/ou techniques à des problématiques de la gestion stratégique d’une organisation
Aborder la problématique de gestion avec une vue critique: comprendre quels outils du management stratégique sont les plus adaptés, cibler les forces et les faiblesses des différentes théories étudiées lors du cours magistral
Adopter une vue humaine sur le processus de gestion stratégique et assimiler les concepts de base d’une gestion éthique et responsable
Les étudiants recevront des cours théoriques et un portefeuille de lectures visant à les familiariser avec différents modèles stratégiques historiques (SWOT, BCG, Porter, Ansoff, Mc Kinsey...); les outils méthodologiques de diagnostic, d'analyse, de choix et de déploiement stratégique ; le rôle de consultant et de manager stratégique ;les bonnes pratiques communicationnelles et relationnelles dans un cadre de négociation ;des études de cas relatant des réussites ou des échecs stratégiques et les fondements de ceux-ci ;les concepts de culture, d'identité et d'image organisationnelles ;la notion de leadership (principes de psycho-dynamique du leadership) ;les notions de rationalité limitée, d'enaction et de sensemaking...
Partie I – Les Fondations de la Stratégie
Partie II - Diagnostic de l’entreprise et de son environnement
Partie III - Formulation Stratégique
Partie IV - Priorisation et Implémentation Stratégique
Le cours s’articule autour de deux types de séances:
L’évaluation repose sur une présentation de groupe de 30 minutes, organisée comme un échange interactif autour d’un rapport PowerPoint préparé et défendu en direct par les étudiants.
Chaque groupe doit développer une analyse stratégique complète d’une entreprise, allant du diagnostic stratégique et de l’énoncé du problème à la proposition d’une stratégie nouvelle ou révisée.
Le rapport doit également aborder la mise en œuvre de la stratégie, sa faisabilité et sa pertinence compte tenu de l’environnement stratégique.
Durant la présentation, tous les étudiants du groupe doivent être en mesure de répondre à n’importe quelle question posée par les enseignants sur le rapport. Le document sera scruté et challengé en profondeur.
En complément de la présentation :
Chaque étudiant doit passer un questionnaire individuel de 20 QCM, couvrant la matière reprise dans les slides de cours.
Une note minimale de 10/20 est exigée pour valider cette partie. En cas d’échec, la note du QCM devient absorbante et neutralise la note du travail de groupe.
Les étudiants qui échouent au QCM doivent repasser individuellement les parties échouées lors de la seconde session.
Tous les documents (rapport PPT et présentations) sont rédigés et présentés en français. Les supports de la présentation orale doivent être rendus à la suite de la présentation.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Master 60 en sciences de gestion (horaire décalé) | Standard | 1 | 5 | Oui |
| Master 120 en sciences de gestion (horaire décalé) | Finalité spécialisée | 1 | 5 | Oui |