Expliquer les principaux modèles théoriques de la créativité et leurs implications pour la gestion
Expérimenter des technologies créatives (en particulier l’IA générative) pour stimuler les processus créatifs individuels et collectifs
Mobiliser la créativité pour découvrir de nouveaux usages des technologies
Analyser et critiquer les modèles managériaux créatifs dans l’industrie des technologies créatives
Assurer une veille liée au technologies créatives ainsi qu’à l’écosystème de créativité numérique
L'objectif du cours est d'amener les étudiants à comprendre les liens entre créativité et technologie, sous plusieurs angles:
Les fondements de la créativité (CREA)
Les bases des technologies créatives (TECH)
L'utilisation de la créativité pour les technologies (CREA4TECH)
L'utilisation des technologies pour la créativité (TECH4CREA)
Module 1 – Fondements de la créativité
o Définitions et théories clés de la créativité
o Les différents niveaux de créativité : individuelle, collective, organisationnelle.
Module 2 – Technologies créatives et processus créatif
o Introduction aux autres technologies créatives : IA génératives, technologies immersives, outils de cocréation numérique, outils de prototypages.
o Gestion de la collaboration humain-IA pour la créativité (Design Science, Design Fiction)
Module 3 – Applications et modèle managériaux
Modèles de management des technologies créatives, avec obstacles et leviers organisationnels à la créativité dans les secteurs traditionnels
Les industries culturelles et créatives (ICCs), avec interventions du réseau WAKE !
Module 4 – Séminaire
o Visite du KIKK Festival
o Séminaire Réflexif sur le Design Fiction et la formalisation des savoirs
Cours magistraux axés sur la compréhensions des concepts théoriques clés, éclairés par des exemples pratiques
Développement de votre veille en suivant les actualités des Technologies Créatives
Ouverture pratique vers l’écosystème de créativité numérique via des interventions et une visite
Réalisation d’un travail évalué par vos pairs
Une participation active à la veille liée aux technologies créatives (10%)
Une évaluation via un travail de groupe évalué par les pairs (30%)
Un examen QCM sur les notions théoriques (60%)
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Bachelier en ingénieur de gestion | 1 | 4 | Oui |
| Bachelier en information et communication | 3 | 5 | Oui |