Au terme de l’unité d’enseignement, l’étudiant sera capable de :
Production orale :
Présenter oralement le contenu de son « travail de fin de bachelier » (TFB) en le vulgarisant pour un public non spécialiste (sujet scientifique lié au domaine d’études pour les étudiants Erasmus et les étudiants n’ayant pas encore de sujet de TFB).
Faire une présentation orale dynamique et structurée avec support visuel, en développant des explications vulgarisées claires et cohérentes.
Prendre en charge les questions après l’exposé et gérer un débat.
Compréhension de l’oral :
Comprendre les points importants d’une présentation scientifique vulgarisée.
L’objectif principal de l’unité d’enseignement est de permettre à l’étudiant de communiquer clairement, en langue standard, un contenu scientifique vulgarisé lié à son travail de fin de bachelier (TFB) ou à son domaine d’études.
Matériaux de cours postés sur WebCampus.
Voir programme de cours sur WebCampus.
Exercices supplémentaires sur WebCampus.
English : Communicating Sciences Effectively (level B1 and above) [SCDLB203]
Le cours est donné en présentiel sous forme de séminaires interactifs en anglais. Une présence régulière et une participation active au cours sont indispensables à la progression, l’apprentissage d’une langue reposant avant tout sur la pratique. Des opportunités de travailler la production langagière sont prévues à chaque cours.
Une attention particulière est portée à la charge de travail de l’étudiant, à savoir la répartition entre les heures de cours en présentiel et les crédits alloués au cours. Environ un tiers des crédits du cours (= 1 crédit = +/- 30h) se fera en présentiel avec l’enseignant, le reste des crédits (= 2 crédits = +/- 60h) se fera à distance au moyen des ressources disponibles sur la plateforme WebCampus.
La note finale du cours est calculée comme suit :
Examen de janvier (30%) :
test des compétences linguistiques (20%)
compréhension à l’audition (10%)
Examen de juin (70%)
Test des compétences linguistiques (20%)
Présentation orale vulgarisée du TFB, ou d’un sujet lié au domaine de spécialité pour les étudiants Erasmus ou n’ayant pas de sujet de TFB (30%)
Prise en charge des questions après la présentation (20%)
Toutes les productions doivent respecter les consignes données en classe. Le non-respect de ces consignes entrainera un échec ou une pénalité. Elles ne peuvent en aucun cas être réalisées à l’aide d’une IA générative.
L’absence ou une cote de présence à l’une des parties de l’évaluation entraînera une absence ou une cote de présence pour l’ensemble de l’évaluation.
Pour la session d’août, l’étudiant ayant obtenu une note finale inférieure à 10/20 repasse la ou les parties pour laquelle/lesquelles il n’a pas obtenu 10/20.
Tout comme en juin, l’absence ou une cote de présence à l’une des parties à repasser entraînera une absence ou une cote de présence pour l’ensemble de l’évaluation.
En cas de nouvel échec, il faudra représenter toutes les parties de l’épreuve l’année suivante ; il n’y aura pas de report partiel de cote d’une année académique à l’autre.
Note importante : la réussite de cette unité d’enseignement ne certifie en aucun cas que l’étudiant ait atteint un quelconque niveau du CECRL.
Les documents de cours sont postés sur Webcampus.
Livres de grammaire recommandés:
English Grammar in Use
Oxford Practice Grammar.
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Bachelier en sciences géographiques, orientation générale | 3 | 3 | Oui |
| Bachelier en sciences géologiques | 3 | 3 | Oui |