L'étudiant.e sera initié à la réalisation d'un travail de recherche (définition d'une problématique, constitution d'un corpus, collecte et synthèse de données matérielles et bibliographiques, interprétation des données).
Au terme du bloc 3 et sur base des cadres posés au long de la formation, l’étudiant est amené à développer une posture scientifique personnelle, à articuler et communiquer des savoirs de manière autonome ; il doit passer de l’analyse et la confrontation des opinions d’auteurs à un positionnement personnel argumenté de manière scientifique. Il s’agit de se forger une opinion, de développer une démarche créative en construisant un nouveau savoir à partir de ce que l’on connaît. L'étudiant doit également être capable d'appréhender les vestiges matériels et les objets par le biais d'ensembles complexes, composés de plusieurs édifices / sites / objets.
Apprentissage de la conception et de la rédaction d'une recherche portant sur la description et l'interprétation d'un ensemble complexe : ensemble de mobilier, site(s) ou ensemble régional. Sujet en rapport avec la Préhistoire, les Ages des métaux ou l'archéologie régionale (mobilier ou sites, Préhistoire, Protohistoire, période gallo-romaine, période mérovingienne, voire autres périodes en fonction de la nature de l'étude). Le sujet peut concerner également les méthodes de recherche (technologie des objets, archéométrie).
Méthodologie de la recherche et travaux pratiques. Antiquité grecque, étrusque et romaine [LARTB203]
Séances collectives ou individuelles au fil de l’année, selon les besoins et les étapes du travail. Certaines portent sur le suivi personnalisé du travail (définition d’une problématique, rédaction de l’introduction, etc.). D’autres prennent la forme d’ateliers spécifiques d’initiation à des outils et à des méthodes (utilisation d’Excel pour les inventaires, réalisation d’une petite base de données géoréférencée dans QGIS pour la cartographie).
Travail écrit. Séance individuelle de discussion et de corrections à l'issue du travail.
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale | 3 | 12 | Non |