Contenu

Dans le contexte d’une activité clinique en médecine générale, les étudiants approfondiront des domaines plus spécifiques comme les assuétudes, les questions en relation avec des patients à besoin spécifique, les patients multimorbides et avec pathologies complexes, etc. Les étudiants seront sensibilisés aux problématiques de fin de vie (euthanasie, acharnement thérapeutique, soins palliatifs), en prenant en compte les contraintes du domicile. Les aspects éthiques seront évidemment abordés.

Méthodes d'enseignement

Plusieurs méthodes seront mises en oeuvre : travail en petit groupe et discussion/synthèse collective ; utilisation de scénarii de simulation. La visite d’un hôpital psychiatrique est au programme.

Méthode d'évaluation

La pédagogie par simulation utilisée en soutien des thématiques abordées ne fera pas l’objet d’une évaluation.


Néanmoins,

  • une attitude non respectueuse des intervenants et le non respect d'une charte de bonne conduite entraînera une pénalité de points.
  • les outils d'aide à la décision et les outils de pratique clinique délivrés à l'issue d'une simulation peuvent faire l'objet de questions à l'évaluation.

 

L’évaluation de cette UE se fera sur :

- la production d’un compte-rendu lors de la visite d’un hôpital psychiatrique

- un QCM

Langue d'enseignement

Français
Formation Programme d’études Bloc Crédits Obligatoire
Master de spécialisation en médecine générale Standard 0 2
Master de spécialisation en médecine générale Standard 2 2