Acquis d'apprentissage

À l’issue de ce cours, l’étudiant doit être capable de comprendre les mécanismes immunologiques de la vaccination ainsi que les caractéristiques des principaux types de vaccins. Il doit également être capable d’appréhender la complexité des relations entre l’hôte et le pathogène, tant au niveau des interactions directes entre l’hôte et le pathogène qu’au niveau épidémiologique et environnemental, dans une approche « One Health ».

Objectifs

Le cours vise à répondre à 4 questions fondamentales:   

• Comment un agent pathogène peut-il nous infecter et donc échapper au système immunitaire ?   

• Pourquoi est-il si difficile de produire des vaccins contre certains agents pathogènes ?   

• Quel est l’impact de l’environnement sur les épidémies ?   

• Comment mieux prévenir les épidémies et pandémies ?

Contenu

Le cours se divise en deux parties. L’immunologie de la vaccination et la relation hôte pathogène (cfr table des matières).

Table des matières

Part 1: Immunologie de la vaccination

I. Histoire de la vaccination

  • L’art de la peste

  • La médecine des humeurs

  • La variolisation

  • Découverte de la « vaccine » 

  • La théorie microbienne

  • Découverte des anticorps

  • La vaccination de masse 

II. Réponse immunitaire innée et adaptative

  • Les concepts de réponse innée et d’adaptative

  • Détection des pathogènes par le système inné

  • Bases immunologiques de la vaccination 

III. Les différents types de vaccins

  • Les trois différents types de vaccins

  • Protéines carriers

  • Adjuvants

  • Les vaccins nucléiques de 3ème génération

  • Les vaccins mucosaux

  • Identification des antigènes protecteurs

  • Paramètres affectant l’efficacité d’un vaccin

  • Les phases de développement d’un vaccin 

IV. Vaccination et santé publique

  • L’impact de la vaccination en santé publique 

  • Hésitation vaccinale / mouvements antivax

  • La problématique des vaccins contaminés

  • Effets bénéfiques « non spécifiques » des vaccins 

Part 2: Relation hôte pathogène

I. Qu’est-ce qu’un agent pathogène ? 

II. La dynamique de la relation hôte / pathogène

  • Red Queen hypothesis

  • Théorie sur l’évolution de la virulence

III. Evolution dans l’hôte / communautés microbiennes / synergie entre agents pathogènes

  • Quasispecies

  • Biofilms

  • Différentiations bactériennes 

  • Infections multiples 

IV. Stratégies d’échappement à la réponse immune 

V. Exemples concrets d’échappement à la réponse immune

  • Influenza virus

  • Poxvirus: virus de la variole

  • Epstein Barr Virus (EBV)

  • Human Immunodeficency Virus (HIV)

  • Streptocoque

  • Staphylococcus aureus

  • Listeria monocytogenes

  • Trypanosoma brucei : maladie du sommeil

  • Plasmodium falciparum : malaria

  • Leishmania: leishmaniose 

VI. Eco-épidémiologie: environnement et épidémie

  • Le taux de reproduction R

  • Le paramètre de dispersion K

  • Les zoonoses

  • Echinococcose kystique

  • Grippe aviaire

  • Brucellose

  • La dissémination interhumaine

  • Réchauffement climatique et épidémies

  • Biodiversité et épidémie

  • Impact de l’organisation des sociétés humaines

  • Les agents pathogènes émergents (EIAs)

  • Facteurs favorisant l’apparition des EIAs

  • Conflits, épidémie et changement climatique 

VII. La santé publique

  • Vie en société et immunité sociale

  • Les transitions épidémiologiques

  • Naissance de la santé publique

  • Conflits, épidémie et changement climatique 

VIII. Le concept One Health en santé publique

  • One Medicine 1964

  • NIAID/NIH Conference 1989

  • Twelve Manhattan Principles 2004

  • One Health 2008

Méthodes d'enseignement

Cours magistral

Méthode d'évaluation

L'évaluation est basée sur un examen oral ayant pour point de départ 2 questions choisies au hasard.

Sources, références et supports éventuels

Le cours repose sur un slideshow.

Langue d'enseignement

Français
Formation Bloc Crédits Obligatoire
Bachelier en sciences biologiques 3 2 Oui