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Les cours préparatoires Découvrez l’enseignement universitaire et la vie à l’UNamur tout en révisant les matières indispensables à votre future formation.Pour démarrer votre première année d’études sur de bonnes bases, l’UNamur vous propose, pendant les deux dernières semaines du mois d’août, un programme de cours préparatoires adaptés à la formation universitaire de votre choix.Pour les futurs étudiants en économie et gestion : mathématiques ; méthodologie du travail universitaire ; néerlandais ; anglais.Ces cours préparatoires vous permettent de :réviser les connaissances acquises dans le secondaire ; perfectionner vos méthodes de travail ; rencontrer les assistants et les professeurs de façon plus informelle avant la rentrée ; créer vos premiers liens avec les autres étudiants. Découvrez le programme des cours préparatoires Avez-vous les acquis ? Testez vos connaissances et compétences grâce aux « Passeports pour le bac ».Dès le début de la première année, les « Passeports pour le bac » vous permettent de comparer vos acquis aux attentes des professeurs.Selon les résultats obtenus, la Faculté vous proposera des séances de renforcement. Vous pouvez ainsi combler vos éventuelles lacunes et favoriser votre réussite. Les résultats de ces tests ne sont pas pris en compte dans votre évaluation de fin d’année. Vos méthodes sont-elles adaptées ? Pour réussir votre première année, vous devez disposer de stratégies efficaces.Des séances de méthodes de travail sont organisées pour vous familiariser avec les techniques d’apprentissage à l’université :prendre des notes claires et complètes ;résumer et synthétiser les matières ;comprendre les matières en profondeur ;mémoriser des quantités importantes d’information ;gérer votre temps en période de cours et de blocus ;organiser votre travail ;anticiper les exigences des enseignants.Par ailleurs, la cellule interfacultaire d’appui pédagogique.  Tout au long de l’année, un conseiller est à votre disposition pour faire le point sur vos méthodes et techniques d’étude et vous aider à les améliorer. Et si vous rencontrez des difficultés ? La Faculté propose des séances de remédiation, des permanences et d’autres services entre les sessions d’examens.RemédiationDes séances de remédiation sont organisées en groupes restreints ; elles vous permettent de revoir de façon approfondie les matières enseignées et de vous préparer efficacement aux examens.Les modalités de ces séances sont spécifiques à chaque cours et sont précisées par les enseignants.PermanencesDes enseignants ou assistants organisent régulièrement des séances de questions-réponses collectives. En dehors de ces permanences, ils peuvent également vous recevoir sur rendez-vous.Entre les sessions d’examensAprès les évaluations de janvier et de juin, vous avez la possibilité de consulter vos copies d’examens, d’assister à une correction, d’obtenir des explications complémentaires, de corriger des exercices réalisés à domicile, etc.Toutes ces activités sont coordonnées par le Service de coordination pédagogique de la Faculté qui assure un rôle d’interface entre les étudiants et les enseignants. Comment vous préparer aux examens ?   Étudier régulièrement, acquérir de bonnes méthodes, mais aussi connaître les exigences des professeurs et leur manière d’interroger.En première année, des évaluations formatives sont organisées fin octobre dans certaines matières. Les copies, corrigées et commentées, vous sont remises.Ces tests n’interviennent pas dans les notes attribuées en fin d’année. Il s’agit d’un outil vous permettant d’évaluer le niveau d’exigence des enseignants et l’efficacité de votre méthodologie.Vous pouvez discuter de vos résultats avec les enseignants ou la responsable du Service de coordination pédagogique et, si besoin, contacter la Cellule Interfacultaire d’Appui Pédagogique pour améliorer votre méthode de travail.Au-delà de la première année, vous devriez adapter plus efficacement vos efforts à la nature et à l’importance de chacune des matières du programme. Organisation des examens Janvier, juin et si nécessaire août… trois sessions pour faire la preuve de votre maîtrise des matières.En janvier, vous présentez les examens portant sur les cours du 1er quadrimestre. En cas d’échec,vous pouvez représenter l’examen en juin et/ou en août. Trois chances pour réussir, mais uniquement en première année de bachelier.À partir de la deuxième année de bachelier, tout examen échoué à la session de janvier ou de juin est automatiquement reporté à la session d’août. Image Les études en Faculté Economie Management Communication sciencesPo Voir le contenu Image Etudier à l'UNamur Voir le contenu Image Vie du campus Voir le contenu

Image Ensemble, vulgarisons la recherche ! Le Confluent des Savoirs accompagne les membres de l’Université de Namur dans la conception et la mise en œuvre de projets de vulgarisation et de médiation scientifique adaptés à différents publics.  Contactez-nous ! Accompagnement et collaboration Vous souhaitez partager vos recherches avec le grand public, développer un projet de vulgarisation ou mettre en place des actions de médiation scientifique ? Que vous soyez au stade de l’idée ou déjà engagé dans une démarche de diffusion des connaissances, le Confluent des Savoirs vous accompagne à chaque étape. Conseils, accompagnement personnalisé, mise en relation avec des partenaires ou soutien à la conception d’activités : le Confluent des Savoirs aide les membres de l’UNamur à rendre leurs recherches et projets scientifiques accessibles, compréhensibles et attractives pour différents publics.  Des projets variés et créatifs Le Confluent des Savoirs a accompagné de nombreux doctorants, chercheurs et étudiants dans la conception et la réalisation de projets de vulgarisation et de médiation scientifique. Découvrez une sélection de réalisations et laissez-vous inspirer par les différents formats et approches présentés sur notre page dédiée. Portfolio Le processus d'accompagnement SVG Soumission de votre demande Vous nous contactez pour nous présenter votre projet, votre idée ou votre besoin d'accompagnement.  SVG Analyse de faisabilité Notre équipe examine votre demande au regard de nos missions, des ressources disponibles, du calendrier et des objectifs envisagés.  SVG Rencontre et cadrage du projet Un échange est organisé afin de préciser vos attentes, les publics visés, les objectifs, les contraintes et les modalités possibles d'accompagnement.  SVG Étude et décision L'équipe du Confluent des Savoirs évalue le projet et détermine les formes de soutien pouvant être apportées : conseil, accompagnement, co-construction.  SVG Formalisation de la collaboration Si le projet est retenu, nous coconstruisons avec vous les modalités de sa mise en œuvre : rôles de chacun, planification, objectifs et suivi.  SVG Validation et lancement Après la formalisation, le projet peut officiellement démarrer. 

Abstract  The design of a content-aware urban traffic management and monitoring system based on a swarm of drones is a challenging problem due to real-time data processing, multi-agent coordination, and decision-making under dynamic conditions. The complexity of this design problem increases with the number of options and the number of cues that traffic controllers have to consider to make a decision. The research work presented in this thesis addresses this challenge by exploring the potential of swarm intelligence and reinforcement learning-based controllers as design tools for developing adaptive content-aware decision-making mechanisms for urban traffic management and monitoring using a swarm of drones. The main objective is to design distributed control mechanisms that support the emergence of robust, scalable, and effective autonomous traffic monitoring and management while proposing and evaluating some alternative solutions with respect to previous research works. In particular, we propose alternative solutions to elements such as the use of predefined correlations between traffic dynamics and driving features, as well as the use of fixed monitoring mechanisms, such as cameras or radar sensors, combined with fixed control strategies.As far as it concerns the monitoring of traffic, this thesis focuses on the evaluation of swarms of drones for traffic data collection. As far as it concerns the management of traffic, this thesis focuses on the evaluation of two traffic control methodologies applied to three different urban scenarios. The control methodologies are: the centralised simultaneous perturbation stochastic approximation (SPSA), and the decentralised Deep Q-Network (DQN). Briefly, in the former method, the agents operating on traffic, collectively evaluate the effects of their actions on traffic quality, to update their decision-making policy. The latter method requires agents operating on traffic to collectively select the best action among several alternatives based on the actions' estimated quality.In the centralised SPSA controller, we investigate both single and multi-agent intersection maps by using a cell transition traffic model (CTM) to simulate traffic. The experimental results indicate that the proposed drone-based traffic controller can successfully mitigate traffic jams and coordinate the swarm of drones, despite constraints on individual exploration and limited communications in a single urban intersection. However, in multi-urban intersections, the reduction of traffic in one direction inevitable generate traffic problems in other parts of the road network due to a lack of coordination among agents operating on traffic. The study also highlights the trade-off between adjacent intersections in the traffic pattern, where limiting communication can improve the swarm's adaptability to changes. The evolved optimisation controllers outperform traditional mechanisms, such as the fixed traffic timing, in terms of accuracy, speed of convergence, different vehicle input rates, and variations in the traffic model.In the second scenario, we first evaluate the performance of a centralised SPSA controller under realistic traffic dynamics using the Vissim simulator to simulate road traffic, rather than the CTM model. The aim is to evaluate the robustness of the controller against external disturbances arising from heterogeneous driving behaviour. Next, we design and analyse a decentralised DQN controller for a multi-agent intersection map by using the Vissim simulator. In this scenario, we extend the investigation to a more complex task in which drones must collectively transfer the collected data between intersections, and each agent selects its timing action based on both its own traffic data and information shared by other agents. The evolved drone-based DQN controllers enable the traffic units to learn about perceptual driving behaviour and external disturbances from the Vissim traffic model. The results demonstrate the robustness and scalability of the evolved strategy under various conditions, including different initial conditions and driving behaviours. The swarm of drones also demonstrates adaptability to changes in traffic conditions, although this adaptability depends on the specific nature of the traffic dynamics and the information shared by other agents in the decision-making process.In the final scenario, we investigate multi-intersection traffic control on a simulated real map of the Belgian city Namur, using a decentralised Deep Q-Network controller for traffic management and a swarm of drones for monitoring. The traffic model incorporates realistic features such as vehicle acceleration and deceleration, lane-changing behaviour, and heterogeneous vehicle types. External disturbances, including parking events and pedestrian crossings, are also considered. The results demonstrate that the proposed autonomous traffic management and monitoring system is robust against disturbances and scalable to real urban areas. The study also highlights the effect of using a swarm of drones for data monitoring, compared with the same control strategy employing fixed cameras, in terms of convergence performance.In conclusion, this thesis contributes to the field of intelligent traffic management and monitoring by evaluating the potential of a swarm of drones as an effective tool for designing adaptive and coordinated traffic control and monitoring mechanisms. In the considered scenario, the results indicate that drone-based traffic controllers outperform conventional fixed-time traffic control and fixed-camera monitoring systems in terms of robustness, scalability, and adaptability. The findings of this research have implications for developing more resilient and autonomous drone-based traffic management systems capable of making informed collective decisions in complex and dynamic urban environments. Jury Prof. Elio Tuci - Université de Namur, BelgiqueProf. Laurent Schumacher - Université de Namur, BelgiqueProf. Marie-Ange Remiche - Université de Namur, BelgiqueProf. Alexandre Mauroy - Université de Namur, BelgiqueProf. Seyed Amir Tafrishi - University of Cardiff, UKProf. Ahmad Fakharian - Islamic Azad University, Qazvin Iran Je m'inscris

L’Espace Matteo Ricci se veut un lieu emblématique d’accueil, d’échange et d’accompagnement pour le public international de l’université. Son nom rend hommage à Matteo Ricci (1552-1610), jésuite et humaniste, pionnier du dialogue interculturel entre l’Europe et la Chine. À l’image de cet érudit qui sut tisser des liens entre les savoirs et les civilisations, cet espace est conçu comme un carrefour où se rencontrent étudiants, chercheurs et membres du personnel en mobilité internationale, qu’ils soient en programme d’échange, en expatriation ou en situation de refuge.

Pour Tom, la vie universitaire ne se limite pas aux cours. Depuis son arrivée à l’UNamur en 2022, cet étudiant en archéologie et sciences de l’art s’est investi dans plusieurs associations étudiantes. D’abord membre du Cercle de philosophie et lettres et de la régionale Namuroise, il a ensuite rejoint l’Assemblée Générale des étudiant.es (AGE) en tant que vice-président animation. Cet été 2026, Tom a pris ses fonctions de président de l’AGE. 

Être étudiant est un sacré métier qui nécessite une palette de compétences variée ! Une fois par quadrimestre, l’Université de Namur propose son MOOC (cours en ligne gratuit) « Visez la réussite : devenez un super étudiant » pour vous préparer aux études supérieures et perfectionner vos méthodes d'étude.Devenez un super étudiant !

14 septembre 2026 Au programme pour tous et toutes09h00 | Accueil au Pedro Arrupe, rue de Bruxelles, 67 - 5000 Namur09h30 | Cérémonie au Pedro Arrupe 11h00 | Célébration de la rentrée à l'Eglise Saint-Loup - à confirmer, rue du Collège - 5000 Namur -  puis accueil des étudiants par les Cercles. Première année de bachelier 15 septembre - Aula Maior – Auditoire L01, rez-de-chaussée08h30 | Séances d’accueil des étudiants – présence obligatoire              08h45 | Allocution de bienvenue et renseignements importants10h00 | Séances d’accueil des étudiants dans leurs départements respectifs  : DépartementSallePhilosophie Séminaire Philo (L57 - 5e étage) Histoire Aula Maior L01 (rez-de-chaussée) Romanes et Latin-français* L22 (2e étage) Germaniques L21 (2e étage) Histoire de l’Art et Archéologie L33 (3e étage)       * Une séance d'accueil propre aux LLAM sera organisée à l'issue de celle avec les Romanes au L43 (4e étage). 12 h00 | Séance d’information sur les différents cours de grec au Séminaire de Classique (L43, 4e étage) pour tous les étudiants intéressés par l’option de langue grecque13h00 | Séance d’information sur les cours de langues (anglais-néerlandais) à l’Aula Maior – L01 pour les étudiants de bloc I Histoire / Histoire de l’art et archéologie / Philosophie 14h | Reprise des cours  Deuxième et troisième année de bachelier 15 septembreA partir de 9h00 | Séances d’accueil des étudiants – présence obligatoire :HoraireDépartementSalle09h00 Philosophie 2-3 Séminaire Philo (L57 - 5e étage) 09h00 Histoire 3 L31 (3e étage) 11h00Histoire 2 Aula Maior L01 (rez-de-chaussée) 09h00 Romanes et Latin-français* 2-3 L22 (2e étage) 09h00 Histoire de l’Art et Archéologie 2-3 L33 (3e étage) 11h00Germaniques 2-3 L56 (5e étage) * Une séance d'accueil propre aux LLAM sera organisée à l'issue de celle avec les Romanes au L43 (4e étage). 12h00 | Séance d’information sur les différents cours de grec au Séminaire de Classique (L43, 4e étage) pour tous les étudiants intéressés par l’option de langue grecque 13h00 | Séance d’information sur les cours de langues (anglais-néerlandais) à l’Aula Maior – L01 pour les étudiants des blocs II et III Histoire / Histoire de l’art et archéologie / Romanes + bloc II Germaniques 14h00 | Reprise des cours  Master de spécialisation « Pensées et cultures cinématographiques » 15 septembrePrésence obligatoire   17h30 | Séance d’accueil au L57 (5e étage) et reprise des cours   Master de spécialisation en expertise et gestion du patrimoine mobilier 18 septembrePrésence obligatoire   13h-14h | Séance d'accueil à Louvain-la-Neuve au local ERAS 61 (Faculté de philosophie et lettres). Certificat d’université en Philosophie 15 septembre08h30 | Séances d’accueil des étudiants :A l'Aula Maior – Auditoire L01, rez-de-chaussée : 08h30 | Accueil de tous les étudiants08h45 | Allocution de bienvenue et renseignements importants 10h00 | Séance d’accueil au Département de philosophie (séminaire Philo - L57, 5e étage) – présence obligatoire  Reprise des cours  Et avant la rentrée ? Mettez tous les atouts de votre côté, participez aux cours préparatoires !Les cours préparatoires vous permettent de découvrir l’enseignement universitaire en révisant les matières indispensables à votre future formation.Exclusivement destinés aux élèves qui terminent leurs études en 2026, ces cours préparatoires, programmés entre la mi-août et début septembre, sont adaptés à chaque programme universitaire.Les inscriptions sont clôturées. Pour bien vivre votre rentrée à l'Université, participez aux journées d'accueil !Les journées d'accueil auront lieux le 10 et le 11 septembre 2026.Au programme : une visite du campus et de la ville, une foire aux kots à projets (KàPs), des ateliers thématiques (droits étudiants, outils numériques, budget, engagement étudiant, sport...), un barbecue et une équipe super motivée pour vous faire découvrir la vie sur le campus universitaire !Jeudi 10 : 7h30 - Accueil des étudiants ; 8h30-12h40 - Ateliers destinés aux étudiants ; 12h40 - Diner - Barbecue proposé sur inscriptions (3,60€ par pain-saucisse / pain-falafel) et Bar tenu par l'AGE ; 14h00-18h00 - Salon des kots-à-projet ; 20h30-01h00 - Bunker réservé aux primo-arrivantsVendredi 11 : 08h30-12h30 - Ateliers destinés aux étudiants ; 12h30 - Diner ; 14h00 - Selon les facultés : prise en charge par les facultés ou libre.Réservé aux primo-arrivants - Les informations seront envoyées après l'inscription à l'UNamur.   

Des chercheurs de l'UNamur ont développé une nouvelle méthode qui a permis de découvrir 32 bugs jusqu'alors invisibles dans certaines des bibliothèques logicielles les plus utilisées pour entraîner les modèles d'intelligence artificielle. Née d'un mémoire de master, cette recherche a déjà conduit à des corrections dans plusieurs logiciels utilisés par des millions de développeurs à travers le monde. 

La finançabilité en cinq questions Qu’est-ce que la finançabilité ?Quand est-on finançable ?Quid en cas d’études supérieures antérieures hors Communauté française ? (LAS, PASS, années préparatoires)Quelles sont les modifications qui sont intervenues ces 31 mai 2024, 11 décembre 2024, 23 janvier 2025 et dans le courant du mois de juin 2025 ?Est-on finançable si on réussit 30, 45 ou 55+ crédits de premier bloc de bachelier ?  1. Qu’est-ce que la finançabilité ? Toute demande d'inscription doit répondre aux conditions d'admission mais aussi être déclarée finançable conformément au décret du 11 avril 2014 adaptant le financement des établissements d'enseignement supérieur à la nouvelle organisation des études.Cela signifie que vous pouvez entamer ou poursuivre des études supérieures lorsque l'inscription que vous sollicitez donne lieu à un financement de la part de la Communauté française de Belgique, autrement dit, lorsque vous êtes "finançable". A contrario, si vous n’est pas finançable, les établissements d'enseignement supérieur (dont les universités) ont le droit de refuser votre demande d’inscription ou de réinscription.Le Service des inscriptions vérifie le respect de ces conditions sur base d'un dossier complet comprenant :Pour les nouveaux étudiants : le formulaire de demande d'inscription accompagné des relevés de notes finaux relatifs aux années académiques post-secondaires ;Pour les étudiants précédemment inscrits à l'Université de Namur : le formulaire de demande de réinscription (via le Bureau Virtuel de l'étudiant ou via le document ad hoc dûment complété).Le Service des inscriptions informe les candidats après analyse du dossier académique complet. 2. Quand est-on finançable ? (Décret du 11 avril 2014 adaptant le financement des établissements d’enseignement supérieur à la nouvelle organisation des études)Comprendre les règles de finançabilitéLe Service des inscriptions de l'Université de Namur vous explique les règles de finançabilité. Vous pourrez ainsi vous positionner et mieux comprendre le parcours académique. Découvrir 3. Quid en cas d’études supérieures antérieures hors Communauté française ? (LAS, PASS, années préparatoires) En cas d’inscriptions antérieures à des études supérieures hors Communauté française, par exemple une LAS ou une PASS, l’UNamur devra examiner votre situation afin de déterminer si ces études sont similaires ou non aux études que vous souhaitez entreprendre à l’UNamur. Si ces études ne sont pas considérées comme similaires, vous serez considéré comme vous réorientant. Les règles applicables à la réorientation varient selon le cycle et sont expliquées au point précédent.  En cas d’inscription(s) antérieure(s) à des études supérieures hors Communauté française à l’issue desquelles un concours ou une épreuve préparatoire était instauré, des règles plus particulières trouveront à s’appliquer.En cas d’inscription(s) antérieure(s) à des études supérieures de promotion sociale en Communauté française de Belgique, ces inscriptions ne seront pas prises en compte. 4. Quelle est la situation des étudiants qui se sont réorientés lors de l’année académique 2024-2025 après avoir été inscrits à deux reprises dans l’enseignement supérieur ? Suite à l'arrêt 80/2026 de la Cour constitutionnelle, tout se passe comme si ces étudiants bénéficient de deux jokers au lieu d’un seul. Mais encore ? Cela signifie qu’ils devront réussir au moins une unité d’enseignement du cursus dans lequel ils étaient inscrits lors de l’année académique 2024-2025, au moins soixante crédits de premier bloc de bachelier à l’issue de l’année académique 2025-2026, au moins 120 crédits à l’issue de l’année académique 2027-2028 et leur bachelier à l’issue de l’année académique 2028-2029. Ces balises peuvent être rallongées en cas d’allègement(s). 5. Suis-je finançable si je réussis 30, 45 ou 55+ crédits de premier bloc de bachelier ? Non. Il faut en effet distinguer finançabilité et réussite. Cela signifie qu’on peut avoir réussi 30, 45 ou 55+ crédits de premier bloc sans pour autant être finançable. La finançabilité permet de se réinscrire alors que la réussite du nombre de crédits en premier bloc de bachelier indique si la réinscription aura lieu en premier bloc de bachelier ou en poursuite de cursus ainsi que le nombre de crédits qu’il sera possible de voir inscrit à son PAE.  En cas de réussite ou de valorisation de moins de 30 crédits de premier bloc de bachelier, la réinscription aura lieu en premier bloc de bachelier et il ne sera pas possible d’anticiper des unités d’enseignement au-delà du premier bloc de ce bachelier. Il faudra représenter les unités d’enseignement non-acquises. En cas de réussite ou de valorisation de 30 crédits de premier bloc de bachelier ou plus, il sera possible d’anticiper des unités d’enseignement au-delà du premier bloc de bachelier si le jury marque son accord et sans pouvoir excéder le seuil de 60 crédits. Par exception, ce seuil pourra être porté à un maximum de 65 crédits si au moins 55 crédits de premier bloc de bachelier ont été acquis ou valorisés. Nous attirons votre attention sur le fait que les explications reprises sur ce site ne prennent pas en considération toutes les règles particulières de calcul de votre finançabilité.Seule la décision du Service des inscriptions revêt un caractère contraignant. Les règles de finançabilité expliquées par la Communauté française Quelles balises à atteindre pour te réinscrire ?  Les permanences finançabilité Des questions sur la finançabilité sur base des critères d'accumulation des crédits ?  Contact : inscriptions@unamur.beDe plus amples informations sont également disponibles sur le site de l'ARES...

Depuis l’année académique 2023-2024, la Faculté Economie Management Communication sciencesPo (EMCP) propose un programme innovant de mobilité au sein du Bachelier en sciences économiques et de gestion : un double diplôme (DD) avec l’Université de Gand en 3 ans.