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Public-cible et conditions d’admission Le certificat est ouvert à toute personne détentrice d’un bachelier ou d’un master et d’un titre pédagogique. En l’absence du titre requis, une admission par la valorisation des acquis de l’expérience (VAE) peut être envisagée.Sont visés, les professionnels des secteurs :de l’enseignement, tous niveaux confondus et toute discipline liée (de près ou de loin) aux STE(A)M confondue.de l’éducation et de la formation au sens large. Inscription Enseignement majoritairement hybride — les inscriptions sont possibles jusqu’aux premières dates en présentiel fixée (calendrier à définir).Vous êtes invités à compléter le formulaire d’inscription. Ce formulaire comprend vos motivations et expériences en lien avec la formation, ainsi que votre CV.Les droits d’inscription au certificat sont de 600€ pour le personnel enseignant et de 1200€ pour les autres. S'inscrire Contact Vous souhaitez en savoir plus sur cette formation ? Contactez Fanny Boraita : fanny.boraita@unamur.be  

L’UNamur soutient la politique de publication en open access, qui vise à rendre accessible la production scientifique.Depuis 2018, un décret promulgué à la Fédération Wallonie-Bruxelles oblige d’ailleurs les chercheurs à déposer une version de leur article dans le dépôt de leur institution. PURE est le répertoire institutionnel de l'Université de Namur. Cette archive numérique ouverte souligne l’adhésion de l'UNamur à la politique d’open access afin de rendre accessible sa production scientifique à toutes et tous.Le Conseil d’administration de l'Université de Namur a voté dès 2017 un mandat institutionnel demandant à tous les chercheurs de l’UNamur de déposer publications, thèses et mémoires dans ce répertoire.Les informations sur cette page sont à destination des doctorants de l'Université de Namur.

Horaire, lieu et présence Le certificat s’étend sur 12 mois, de septembre à août de l’année suivante. L’unité d’enseignement « Pédagogie de la créativité » implique trois journées en présentiel. Toutes les autres unités sont entièrement en ligne (ou valorisables via vos acquis) et accessibles durant l’année académique afin de vous laisser le temps de les suivre selon votre propre rythme. Ces unités font l’objet d’une micro-certification (Micro-certifications STEAM à l’UNamur) et/ou d’une reconnaissance par Open Badge.Les trois séances en présentiel se donneront le samedi, à Namur centre, à la Faculté informatique de l’UNamur (21, rue Grandgagnage), Accompagnement Pendant toute la durée de la formation, un comité de pilotage composé d’acteurs académiques des institutions partenaires et un comité scientifique formé par les enseignants impliqués dans la conception du programme veillent à ce que le contenu de la formation réponde à vos besoins. En ce qui concerne le projet personnel, les formateurs fournissent un accompagnement continu tout au long de sa réalisation. Des périodes d’accompagnement sont également prévues dans le calendrier, offrant une opportunité pour mettre en perspective le projet, y travailler avec un encadrement, et accéder à des ressources. Cet accompagnement vise à définir les objectifs du projet en lien avec le contexte professionnel, à assurer la cohérence par rapport aux acquis et aux critères d’évaluation, ainsi qu’à fournir des outils éducatifs et créatifs pour mener à bien le projet. Parking Les parkings de l’UNamur sont mis à votre disposition durant les sessions de cours, mais ne vous sont pas réservés.

Soutenu par le programme Win4SpinOff du SPW Recherche, et portés par les Universités de Liège au sein du Laboratoire de Spectrométrie de masse (MSLab, Faculté des sciences), et de Namur, au sein du Laboratoire de Biologie Moléculaire du Cancer, (NARILIS, LBMC, Faculté de médecine), le projet VENOM2 explore le potentiel des peptides issus de venins animaux pour développer de nouvelles solutions diagnostiques et thérapeutiques en oncologie.

Direction Louis CARRE Directeur du département de philosophie +32 (0)81 72 40 89 louis.carre@unamur.be Manon VILAIN Secrétaire des départements +32 (0)81 72 42 10 secretariat-departements.lettres@unamur.be En savoir plus sur le département SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Etudes Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Recherche Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Service à la société Voir le contenu SVG .cls-1 { fill: #323232; stroke-width: 0px; } Membres Voir le contenu

Infos complémentaires Milan Van Steenvoort - milan.vansteenvoort@unamur.beNathan J'Espère - nathan.jespere@unamur.beGuilhem Cassan - guilhem.cassan@unamur.be Accéder au programme et à la liste des intervenants

Venez découvrir les différentes opportunités de mobilité « cours » offertes par la Faculté Economie Management Communication sciencesPo (EMCP). 

La FaSEF assure une formation théorique et pratique préparatoire au CAPAES à destination des enseignants en fonction en Haute école, en établissement d’Enseignement pour Adultes organisant une section de niveau supérieur, en École Supérieure des Arts, ou tout membre du personnel académique ou scientifique chargé d’enseignement en fonction en université et ce même s’il ne dispose préalablement d’aucun titre pédagogique.

La découverte du nucléaire a marqué un tournant dans l’histoire de l’humanité. Aujourd’hui, parallèlement aux débats qui concernent sa place dans la production d’énergie et ses potentialités destructrices, le nucléaire continue d’être utilisé dans de multiples domaines, comme la recherche médicale et les thérapies contre le cancer. À l’UNamur, le nucléaire est ainsi au cœur du travail de biologistes, physiciens ou encore historiens de l’art.

Le CEFOPEF s’adresse à un large public (enseignant, directeurs, accompagnateurs pédagogiques/ CSA, agents PMS et des Pôles territoriaux, éducateurs, gestionnaires de formation, accompagnateurs, …) toutes disciplines et tous degrés confondus, sur différentes thématiques psychopédagogiques.

Votre partenaire en ligne et en présentiel dans le domaine économique et social !Initiative de la Faculté EMCP, le CeDES (Centre de Didactique Economique et Sociale) a pour but de fournir une aide scientifique et des documents pédagogiques directement exploitables, tant pour l'enseignement de transition que pour le qualifiant.

Les étudiants en géologie de l’UNamur sont amenés à poursuivre leur parcours dans une autre université après leur bachelier. Une étape qui se déroule avec succès, comme l’ont récemment confirmé deux professeurs de la KULeuven venus à leur rencontre.