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Notification positive SAE Notification de la décision du Service d'allocations d'études Identité de l'étudiant.e Numéro d'étudiant Numéro figurant soit sur la carte d'étudiant, soit sur le premier mail envoyé aux nouveaux étudiants à partir du mois de mai Date de naissance id ( optionnel ) Nom Prénom E-mail ( optionnel ) Décision SAE Pièce jointe 1 seul fichier.Limité à 64 Mo.Types autorisés : gif, jpg, jpeg, png, bmp, eps, tif, pict, psd, txt, rtf, html, odf, pdf, doc, docx, ppt, pptx, xls, xlsx, xml, avi, mov, mp3, mp4, ogg, wav, bz2, dmg, gz, jar, rar, sit, svg, tar, zip. Suite à l'envoi de ce formulaire un accusé de réception sera envoyé sur votre mail Student dans un délai approximatif d'une semaine.Si vous ne le recevez pas, veuillez vérifier votre boite mail "indésirables" ou contactez le Service des inscriptions : comptabilite.inscriptions@unamur.be Pour le traitement de votre demande, les données sans mention « optional » doivent obligatoirement être complétées. Lorsque vous soumettez ce formulaire, les données complétées sont transmises à l’UNamur et utilisées pour donner suite à votre demande. Pour en savoir plus sur la protection de vos données et sur vos droits This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Les logements de l'Université sont réservés en priorité aux étudiants de l'Université de Namur terminant leurs études secondaires et commençant des études en bachelier.

Le groupe Réduction des Risques de l’Université de Namur a pour mission de soutenir les actions étudiantes qui promeuvent la santé sur le campus et contribuent à réduire les risques en milieux festifs.

Alison Forrester est Chercheuse Qualifiée au FNRS.  Son groupe de recherche est basé dans l'Unité de Recherche en Biologie Cellulaire (URBC), à l'Université de Namur, Belgique. Les travaux d'Alison ont été publiés dans des revues de premier plan telles que Nature, Nature Chemical Biology et l'EMBO Journal.

Olivier Sartenaer, chargé de cours à l'Université de Namur, a obtenu un master en physique et en philosophie et a soutenu sa thèse de doctorat en philosophie en 2013 à l'UCLouvain.

Enseigner et étudier à l'Université de Namur, c'est viser la qualité, l'insertion professionnelle et l'excellence en matière de recherche.

Le décret encadrant la réforme de la formation initiale des enseignants (FIE) - décret du 7 février 2019, modifié par le décret de décembre 2021 - apporte de grands changements structurels à la formation des enseignants.  Ainsi, si vous souhaitez enseigner dans l’enseignement secondaire supérieur (de la 4e à la 6è secondaire) en Fédération Wallonie-Bruxelles, vous devrez suivre un programme de Master en Enseignement de section 4 ou de section 5. Un test diagnostique obligatoire de maîtrise de la langue française est prévu en début d’année pour tout étudiant inscrit pour la première fois en section 4 ou 5. En cas d’échec à cette épreuve, une unité d’enseignement de 5 crédits, de remédiation, sera ajoutée au PAE.  

L’inscription au Jury de la Communauté française s'adresse aux personnes autodidactes ou à celles qui ont abandonné leurs études et qui souhaitent les reprendre. L'accès à ces épreuves est réservé aux personnes qui, pour des motifs objectifs, légitimes et appréciés souverainement par le jury, ne peuvent suivre régulièrement les activités d’enseignement. Les diplômes obtenus par ce biais ont la même valeur que ceux délivrés aux étudiants régulièrement inscrits.

Selon votre situation personnelle, il vous sera nécessaire de numériser et de télécharger divers documents sur notre plateforme d’inscription en ligne. Il est recommandé de rassembler l’intégralité des pièces nécessaires avant de compléter le formulaire en ligne. Vous trouverez ici toutes les informations utiles.

Vous avez la possibilité de solliciter auprès du Jury du master dans lequel vous souhaitez vous inscrire, l'autorisation d'anticiper des unités d'enseignement du programme d'études de ce master. Si l'autorisation vous est accordée, vous pourrez donc acquérir les crédits correspondants à ces unités d'enseignement de master en même temps que vous acquérez le solde des crédits du bachelier.

La Faculté accorde une importance capitale à l’encadrement et l’accompagnement des étudiants que ce soit en cours du jour ou en horaire décalé. Learning by doing, service learning, hybridation en horaire décalé, …

Lancé en mars 2011, Pluri-LL se veut un levier pour stimuler et coordonner la collaboration entre académiques et scientifiques qui font de la recherche dans différents domaines du plurilinguisme.