Cérémonie de diplomation
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Inscription à la défense publique de Robin Ghyselinck
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Cérémonie de diplomation
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Participation à la cérémonie
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Participation au walking dinner
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J'achète
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la toge et le mortier (30€)
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uniquement le mortier (20€)
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uniquement la toge (10€)
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Si vous ne souhaitez pas les acheter, une toge et un mortier seront mis à votre disposition durant la cérémonie.
Nombre d'accompagnant(s) - cérémonie
Nombre d'accompagnant(s) - walking dinner
25€ par personne, offert aux diplômés
Nom et prénom de tous les accompagnants
Veuillez indiquer les données pour tous les accompagnants (même si ils ne viennent qu'à la cérémonie).Si vous n'avez pas d'accompagnants, indiquez "/".
Versement du montant total sur le compte n° BE10 2500 0740 2704 pour le 19 avril au plus tard avec la mention "Compte 4.8336.00.30 : Diplomation Gestion Promotion 2025 + nom et prénom du diplômé/de la diplômée".
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Lecture Écriture Académique - Sections
Comprendre un texte scientifiqueIdentifier les caractéristiques du texte scientifiqueMobiliser des stratégies de lectureSélectionner et restituer l’informationIdentifier et assurer l’organisation d’un texteComprendre le sens des organisateurs textuelsRelier les informations visuelles au texteRédiger un e-mail formelIdentifier les caractéristiques de l’e-mail formelPrendre en compte la situation de communicationUtiliser correctement les temps verbauxRespecter les marques grammaticalesPonctuer correctement un texteL’écrit scientifiqueDécrire une situation vue ou vécueProblématiser et analyser la situation décriteComprendre une consigne ou une question et y répondreDécoder une consigne ou une questionAjuster sa réponse au contexte de communication
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Projet Journées d’Éducation au Développement Durable et à la Transition (JEDDT)
L’organisation des JEDDT est un projet institutionnel qui a pour objectif de former les étudiants et les étudiantes de 3e année de bachelier de l’Université de Namur aux multiples enjeux de la transition vers un développement durable, dans ses dimensions sociales, environnementales, économiques et démocratiques.
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Journées d’Éducation au Développement Durable et à la Transition
L’organisation des JEDDT est un projet institutionnel qui a pour objectif de former les étudiants et les étudiantes de 3e année de bachelier de l’Université de Namur aux multiples enjeux de la transition vers un développement durable, dans ses dimensions sociale, environnementale, économique, culturelle et démocratique.
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"One Health" | Former à une approche holistique de la santé
Proposée à tous les bacheliers de l'UNamur, cette nouvelle unité d’enseignement (UE) "One Health" (Une seule santé) forme à une approche globale et interdisciplinaire de la santé, en tenant compte de ces interactions complexes.L’inauguration officielle de cette nouvelle UE de la Faculté de médecine et de la Faculté des sciences de l’UNamur a eu lieu le 6 février 2025, en présence de Monsieur Yves Coppieters, Ministre de la Santé et de Madame Annick Castiaux, Rectrice de l’UNamur. One Health - une seule santé [MMEDB360]2 crédits10h1er quadrimestreLangue d'enseignement: FrançaisEnseignant : Grégoire Wieërs.
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Pôle Transformations Démocratiques
Les membres du pôle « Transformations démocratiques » analysent l’évolution des systèmes politiques à l’aune des grandes transformations contemporaines, telles que les fractures structurelles émergentes des crises du capitalisme, les bouleversements liés à l’Anthropocène ou les évolutions technologiques des nouveaux moyens de communication. Leurs recherches portent sur des enjeux structurants tels que la gouvernance climatique, l’évolution de l’offre partisane, la représentation des minorités, les mutations des modes de contestation, la personnalisation politique ou encore les formes renouvelées de participation citoyenne. Ces questions touchent également aux fondements philosophiques des démocraties modernes.
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Pôle Transformations Territoriales et Environnementales
Le pôle Transformation territoriales et socio-environnementales rassemble des chercheuses et chercheurs qui s’attachent à comprendre et à accompagner – voire stimuler – les transformations que les sociétés humaines doivent entreprendre face aux grands enjeux contemporains.
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Pôle Transitions et Ages de la Vie
La transformation de nos sociétés affecte la construction de nos existences et des parcours de vie. Ceux-ci sont traversés par un double mouvement de dé-standardisation et désinstitutionalisation qui conduit à un détachement progressif des rôles sociaux, mais également à une montée des incertitudes et des inégalités sociales, culturelles et de genre. Le pôle « Transitions et âges de la vie » étudie la manière dont ces parcours de vie se recomposent en fonction de nouvelles contraintes du social et impératifs normatifs. Il met ainsi l’accent sur la fragilité des populations à tout âge de la vie et également sur les répercussions des dispositifs et mesures politiques sur la construction des parcours de vie.Ce pôle rassemble des chercheuses et chercheurs venus d’horizons disciplinaires différents qui analysent à la fois les transformations normatives qui affectent les parcours de vie et les transitions des âges de la vie.
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Chaire Tocqueville
La Chaire se consacre à l’étude de la sécurité, tant du point de vue des approches traditionnelles que de celui des approches critiques. Son axe de rotation est l’analyse des performances de sécurité – aux niveaux culturel, organisationnel et technologique – et leur relation à l’ordre social. Ici, la sécurité est abordée prioritairement sous un angle transdisciplinaire. Cette localisation de la sécurité, à l’intersection de plusieurs influences disciplinaires, structure de manière directe les orientations théoriques et méthodologiques des études conduites au sein de la Chaire.
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Pôles et centres de recherche
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Pôle Transformations Démocratiques
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Pôle Transformations Territoriales et Environnementales
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Pôle Transitions et Ages de la Vie
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Centre Vulnérabilités et Sociétés (V&S)
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Chaire Tocqueville
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