Vous souhaitez :

• diversifier vos modalités d’enseignement et de formation dans la gestion de l’hétérogénéité au sein des classes ;
• vous outillez en ressources théoriques et pratiques sur la langue de scolarisation et la différenciation via les avancées scientifiques ;
• ajuster, créer et mettre en œuvre des dispositifs pédagogiques permettant à vos élèves de progresser dans leur apprentissage ;
• acquérir une nouvelle posture professionnelle favorisant l’apprentissage ;
• rejoindre un réseau de professionnels aux attentes et motivations communes.

Au terme de la formation, vous serez capables de :

• mettre en œuvre des dispositifs pédagogiques au sein de votre niveau d’enseignement et de votre discipline qui tiennent compte de la gestion de l’hétérogénéité des publics et qui assurent une attention explicite sur le français comme langue de scolarisation ;
• analyser et réguler votre pratique en prenant appui sur des données issues d’une observation outillée ;
• formaliser et partager vos pratiques au sein de votre équipe enseignante ou d’un réseau de professionnels issus de la formation ;
• prendre appui sur des travaux issus de la littérature scientifique et des ressources provenant de la pratique pédagogique pour concevoir vos pratiques d’enseignement.