Au terme des activités d'enseignement théorique et pratique, l’étudiant aura acquis les différentes notions qui lui permettront de:
Comprendre les principaux concepts et fonctions biologiques fondamentales, en intégrant les différents niveaux d’organisation, de complexité et de diversité du vivant, de la molécule à la population (molécule, organite, cellule, tissu, organe, organisme, population, etc.).
Mobiliser une approche transversale et intégrative de la biologie, en établissant des liens entre les différents concepts et en faisant le lien entre les différents thèmes abordés au cours.
Acquérir et mobiliser les connaissances fondamentales en biochimie descriptive, en biologie cellulaire et en génétique.
Maîtriser le vocabulaire et les concepts clés associés aux différentes disciplines abordées.
L’objectif du cours est de fournir à l’étudiant une vision intégrative et transversale du vivant, de la molécule à l’organisme, en mettant en évidence les relations entre les différents niveaux d’organisation, de complexité et de diversité du vivant (molécule, organite, cellule, tissu, organe, organisme, etc.). Le cours intègre également une perspective évolutive, afin de replacer les concepts biologiques dans leur contexte évolutif. Il vise par ailleurs à fournir les bases fondamentales en biologie cellulaire et en génétique, nécessaires à la compréhension des mécanismes biologiques abordés au cours.
Le cours présente dans un premier temps les principales macromolécules constitutives du vivant, en mettant l’accent sur leurs fonctions essentielles au sein de la cellule. Il aborde ensuite les principaux flux d’énergie, de matière et d’information qui permettent à la cellule de fonctionner et d’interagir avec son environnement. Les flux d’énergie et de matière sont notamment étudiés à travers les mécanismes de la respiration cellulaire, qui assurent la production et la conversion de l’énergie nécessaire aux activités cellulaires.
Le flux d’information est abordé sous deux aspects complémentaires :
Le décodage de l’information génétique, incluant les mécanismes permettant l’expression de l’information contenue dans le matériel génétique et la synthèse des macromolécules nécessaires au fonctionnement de la cellule.
La perception et la transduction des signaux, à travers les mécanismes par lesquels la cellule détecte les informations provenant de son environnement et les convertit en réponses cellulaires appropriées.
Théorie
· chap1: Macromolécules du vivant
· chap2: Structures subcellulaires
· chap3: Membranes biologiques et échanges
· chap4: Métabolisme énergétique
· chap5: Communication cellulaire
· chap6: Mitose et cycle cellulaire
· chap7: Méiose
· chap8: Génétique
· chap9: ADN, le matériel génétique et sa réplication
· chap10: Transcription et traduction
· chap11: Génétique et expression génique chez les procaryotes
· chap12: Expression génique chez les eucaryotes
Travaux Pratiques
Séance 1 : La microscopie optique
Séance 2 : La microscopie, les structures et les constituants cellulaires
Séance 3 : Les biomolécules du vivant – en ligne sur webcampus
Séance 4 : Les protéines – en ligne sur webcampus
Séance 5 : Les enzymes
Séance 6 : Perméabilité cellulaire
Séance 7 : L’énergétique cellulaire : la fermentation et la respiration cellulaire
Séance 8 : Le cycle cellulaire – en ligne sur webcampus
Séance 9 : La méiose
L’objectif des séances de travaux pratiques est d’expérimenter, au travers de diverses expériences, observations et exercices, les grands concepts abordés lors du cours théorique de biologie générale. Ce fascicule a donc été conçu afin d’aider l’étudiant à faire le lien entre la théorie et la pratique. Les TP permettent également de développer des compétences pratiques en matière de démarche scientifique et de travail en laboratoire. Afin d’assurer une participation optimale des étudiants aux séances, la préparation de celles-ci se fera à domicile. Pour chaque séance, l’étudiant doit avoir lu attentivement les notes introductives du fascicule de TP ainsi que la matière théorique qui s’y rapporte. Les notions théoriques ne seront pas revues lors de la séance.
Le cours magistral s’appuie largement sur des schémas et illustrations, présentés sous forme de diapositives PowerPoint, dont les figures sont principalement issues des ouvrages de référence dans le domaine. Les supports de cours sont mis à la disposition des étudiants au format PDF dès le début du quadrimestre.
L’examen théorique, sous forme de QCM, compte pour 80 % de la note finale. Les travaux pratiques (9 séances au total) font l’objet d’une évaluation continue et comptent pour 20 % de la note finale.
Un rattrapage des travaux pratiques est organisé durant la semaine blanche/flexible pour les étudiants bénéficiant d’un certificat médical justifiant leur absence. La note des travaux pratiques est absorbante, avec un seuil fixé à 7/20. Une note inférieure à 7/20 aux travaux pratiques entraîne l’échec à l’unité d’enseignement, indépendamment de la note obtenue à l’examen théorique. Aucune remédiation n’est organisée, ni en juin ni en août.
Les travaux pratiques sont obligatoires, même si (1) l'inscription de l'étudiant n'a pas encore été validée par l'administration et/ou (2) le programme annuel de l'étudiant (le PAE) n'a pas encore été validé par le jury d'admission. Chaque absence non justifiée se soldera par une note de 0/20. En cas d'absence pour cas de force majeure, l'étudiant doit prendre l'initiative de prendre contact avec l'enseignant et les assistants, endéans 5 jours ouvrables, pour intégrer une séance de récupération. Dans ce même délai, l'étudiant doit également remettre aux assistants et au secrétariat de sa faculté via SIGALE tous les documents utiles permettant de justifier le cas de force majeure (les certificats médicaux "dixit" ne seront pas acceptés) . Le non-respect des consignes de récupération se soldera par un 0/20 pour la séance de TP manquée. Si l'étudiant ne participe à aucune séance de TP, la note finale de l'UE sera de 0/20 (rupture de contrat).
Le bon déroulement des séances de travaux pratiques implique une certaine discipline. Tout comportement jugé inadéquat (non respect des consignes et des personnes, état d'ébriété, mise en danger d'autrui,....) sera pénalisé par une note de 0/20 pour la séance concernée. En cas de récidive, le code de bonne conduite de l'étudiant de l'UNamur sera d'application.
L'utilisation d'une IA générative ou internet est strictement interdite durant les TPs.
Raven et al., Biologie, 6e éd., De Boeck Supérieur, 2023
Articles de recherche et de review éventuellement déposés sur webcampus
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Bachelier en sciences biomédicales | 1 | 7 | Oui |
| Bachelier en sciences pharmaceutiques | 1 | 8 | Oui |