Acquis d'apprentissage

Ce cours, qui est complémentaire au cours d'histoire de la littérature néerlandophone de 1650 jusque maintenant (LNRLB002), vise à faire découvrir des oeuvres littéraires récentes dans une situation d'apprentissage créatif et partagé.

Objectifs

Apprendre à présenter oralement, avec enthousiasme et rigueur, un livre contemporain rédigé en néerlandais (roman, essai, journal, pièce de théâtre...).

Contenu

Le cours est conçu comme un échange authentique entre étudiants, à l'aide de matériel textuel (extraits de livres), visuel (powerpoints et multimédias) ou autre. Après une introduction sur les littératures en néerlandaises les plus récentes, l'étudiant.e choisit son titre ou auteur.e préféré.e, qu'il ou elle fera découvrir par ses pairs.

Méthodes d'enseignement

Voir 'Contenu'.

Méthode d'évaluation

L'évaluation se fera sur base d'une présentation d'environ 30 minutes devant les pairs. L’étudiant.e sera capable de s’exprimer sur l'auteur.e ou le livre choisi dans un vocabulaire adéquat avec un niveau de compétences productives C1. Dans sa présentation, l'originalité et l'analyse personnelle se conjuguent avec une contextualisation du style et de la thématique des textes choisis. La créativité, l'enthousiasme et l'aptitude à la communication sont hautement appréciés.

Sources, références et supports éventuels

Le choix des auteur.e.s et/ou livres se fera à partir des derniers chapitres du syllabus "Geschiedenis van de cultuur en literatuur van Vlaanderen, Nederland en Suriname (1650-nu)" (E. Leijnse).

Langue d'enseignement

Néerlandais