Au terme de l’unité d’enseignement, l’étudiant sera capable de :
mettre en œuvre une démarche de recherche cohérente avec la question et la méthodologie définies dans son projet de TFE/Mémoire ;
rechercher, sélectionner et exploiter de manière critique les informations et données nécessaires à son travail ;
recueillir et analyser des données ou des informations selon une méthodologie adaptée à son projet ;
interpréter et discuter les résultats obtenus en les confrontant aux connaissances et à la littérature existantes ;
identifier les limites de son travail et porter un regard critique sur la démarche mise en œuvre ;
présenter de manière structurée et rigoureuse les différentes étapes et les résultats de son travail ;
rédiger un travail scientifique répondant aux exigences académiques du TFE/Mémoire ;
mener son projet avec une autonomie progressive, en tenant compte des échanges et des recommandations de son promoteur de TFE et de son mentor.
Permettre à l’étudiant de mener à bien, de manière progressive et autonome, un travail de recherche dans le cadre de son TFE/Mémoire.
Mettre en application les compétences méthodologiques acquises précédemment et développer une démarche rigoureuse dans la collecte, l’analyse et l’interprétation des données ou des informations nécessaires au travail de recherche.
Développer les capacités d’analyse critique, de synthèse et de rédaction scientifique de l’étudiant.
Accompagner l’étudiant dans cette démarche grâce à des échanges réguliers avec son promoteur et son mentor.
Réalisation individuelle du projet de TFE/Mémoire préalablement défini : recherche et analyse de la littérature scientifique, mise en œuvre de la méthodologie choisie, collecte et analyse des données ou informations, interprétation et discussion des résultats, et rédaction du travail final.
Le contenu spécifique du travail dépend de la question de recherche et de l’approche méthodologique retenues par l’étudiant.
Travail personnel et autonome de l’étudiant, réalisé sous la supervision de son promoteur et bénéficiant d’un accompagnement complémentaire par son mentor.
Le promoteur assure l’encadrement scientifique et méthodologique du TFE/Mémoire et accompagne l’étudiant dans les différentes étapes de sa réalisation.
En complément de cet encadrement, deux des rencontres prévues avec le mentor au cours de l’année académique sont spécifiquement consacrées au suivi du TFE/Mémoire. Elles permettent de faire le point sur l’avancement du travail, d’identifier les éventuelles difficultés rencontrées et d’accompagner l’étudiant dans sa progression. Les autres rencontres de mentorat sont consacrées plus largement aux besoins de l’étudiant.
L’étudiant reste responsable de la conduite et de l’avancement de son TFE/Mémoire et développe progressivement son autonomie dans la réalisation de celui-ci.
Le TFE/Mémoire fait l’objet d’une soutenance orale devant un jury composé de trois membres proposés par les responsables des départements ou centres académiques de Médecine générale des Universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles (ULB, ULiège, UNamur et UCLouvain).
Le travail écrit et sa soutenance sont évalués selon les modalités et critères définis dans le cadre interuniversitaire et disponibles sur MGTFE.
Le TFE/Mémoire doit être remis dans les délais impartis et respecter les consignes communiquées sur MGTFE. Tout retard dans la remise du travail entraîne une note de 0/20 et le report de la soutenance à la session suivante. Le non-respect des consignes relatives au TFE/Mémoire peut entraîner une pénalité de points.
La première session est organisée en mai/juin et la seconde en août/septembre. Les modalités d’évaluation sont identiques pour les deux sessions.
La réalisation des rencontres avec le mentor prévues dans le cadre de l’accompagnement du TFE/Mémoire fait partie des exigences de l’UE. Le non-respect des consignes relatives à ces rencontres peut entraîner une pénalité de points.
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Master de spécialisation en médecine générale | 3 | 5 | Oui |