Initiation à la recherche en (socio)linguistique.
Capacité à lire de manière critique de la littérature scientifique (en linguistique).
Capacité à développer un premier projet de recherche en sociolinguistique, de sa phase de conception au rapportage écrit et oral en langue cible.
1° Approfondir la connaissance de la langue en initiant les étudiant.e.s à la littérature scientifique et aux recherches en linguistique, ancrée(s) dans les contextes socioculturels néerlandophones.
2° Initier les étudiant.e.s à la recherche au départ d'une thématique (socio)linguistique contemporaine, par un apprentissage progressif et formatif (recherches bibliographiques, questions de recherche, méthodologie, collecte de données, analyses et rapportage écrit et oral).
Au niveau langagier, avec un prérequis de niveau B2 du CECR* en compétences réceptives et B1+ en compétences productives (acquis LNRL B103), atteindre à l’issue de l’UE un niveau C1 en compétences réceptives et B2 en compétences productives.
* https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages ou https://erk-nederlands.taalunie.org
Ce cours de méthodologie de la recherche en (socio)linguistique est basée sur une approche « hands on » de la théorie et de la pratique. Les étudiant.e.s seront invité.e.s à travailler autour d'une thématique commune et passeront du questionnement de base et des recherches bibliographiques (avec formation assurée par la bibliothèque Moretus Plantin), aux enjeux méthodologiques et à la récolte de données sur le terrain.
Ces compétences seront activées lors du « werkcollege » (séminaire).
Une sélection d'articles scientifiques en néerlandais et ayant pour objet le néerlandais, servira d’introduction aux divers domaines de la linguistique, à la terminologie et aux concepts de base. La lecture de ces articles permettra aux étudiant.e.s d'apprendre à aborder et à lire la littérature scientifique, mais également à l'analyser de manière critique.
Au deuxième semestre, les étudiant.e.s rapporteront, dans le cadre du "werkcollege" (séminaire), leur démarche de recherche et les résultats dans une présentation orale et dans un travail écrit. Ce travail de groupe sera minutieusement encadré par l'assistante et le/la professeur.e.
Ce cours et les exercices se donnent en néerlandais au premier et au deuxième semestre afin de permettre une assimilation progressive des compétences de recherche en (socio)linguistique et les diverses compétences langagières propres aux travaux scientifiques.
La participation à toute activité organisée par le département intra ou extra muros, dans le cadre de ce cours, fait partie intégrante de la formation et est dès lors considérée comme obligatoire.
Voir "contenu du cours"
Taal en media [LNRLB201]
Cours magistral, interactif et pratique ('hands on') qui nécessite la participation (pro-)active des étudiant.e.s.
Parallèlement, le "werkcollege" (séminaire) est encadré par l'assistante. Celui-ci nécessite également une participation active des étudiant.e.s avant, pendant et après celui-ci afin de permettre une acquisition progressive des compétences visées.
Niveau requis pour la maîtrise de la langue en fin d'UE : compétences réceptives C1; compétences productives minimum B2+ du Cadre européen de référence pour les langues (cf. https://erk-nederlands.taalunie.org).
Aucune utilisation d’IA ne sera acceptée pour la production de textes ou de contenu, ni dans les phases d’évaluation formative, ni dans les phases d’évaluation sommative.
L’évaluation permanente se fait sur base des travaux pratiques organisés dans le cadre du cours et du « werkcollege » (séminaire).
La note finale est composée comme suit : 10% pour l'évaluation permanente, 10% pour la rédaction d’un texte argumentatif à caractère scientifique (examen écrit), 10% pour terminologie et compétences analytiques linguistiques (examen oral), 70% pour le travail de recherche (rapportage écrit et oral).
Cependant, toute note égale ou inférieure à 8/20 pour une des parties ci-dessus indique qu’il y a une lacune majeure dans la maîtrise de la linguistique et/ou langue, ceci implique que la note finale ne sera pas égale à la moyenne pondérée, mais bien à cette note égale ou inférieure à 8/20.
Documents et capita selecta sur webcampus.
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques | 2 | 5 | Non |