Introduction to Scientific English (level B1 and above)

La première chose à faire est de passer le test diagnostique de niveau (lien sur la page WebCampus du cours) en début d’année académique, afin d’identifier vos forces et faiblesses.

Si vous êtes débutant ou diagnostiqué comme apprenant du niveau A1, nous vous conseillons vivement de faire le nécessaire pour rattraper votre retard en prenant des cours supplémentaires, par exemple. Suivre le cours SCDLB103 seul ne suffira malheureusement pas pour réussir l’examen et acquérir les compétences nécessaires pour la suite de votre cursus.

Les personnes diagnostiquées du niveau A2 pourront suivre un module de remédiation (assuré par V. Bar) en plus du cours SCDLB103. Une fois l’échéance du test diagnostique passée, le titulaire du cours vous contactera pour vous inviter à la séance d’introduction de ce module. 

La note finale du cours SCDLB103 est calculée sur base d’une évaluation continue. Il n’y a donc pas d’examen en session de janvier ni en session de juin. La note remise au mois de janvier rendra compte de l’avancement de l’étudiant sur les modules 1 et 2.

A) Evaluation continue du premier quadrimestre (30%)

• Module 1 (15%)

  • Test de grammaire et vocabulaire (module 1) – 5%

  • Rédaction d’un email à un professeur – 10%

• Module 2 (15%)

  • Test de grammaire et vocabulaire (modules 1+2) – 5%

  • Réalisation d’une vidéo de vulgarisation scientifique – 10%

B) Evaluation continue du second quadrimestre (70%)

• Module 3 (20%)

  • Test de grammaire et vocabulaire (modules 1+2+3) – 10%

  • Résumé d’un article de vulgarisation scientifique – 10%

• Module 4 (20%)

  • Test de grammaire et vocabulaire (modules 1+2+3+4) – 20%

  • Production orale (30%): conversation informelle avec son professeur et/ou d’autres étudiants sur les sujets des différents modules.

C) Examen en session d’août (100%, même répartition que pendant l’année)

• Grammaire et vocabulaire (40%)

• Expression écrite (20%)

• Expression orale (30%)

• Vidéo de vulgarisation scientifique (10%)

Les tâches finales (à la fin de chaque module) doivent respecter les consignes données en classe. Le non-respect de ces consignes entrainera un échec ou une pénalité. Les tâches ne peuvent en aucun cas être réalisées à l’aide d’une IA générative.

Attention ! La note finale du cours ne sera validée que si l’étudiant a présenté toutes les parties de l’évaluation; ceci inclut chaque tâche finale et test de chaque module, ainsi que l’évaluation orale. En cas de non remise d'une tâche ou d’absence à l’une des évaluations, la note finale (juin) sera plafonnée à 7/20. Une absence ou cote de présence à l’une des parties de l’évaluation donnera lieu à un 0A (absence) ou 0SG (signature) pour l’ensemble de l’évaluation.

Pour la session suivante (août), si la note finale (juin) est inférieure à 10/20, chaque étudiant repasse la ou les partie(s) pour laquelle/lesquelles il n’a pas obtenu 10/20. Il n’y aura pas de report partiel de note d’une année académique à l’autre.

Note importante: la réussite de cette unité d'enseignement est non-certificative, c'est-à-dire qu'elle ne certifie pas que l'étudiant a atteint le niveau B1+ du Cadre Européen de Référence pour les Langues (CECRL).