Cette activité d’apprentissage mise en œuvre dans cette UE visera à développer la maîtrise de la recherche bibliographique, l’analyse critique de différentes sources d’information, la capacité à synthétiser et présenter oralement un travail de recherche bibliographique.
Cette unité d’enseignement vise à développer des compétences de recherche, d’analyse et de présentation de données relatives à la biologie moléculaire.
Travaux en équipe de type PBL (Problem-based learning) au cours desquels les étudiants (i) devront exploiter les concepts vus au cours théorique, (ii) effectuer une recherche bibliographique dans le but d’aborder une question imposée en rapport avec la biologie et (iii) préparer et présenter une présentation en groupe.
Activité en équipes de 5-7 étudiants comprenant 3 séances encadrées par un superviseur académique et travail individuel ou/et en équipes autour d'une question scientifique en rapport avec la biologie.
L’évaluation des PBL consistera en (i) une présentation orale de 25 minutes, par groupes et en relais, d’une synthèse du travail réalisé dans le cadre des PBL. La présentation sera suivie d'une séance de questions-réponses de 10 minutes par l'enseignant et l'assistant·e.
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Bachelier en sciences biologiques | 2 | 2 | Non |