Acquis d'apprentissage

Le cours vise à approfondir les compétences acquises via le cours LCDLB022 English 2 (level B1 or higher).

L’objectif de ce cours est d’atteindre un niveau B2 en anglais (cf. CECR) et de se familiariser avec les articles scientifiques en sciences humaines. Plus précisément, les étudiants devront être capables d’identifier la structure d’un article de recherche en sciences humaines, de comprendre l’argument principal d’un article, de reconnaître la manière dont les preuves sont mobilisées pour étayer cet argument, de discuter de textes académiques en anglais, ainsi que de présenter et d’évaluer de manière critique un article scientifique. En outre, les étudiants devront être capables de démontrer leur compréhension d’un éventail de questions sociales, culturelles, éthiques et politiques contemporaines dans le monde anglophone et au-delà.

En plus des objectifs mentionnés ci-dessus, une attention particulière sera accordée à la fluidité, à la précision et à la richesse de l’expression.

 

Objectifs

Globalement, il sera attendu que l’étudiant·e maîtrise les compétences en anglais du niveau B2 suivantes :

L’apprenant·e pourra :

  • identifier la structure d'un article de recherche en sciences humaines

  • comprendre l'argument principal d'un article

  • reconnaître la manière dont les preuves sont mobilisées pour étayer cet argument

  • mener une discussion sur les articles scientifiques en anglais

  • développer une argumentation claire en mettant en évidence les points significatifs et les éléments pertinents ;

  • répondre avec aisance et spontanéité aux questions et arguments d’autrui ;

  • faire la synthèse d’informations et d’arguments issus de sources différentes et en rendre compte via une présentation orale ;

  • comprendre et échanger une information complexe et des avis sur une gamme étendue de sujets relatifs à son/ses domaine(s) d'études ;

  • utiliser des expressions pour gagner du temps pour formuler son propos et garder la parole.

Contenu

Le cours est divisé en deux chapitres principaux:

1) Lecture, Analyse et Présentation d'articles scientifiques en sciences humaines

2) Défis Contemporains: Culture, Savoirs et Société

Table des matières

Exercices

Cf. notes de cours disponibles sur Webcampus

Prérequis

English 2 (level B1 or higher) [LCDLB022]

Méthodes d'enseignement

Le cours est dispensé en présentiel. Il prend la forme de séminaires interactifs organisés en anglais et s’articule autour de deux grands chapitres. La présence aux séances est obligatoire.

Chaque séance comprend des activités visant à développer les compétences en production orale et écrite. Les objectifs et les activités s’inscrivent dans la philosophie du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Les compétences de communication sont développées à travers le travail des compétences linguistiques (vocabulaire, syntaxe, phonologie), sociolinguistiques (marqueurs sociaux, règles de politesse, etc.) et pragmatiques (organisation du discours, adaptation au contexte, structure du discours) nécessaires à la réalisation des tâches visées.

Le cours ne se limite pas à l’acquisition de connaissances linguistiques.

Méthode d'évaluation

A) Évaluation continue (30 %)

La note d’évaluation continue se compose de deux parties :

Séminaire (15 %) : Au premier quadrimestre, les étudiants travaillent en petits groupes de trois à quatre personnes et présentent un article scientifique.

Présentation (15 %) : Au second quadrimestre, les étudiants travaillent en petits groupes de trois à quatre personnes et présentent un sujet de leur choix, à condition qu’il soit en lien avec les thèmes abordés durant le second quadrimestre.

B) Examen oral de juin (35 %)

L’examen oral a lieu pendant la session d’examens et dure quinze minutes. Il porte sur les thèmes abordés tout au long de l’année.

C) Examen écrit (35 %)

L’examen écrit a lieu pendant la session d’examens. Les étudiants doivent (1) exprimer leur opinion sur les thèmes abordés au cours et (2) maîtriser le vocabulaire étudié au cours de l’année.

D) Session d’août

En cas de seconde session :

  • La note finale est calculée selon les mêmes modalités qu’en juin.

  • Il n’est pas possible de représenter le séminaire ni la présentation. Les étudiants peuvent uniquement représenter l’examen oral et/ou l’examen écrit.

Sources, références et supports éventuels

Les documents nécessaires au suivi du cours sont disponibles sur WebCampus.

Langue d'enseignement

Anglais