Initier les étudiants de Bloc2 Chimie aux notions de chimie-physique afin de connaître et comprendre :
· La composition et la structure interne de la matière à l'équilibre,
· Les relations entre la structure de la matière et ses différentes propriétés,
· Les conditions dans lesquelles les éventuelles transformations physiques et/ou chimiques peuvent se faire.
Au terme de l’Unité d'Enseignement, les étudiants seront capables de :
Initier les étudiants de Bloc2 Chimie aux notions de chimie-physique afin de connaître et comprendre :
· La composition et la structure interne de la matière à l'équilibre,
· Les relations entre la structure de la matière et ses différentes propriétés,
· Les conditions dans lesquelles les éventuelles transformations physiques et/ou chimiques peuvent se faire.
Au terme de l’Unité d'Enseignement, les étudiants seront capables de :
Après les cours de chimie générale et de chimie analytique de Bloc1 et Bloc2, ce cours de chimie-physique consiste en l'étude de la matière à l'équilibre vue à l'échelle macroscopique. Il est constitué de trois parties : · La thermodynamique classique, · Les changements d'état des corps purs et des mélanges ainsi que les équilibres chimiques, · L'électrochimie à l'équilibre.
Chapitre 1 : Introduction : matière et énergie Chapitre 2 : Etat gazeux Chapitre 3 : Premier principe de la thermodynamique Chapitre 4 : U et H en tant que grandeux d'état Chapitre 5 : Détende d'un gaz Chapitre 6: Second et troisième principes de la thermodynamique Chapitre 7 : Combinaison des premier et deuxième principes de la thermodynamique Chapitre 8 : Changements d'états : matériaux purs Chapitre 9 : Changements d'états : mélanges simples Chapitre 10 : Changements d'états : diagrammes de phases de mélanges binaires et ternaires Chapitre 11 : Equilibres chimiques Chapitre 12 : Electrochimie à l'équilibre
Les étudiants bénéficient de séances de TD et de TP. Ils doivent préparer les manipulations qu'ils vont réaliser au laboratoire et sont interrogés oralement au début de chaque manipulation. Les étudiants ont ensuite une semaine pour rédiger un rapport de laboratoire comprenant, une introduction théorique, la présentation et la discussion des résultats expérimentaux obtenus, une conclusion et des références bibliographiques. Lors de la remise du rapport, le contenu de ce dernier est discuté et défendu devant l'assistant. L'évaluation des travaux pratiques porte sur les trois aspects : préparation de la manipulation, rédaction et défense du rapport de laboratoire.
Le cours est basé sur des démonstrations mathématiques rigoureuses et sur l'explication de concepts et de méthodologies illustrées par des applications pratiques en relation avec des données expérimentales macroscopiques. Le cours est illustré au tableau, ainsi que sur transparents et/ou slides mis à jour régulièrement et distribués aux étudiants.
L'unité d'enseignement (UE) est divisée en trois activités d'apprentissage (AAs):
AA1: Principes de la thermodynamique
Correspond aux chapitres 1 à 7.
Evaluation écrite en janvier, pondération de 20% de l'UE.
Celui-ci est composé d'une série de questions relatives aux différents chapitres de la matière et à des exercices proches de ceux vus aux TD ou au cours.
AA2: Applications des principes de la thermodynamique
Correspond aux chapitres 8 à 12.
Evaluation écrite en juin, pondération de 50% de l'UE.
L'examen est divisé en deux parties, une pour chacun des titulaires, pondérées à 50/50.
Dans le cas où une des parties obtient une note inférieure ou égale à 7/20, cette note s'applique à toute l'AA.
Celui-ci est composé d'une série de questions relatives aux différents chapitres de la matière et à des exercices proches de ceux vus aux TD ou au cours.
AA3: Travaux pratiques
Pondération de 30% de l'UE.
Si l'étudiant n'a pas effectué tous les TPs, l'UE ne sera pas validée.
AA3 n'est pas remédiable en 2ème session.
Dans le cas où une des AAs obtient une note inférieure ou égale à 4/20, cette note s'applique à toute l'UE.
Pour l'AA1 et AA2, en cas d'échec de l'UE et si l'AA est réussie, la note est reportée à la session ultérieure mais pas pour l'année académique suivante.
Pour AA3, en cas d'échec de l'UE et si AA3 est réussie, la note est reportée pour l'année académique suivante.
Atkins' Physical Chemistry, P. Atkins et J. de Paula, Oxford University Press, Oxford, 2018, 11ème édition.
Un syllabus pour la partie du cours du Prof. Liégeois sera disponible à la Librairie des Sciences à partir de l'année académique 2022-2023.
Un syllabus, non obligatoire, pour les TPs est disponible à la Librairie des Sciences.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Bachelier en sciences géologiques | Standard | 0 | 7 | |
| Bachelier en sciences géologiques | Standard | 2 | 7 |