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Le 20 mai a été désigné par les Nations Unies comme Journée mondiale des abeilles. Des insectes indispensables à la biodiversité, qui sont pourtant menacés par de nombreux facteurs externes. Il y a deux ans, le Département de médecine vétérinaire de l’UNamur installait des ruchers pour former et sensibiliser ses étudiants et membres enseignants à l’apiculture.

La Faculté Economie Management Communication sciencesPo (EMCP) a accueilli de nombreux événements au cours de son histoire. Retour en images sur quelques moments marquants de notre Faculté.

Au sein de la Faculté, de nombreuses initiatives étudiantes donnent de la vie au campus. Soutenues par la Faculté Economie Management Communication sciencesPo (EMCP), elles permettent à chaque étudiant de s'épanouir pleinement. De plus, le campus namurois propose de nombreuses autres façons de s'engager et de s'investir.

Liens utiles Horaires de cours - ADE WebCampus Bureau Virtuel de l'Etudiant (BVE) Informations utiles Constituer le PAECalendrier académiqueVademecum du bachelier Règlements des étudesCharte de l’UNamurCode de bonne conduiteCheck-list du métier d’étudiant Foire aux questions Vous avez une question sur votre PAE ?   Les pages du service des inscriptions peuvent vous aider dans la configuration de votre PAE. Encore une question ? Vous pouvez contacter le secrétariat de votre programme.Je n’ai pas mon Eid et mon mot de passe Prenez contact avec le service des inscriptions. Si vous avez déjà obtenu vos accès et que vos identifiants ne fonctionnent pas, vous pouvez contacter le support informatique à l’adresse support.etudiant@unamur.be   Demande de dispense Pour toute demande de dispense de cours (hors langues), veuillez contacter votre responsable de programme. Pour toute demande de dispense pour un cours de langues, veuillez contacter le secrétariat de votre programme. Vous recevrez un formulaire à compléter.  Certificat médical & Report d’examen En cas de maladie durant une période d’examen, vous pouvez vous référer au Règlement des études : Article 43. Impossibilité de participation à une évaluation§1er. Tout étudiant inscrit à une évaluation et qui est dans l'impossibilité d'y participer doit en avertir au plus tard le jour de l’évaluation l'examinateur concerné et le vice-doyen ou son délégué et se conformer aux dispositions de l’article 44. Dans le cas contraire, toute absence d’un étudiant à une évaluation est sanctionnée par une note de 0/20.§2. Pour attester d’une impossibilité de participer à une évaluation, l’étudiant peut notamment présenter un certificat médical le couvrant pour la période concernée.§3. Il est interdit de participer à une évaluation durant la période couverte par un certificat médical. L’étudiant qui participe à une évaluation malgré un état de santé déficient ou de graves problèmes personnels, ne peut en aucun cas faire annuler le résultat par la suite, même avec un certificat médical ou toute autre attestation. Demande d’attestation Toutes vos attestations sont disponibles en ligne sur le Bureau Virtuel, dans l’onglet “Mes attestations”   Image Contact Vous avez une autre question ? N’hésitez pas à nous contacter. Nous contacter

La matinée sera marquée par une conférence de Julien Berthaud, spécialiste de l’intégration sociale des étudiants, qui partagera ses apports sur comment cette intégration devient un véritable vecteur de réussite.Ensuite, les communications scientifiques et les partages d’expériences enrichiront nos connaissances et susciteront des débats constructifs. Le déjeuner sera l’occasion de découvrir les projets innovants des étudiants, mis en lumière dans une exposition inspirante.L’après-midi promet d’être tout aussi stimulante avec une table ronde modérée par Sabine Henry, où experts échangeront sur le service learning, l’entrepreneuriat éducatif et la spiritualité. Ce dialogue dynamique sera suivi d’une activité de clôture: la fresque de l’engagement, un brainstorming collectif qui posera les bases d’un jeu éducatif innovant.Rejoignez-nous pour cette journée d’échanges et de réflexion, et contribuez à façonner le futur de l’éducation où l’engagement des étudiants et la vivacité des connaissances seront les pierres angulaires d’un nouveau paradigme éducatif.

Thèse de doctorat en sciences biologiques Résumé Nanotechnology is one of the most important fields of innovation in the 21st century. Engineered nanoparticles are used in a wide range of products and industries such as cosmetics, electronics, food packaging, textiles, and even medicine. However, the rapid development of these new materials comes with the challenge of accurately assessing the risks they may pose to human health and the environment. Once released into aquatic ecosystems, nanoparticles are expected to interact with other co-occurring pollutants, including other nanoparticles. However, the effects resulting from exposure to mixtures of nanomaterials on aquatic organisms are rarely known.In this context, the present thesis aimed to assess the effects of exposure to two of the most widely used nanoparticles, zinc oxide (ZnO) and titanium dioxide (TiO2), separately and in a mixture, using a model fish species, the rainbow trout (Oncorhynchus mykiss). Different approaches were developed to achieve this goal. First, an in vitro model was used to highlight the differences in behavior and toxicity between the individual nanoparticles and their mixture. Rainbow trout were then exposed to environmentally realistic concentrations of the two nanoparticles individually and their mixture. In the first place, the gill's innate immunity and its associated microbiota were studied as they represent the first line of defense of the organism's immune systems, but also because gills represent one of the routes of entrance for nanoparticles in the organism. A stress-on-stress approach was also employed. The trout were challenged with a pathogenic bacterium following the exposure to the nanomaterials to assess their effect on the immunocompetence of the fish.Through this multifaceted approach, this thesis helped provide new insights into the behavior of nanoparticle mixtures and their potential for toxicity. Our findings show that exposure to nanoparticles, usually regarded as having low toxicity potential such as TiO2, may induce toxicological effects when interacting with other nanoparticles. Jury Prof. Frédéric SILVESTRE (UNamur), présidentProf. Patrick KESTEMONT (UNamur), promoteur et secrétaireDr Valérie CORNET (UNamur)Prof. Joachim STURVE (University of Gothenburg)Prof. Catherine MOUNEYRAC (Université Catholique de l’Ouest)Prof. Mutien-Marie GARIGLIANI (Université de Liège)

Cours, séances d’exercices, travaux pratiques en laboratoire, journées et stages de terrain… tout est mis en œuvre pour assurer une excellente maitrise des concepts et le développement de compétences pratiques. 

Image Département d'économie Voir le contenu Image UNamur School of Management Voir le contenu Image Département des sciences sociales, politiques et de la communication Voir le contenu Image Département Horaire décalé en économie et management Voir le contenu

En 2023, l'UNamur a ouvert un quatrième appel CaNDLE financé grâce au soutien conjoint du Fonds Jérôme pour le développement durable et de l'Assemblée des Cercles des étudiantes et étudiants de l'UNamur. Découvrez un des 7 projets retenus.

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