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JuryDr Nikolai TUMANOV (UNamur), PrésidentProf. Bao-Lian SU (UNamur), SecrétaireProf. Yann GARCIA (UCLouvain)Prof. Teng BÊN (Jinhua University)Prof. Guillaume BERIONNI (UNamur)Prof. Alain KRIEF (UNamur)AbstractPorous crystals with structural flexibility are difficult to realize because flexible molecules often rearrange or leave the lattice, leading to pore collapse. Since the early 2000s, it has become clear that combining robust intermolecular interactions with flexible linkers and deformable nodes can stabilize porous crystals during guest removal. Frameworks such as MOFs, COFs, and HOFs benefit from strong noncovalent interactions, yet permanently porous HOFs remain uncommon due to dense molecular packing.Porous organic salts (POSs) offer an alternative strategy, assembling predictable networks from oppositely charged organic ions where electroneutrality and stoichiometry guide structure formation. However, most 3D POSs rely on planar guanidinium or tetrahedral tetraphenylmethane derivatives, resulting in a narrow set of topologies compared with the thousands of 3D nets catalogued in the Reticular Chemistry Structure Resource (RCSR).Here we report triptycene-based ionic frameworks (TIFs) formed via charge-assisted ammonium–sulfonate hydrogen bonding. By tuning triptycene symmetry and functionalization, together with sulfonate linker geometry, we generated diverse supramolecular architectures with tailored porosity, stability, and function.

JuryProf. Guillaume BERIONNI (UNamur), PrésidentProf. Stéphane VINCENT (UNamur), SecrétaireProf. Carmen GALAN (Université de Bristol)Dr Louis FENSTERBANK (Collège de France)Prof. Raphaël ROBIETTE (Université catholique de Louvain)AbstractCarboxylic acids are ubiquitous in nature and inexpensive compounds. Decarboxylation has become a key chemical transformation and has been widely reported in organic chemistry except for carbohydrates. This reaction can be catalyzed by transition metal and can also be induced by light, thermal activation, or photocatalysis. Borylated compounds have stimulated the pharmaceutical industry’s interest (Boromycin, Bortezomib or boron neutron capture therapy). Recent methodologies have been developed to transform carboxylic acids to boronate esters by metal-catalyzed or light-promoted or photocatalyzed reactions. In this thesis, we explored the synthesis of borylated carbohydrates through a decarboxylation pathway. More specifically, sialic acids being among the most important carbohydrates in glycobiology, we addressed the problem of the synthesis of borylated sialic acids. On the other hand, organophosphates play an important role in diverse fields: in materials chemistry, in agriculture, in organic chemistry, and in biochemistry. Phosphorylation is a key reaction in biological processes such as signal transduction and cell activity regulation. The formation of phosphorylated carbohydrates has been widely described through two-electron mechanisms. However, radical phosphorylation of carbohydrates remains unexplored. This Ph.D. thesis describes the development of new methodologies for the decarboxylative functionalization of carbohydrates, focusing on borylation and phosphorylation.

Un pied dans le passé, l’autre dans l’avenir. De la granulation étrusque à l’analyse PIXE, Serge Mathot a construit une carrière unique, entre patrimoine scientifique et accélérateurs de particules. Portrait d’un alumni passionné, à la croisée des disciplines. 

Laura Gagliardi est une chercheuse internationale renommée à l'Université de Chicago, reconnue pour ses contributions pionnières dans le domaine de la chimie théorique et computationnelle, en particulier dans l'étude des matériaux réticulaires tels que les structures métallo-organiques (MOF). La chaire Solvay/Syensqo en chimie rend hommage aux chimistes qui ont réalisé des avancées exceptionnelles dans leur domaine. Dans le cadre de cette distinction, la professeure Gagliardi a donné une série de conférences dans plusieurs universités belges, dont un séminaire organisé à l'Université de Namur, par le Département de chimie. Interview.

À l’heure où la désinformation, la post-vérité et le complotisme fragilisent la confiance dans les sciences, l’UNamur accueille SPiN (Science & Philosophy in Namur), un nouveau centre de recherche interdisciplinaire qui interroge la place des sciences dans la société. Fondé en septembre dernier par Olivier Sartenaer, professeur de philosophie des sciences à l’UNamur, SPiN rassemble des philosophes et des scientifiques autour d’une vision commune : développer une réflexion critique et accessible sur les sciences dans toute leur diversité.

Pourquoi suivre des cours d’anglais quand on se destine à devenir vétérinaire ? Comment enseigner l’espagnol à de futurs ingénieurs de gestion ? Loin des listes de vocabulaire ou des cours en laboratoire avec un casque, elles sont enseignées comme de véritables compétences transversales, essentielles pour exercer les métiers de demain. 

L’Université de Namur propose prochainement deux leçons inaugurales de deux Chaires Francqui, l’une en Faculté des sciences et l’autre en Faculté de droit. Accessibles à tous et toutes, les leçons inaugurales seront suivies par un drink local. Ces évènements sont gratuits, sur inscription.

JuryProf. Eli THORÉ (UNamur), PrésidentProf. Patrick KESTEMONT (UNamur), SecrétaireProf. Ranjàna RANDRIANARIVO (Université d’Antananarivo)Dr Valérie CORNET (UNamur)Dr Omayma MISSAWI (UNamur)Prof. Catherine MOUNEYRAC (Université Catholique de l’Ouest)Prof. Gauthier EPPE (ULiège)RésuméThe widespread production and use of plastics have led to their continuous release into the environment. Microplastics (MPs) are now ubiquitous in aquatic ecosystems, where their bioavailability to organisms and potential entry into the food web raise serious environmental and public health concerns. Substantial progress has been made in understanding MP toxicity, and their hazardous potential is now widely acknowledged. However, MP toxicity studies remain complex, as multiple particle characteristics, such as size, shape, polymer type, and sorbed contaminants might influence both bioavailabilityTo bridge this gap, the present thesis adopted a dual, complementary approach: (i) characterizing the environmental occurrence and bioavailability of MPs, and (ii) assessing the ecological relevance of using environmentally derived MPs in in vivo toxicity experiments.Overall, this thesis provides insights into the reproductive and transgenerational effects of environmentally relevant MPs while underscoring the importance of considering particle–pollutant interactions. By combining in situ field data with in vivo laboratory experiments, it demonstrates that the use of environmentally derived MPs represents a more realistic and ecologically meaningful approach to hazard characterization. Further studies should be carried out in this same perspective to generate robust, exploitable data and contribute to establishing a comprehensive MP risk characterization.

L’Amérique du Sud est un sous-continent d’une grande richesse naturelle et culturelle. Entre préservation de la biodiversité et coopération au développement, l’UNamur entretient des partenariats précieux pour répondre aux défis de l’érosion de la biodiversité et comprendre les transformations socio-économiques actuelles. Immersion en Équateur et au Pérou. 

La théorie des champs conceptuels et la théorie des situations didactiques Deux théories complémentaires pour penser et organiser les apprentissages mathématiquesDans la première partie de cette intervention, je proposerai une situation d’introduction au calcul littéral (Barallobres & Giroux, 2008) qui me permettra d’introduire et d’illustrer les principaux concepts et outils méthodologiques de la théorie des situations didactiques développée par Guy Brousseau (Brousseau, 1997 ; Bessot, 2024). Dans la seconde partie, je ferai une brève présentation de la théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud (Vergnaud, 1990 ; Durand-Guerrier et Saby, 2023), puis je montrerai comment cette théorie permet d’apporter un éclairage complémentaire à la situation introductive.Les apports de la théorie anthropologique du didactique La Théorie Anthropologique du Didactique (TAD, Chevallard, 2001) vise à expliquer pourquoi et comment un savoir donné vit dans une certaine institution, et/ou se transforme en passant d’une institution à l’autre. Cette perspective et certaines de ses évolutions seront présentées et illustrées dans cette intervention.Activités des élèves et pratiques des enseignants en classe de mathématiques : méthodologie d’analyse avec la Théorie de l’ActivitéDans cette intervention, nous présenterons les hypothèses fondatrices du cadre de la Théorie de l’Activité adaptée à la Didactique des Mathématiques (TADM, Vandebrouck, 2008) en montrant comment cette théorie donne de l’importance aux analyses fines des savoirs mathématiques pour apprécier les déroulements en classe. Nous exemplifierons ensuite certains de ces aspects sur l’enseignement des limites à l’université (Bridoux et Grenier-Boley, 2024).BibliographieBarallobres, G., & Giroux, J. (2008). Carences et régulations des milieux en situation de validation. N. In Berdnaz, & C. Mary (Eds). L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. Actes du colloque EMF 2006 (cédérom). Éditions du CRP https://emf.unige.ch/application/files/1414/5390/4857/EMF2006_GT8_Barallobres.pdfBessot, A. (2003). Une introduction à la théorie des situations didactiques. Cahiers du laboratoire Leibniz, 91. hal-00078794Bridoux, S., & Grenier-Boley, N. (2024). What teaching practices should be used to introduce the limits of functions in the first year of university? A case study. In A. González-Martín, G. Gueudet, I. Florensa & N. Lombard (Eds.), Proceedings of the Fifth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2024, 10-14 June 2024) (pp. 791-800). Escola Universitària de Sarrià. Univ. Autònoma de Barcelona and INDRUM.Brousseau, G. (1997). Théorie des situations didactiques. Cours donné lors de l’attribution à Guy Brousseau du titre de Docteur Honoris Causa de l’université de Montréal. http://www.cfem.asso.fr/actualites/archives/Brousseau.pdfChevallard, Y. (2001). Organiser l’étude: 1. Structures et Fonctions. In J.-L. Dorier, M. Artaud, M. Artigue, R. Berthelot, & R. Floris Actes de la XIe École d’été de didactique des mathématiques. (pp. 3-32). Editions la Pensée Sauvage.Durand-Guerrier, V., & Nicolas Saby, N. (2023). Usages de la théorie des champs conceptuels en didactique des mathématiques. L’exemple de la transitivité. Caminhos da Educação Matemática em Revista, 13 (4),118-134. ⟨hal-04585866⟩Vandebrouck, F. (dir.) (2008). La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants. OCTARES Éditions.Vergnaud, G. (1990). La théorie des champs conceptuels. Recherches en didactique des mathématiques, 10(2/3), 133-170. En pratique Programme18h00 : Exposé de Viviane Durand-Guerrier 18h40 : Exposé de Ghislaine Gueudet 19h20 : Exposé de Nicolas Grenier-Boley et Stéphanie Bridoux20h00 : Questions-réponses autour des trois interventionsModalités Inscription obligatoire via le site de l’école doctorale ou lien direct vers le formulaire d'inscription.Ou lien de participation en ligne (via TEAMS).

JuryProf. Nicolas DENDONCKER (UNamur), PrésidentProf. Sabine HENRY (UNamur), SecrétaireDr Sébastien DUJARDIN (UNamur)Prof. Pierre OZER (ULiège)Prof. Emmanuel TWARABAMENYE (Université du Rwanda)Prof. Caroline MICHELLIER (MRAC et UCLouvain)AbstractThis research investigates community vulnerability to landslides and floods in Northwestern Rwanda, hazards that frequently interact to produce compound disasters. The research focused on understanding the institutional, social, and structural factors that shape vulnerability and adaptive capacity in this disaster-prone region. Using a mixed-methods approach at local-scale, including institutional analysis, household surveys (n = 904), and field observations, the research highlights how vulnerability is shaped by socio-economic conditions, weak institutional coordination, and limited adaptive capacity. A Contextualized Vulnerability Index (CoVI) was developed to map vulnerability patterns, revealing particularly high vulnerability in landslide-prone and dual-hazard zones. The analysis of adaptive capacity showed that while awareness of hazards is high due to lived experiences, financial constraints, and limited technical knowledge hinder communities’ ability to adapt effectively. The study contributes to the literature on social vulnerability and disaster risk reduction by emphasizing the importance of locally grounded, evidence-based strategies to strengthen community resilience in hazard-prone regions.

Abstract Since its emergence in 1996, the Asian H5 Goose/Guangdong (Gs/Gd) lineage has circulated widely in poultry in southern China, spilling over to wild birds by 2002. Wild bird infections facilitated global dissemination via migratory waterfowl and repeated spillback into poultry, challenging the view that HPAI primarily arises from LPAI mutation. Subclade 2.3.4.4b emerged in Asia in 2013, reached Europe in 2016, caused recurrent epizootics, diversified into multiple genotypes, became dominant in wild birds, and shows zoonotic potential.This thesis investigates critical knowledge gaps regarding H5Nx subclade 2.3.4.4b in poultry: (1) early within-flock spread after punctual introduction in chickens, particularly during the first European epizootics; (2) influence of pre-existing immunity on silent circulation; (3) limitations in diagnostic throughput during epizootic peaks; (4) potential of environmental surveillance, including air and dust sampling; and (5) impact on egg contamination and the reproductive tract, relevant for food safety and zoonotic risk.Four main objectives were addressed: (1) development of an experimental model simulating punctual introductions and spread, comparing 2017 and 2020 strains and assessing pre-existing immunity; (2) enhancement of diagnostic capacity via alternative sampling, semi-automated RNA extraction, and high-throughput processing; (3) evaluation of air and dust sampling for virus monitoring under experimental and field conditions; and (4) assessment of egg contamination risk. Alternative sampling and environmental monitoring were also applied to Newcastle disease virus as a comparative notifiable pathogen. Jury Prof. Catherine LINARD (UNamur), PrésidenteProf. Benoît MUYLKENS (UNamur), SecrétaireDr Damien COUPEAU (UNamur)Dr Jean-Luc GUÉRIN (INRAE & ENVT)Dr Cyril BARBEZANGE (ECDC)Dr Steven VAN BORM (Sciensano)Dr Mieke STEENSELS (Sciensano)Dr Bénédicte LAMBRECHT (Sciensano)