XIe édition du congrès international de la Asociación de Hispanismo de Benelux
Faculté EMCP : trois chercheurs primés - #2 Victor Sluÿters, le doctorant qui décrypte les comportements des employés en cas de crise
Moisson de récompenses pour le centre de recherche NaDI-CeRCLe ces dernières semaines. Les recherches en management des services de trois jeunes doctorants de la Faculté EMCP ont en effet été reconnues par leurs pairs lors d’événements scientifiques internationaux de premier plan : il s’agit de Floriane Goosse, Victor Sluÿters et Florence Nizette. Cet été, nous vous proposons de découvrir leurs parcours et leurs travaux.
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Le rôle des femmes dans la Résistance, une mémoire à reconquérir
Le 8 avril dernier, le centre de recherche Histoire, Sons et Images (HiSI, membre de l’Institut Patrimoines, Transmissions et Héritages - PaTHs) organisait, en collaboration avec l’association « Coalition 8 mai », un colloque sur le thème des rapports entre femmes et extrême droite. Bénédicte Rochet et Axel Tixhon, professeurs au Département d’histoire, ont exploré cette thématique sous l’angle des résistantes actives lors de la guerre 40-45. Leur démarche s’inscrit pleinement dans la vision du centre de recherche qui étudie les documents audio et/ou visuels en tant que sources historiques, mais aussi l’histoire en tant que mode de compréhension du présent.
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Programme MAGIS
Nouveauté à partir de 2025-2026 Le programme MAGIS est un programme d’échange unique et exclusif qui vous transformera en un citoyen du monde, un acteur global du changement.
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Les composantes du programme MAGIS
Global environmental citizenship Course
Le cours de Global environmental citizenship est un cours international sur la citoyenneté globale, axé sur la justice environnementale. Il est enseigné en ligne et coordonné par un professeur de Loyola University Chicago. Les objectifs du cours sont : Comprendre les impacts locaux et mondiaux de la perte de biodiversité, de la pénurie d’eau et du changement climatiqueÉvaluer ces impacts d’un point de vue moral et spirituelAgir en tant que citoyens responsables, localement et globalement, face à ces défis Les étudiants sélectionnés pour le programme MAGIS suivront la première partie du cours durant le 2ème quadrimestre du Bloc 2 et la deuxième partie lors du premier quadrimestre du Bloc 3.
Découvrez les projets réalisés par les étudiants
Séjour d’échange « cours »
Le séjour d’échange « cours » permet aux étudiants sélectionnés pour le programme MAGIS de suivre des cours (pour +/- 30 crédits ECTS) durant un quadrimestre (le 1er quadrimestre du Boc 3) dans l’une des universités jésuites participantes en Europe ou hors Europe. Le séjour est soutenu par une bourse de mobilité « cours » pour les universités partenaires où un accord bilatéral a été conclu avec l’UNamur. Cette information se trouve dans la liste des partenaires du programme MAGIS sur Webcampus.
Informations sur les bourses
Service Learning
Durant le séjour d'échange, les étudiants sélectionnés pour le programme MAGIS réaliseront une mission de service learning (stage, volontariat, etc), organisée et supervisée par l’Université d’accueil. Celle-ci permettra aux étudiants de/d’ :Comprendre l’environnement localS’engager dans le soutien communautaireApprendre et assumer des responsabilités
Organisation de ces 3 composantes
Ces trois composantes sont organisées de la manière suivante :
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Du jeu vidéo à l’intelligence artificielle, escale au Japon
Près de 10 000 kilomètres séparent la Belgique du Japon, un pays qui fascine, notamment pour sa culture riche et pleine de contrastes. Les chercheurs de l’UNamur entretiennent des liens étroits avec plusieurs institutions nipponnes, notamment dans les domaines de l’informatique, des mathématiques ou encore du jeu vidéo. Coup de projecteur sur quelques-unes de ces collaborations.
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Louis Carré
Fonds de Bergeyck : des documents rares étudiés par le centre PraME
C’est dans le cadre d’un projet de recherche portant sur le patrimoine médiéval conservé à la Bibliothèque Universitaire Moretus Plantin (BUMP) que le fonds d’archives qui lui a été confié par la famille de Brouchoven de Bergeyck a fait l’objet d’une étude minutieuse de la part de l’historien Romain Waroquier. Ce fonds revêt un intérêt historique et scientifique indéniable : jusqu’ici inconnu des chercheurs, il recueille des documents d’une extrême rareté.
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Théo Depasse
Première journée d'étude en Histoire de l'éducation
Programme de la journée
Matinée10h00-11h00 – Conférence inauguraleMarc Depaepe (KU Leuven, émérite) : History of Education in/for the Twenty-First Century11h00-12h15 – Session « Histoire de l’éducation à l’UNamur »Présentation de travaux par :Annick Castiaux (Rectrice, UNamur) : L’idéal humboldtien : qu’en reste-t-il ?Anne Roekens (Département d’Histoire, UNamur) : Petites et grandes histoires de l’enseignement spécialisé (Belgique, XXe siècle)Simon Absil (Faculté de Médecine, UNamur) : Voyage à travers l’histoire de l’enseignement de la médecine en Belgique : de la Gaule belgique au XXIe siècle12h15-13h30 – LunchAprès-midi13h30-14h30 – Speed-date académique : un moment convivial pour découvrir les projets et parcours de chacun·e14h30-15h30 – Session thématique : Voices from below in the History of EducationJuliette Louvegny : Une histoire transnationale des femmes à l’université : les étudiantes de l’Empire russe en Belgique (1880-1914)Serena Iacobino (ULB – KU Leuven) : In a "Sardine Tin": An Intersectional Reading of Photographs of Girls’ Montessori Classrooms in Colonial Congo (Elisabethville, 1913-1960)Luna Lemoine : I Thought Blind Persons Had More Access than Deaf Persons: Reparative History of (Special) Education15h30-16h00 – Coffee break16h00-17h00 – Session collective : Quelles ambitions pour ce réseau émergent ? Quels objectifs communs ? Quels formats de collaboration ?17h00 – Drink de clôture Informations pratiquesL’événement est entièrement gratuit.Merci de confirmer votre participation avant le 20 octobre 2025.Nous espérons sincèrement que vous serez des nôtres pour cette journée inaugurale, qui marquera, nous l’espérons, le début d’une belle aventure scientifique collective !N’hésitez pas à transmettre l’information à toute personne susceptible d’être intéressée,Pieter Verstraete (KULeuven) et Elsa Roland (UNamur), pour l’organisation
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Séminaire "Methods" | Approches computationnelles du changement sémantique
Le changement sémantique, c'est-à-dire l'évolution du sens des mots au fil du temps, offre des informations cruciales sur les processus historiques, culturels et linguistiques. La langue agit comme un miroir des changements sociétaux, reflétant l'évolution des valeurs, des normes et des progrès technologiques. Comprendre comment le sens des mots évolue nous permet de retracer ces transformations et d'acquérir une compréhension plus approfondie de notre passé lointain et récent.Ce séminaire explore la manière dont les méthodes computationnelles révolutionnent notre capacité à analyser le changement sémantique dans les textes historiques, relevant ainsi un défi majeur dans le domaine des humanités numériques. Si les méthodes computationnelles avancées nous permettent d'analyser de vastes ensembles de données et de mettre au jour des modèles auparavant inaccessibles, rares sont les algorithmes de traitement du langage naturel qui tiennent pleinement compte de la nature dynamique du langage, en particulier de la sémantique, qui est essentielle pour la recherche en sciences humaines. À mesure que les systèmes d'IA se développent pour mieux comprendre le contexte historique et la dynamique du langage, l'annotation et l'interprétation humaines restent essentielles pour saisir les nuances du langage et son contexte culturel.Dans cette présentation, je montrerai comment les approches computationnelles et centrées sur l'humain peuvent être combinées efficacement pour examiner le changement sémantique et ses liens avec les développements culturels et technologiques. Je présenterai des exemples illustrant comment le changement sémantique peut être analysé à travers les dimensions temporelles, culturelles et textuelles.Les séminaires "Methods"Le séminaire sur les méthodes est une série de séminaires organisés à l'Université de Namur dans le but de favoriser la collaboration interdisciplinaire et l'échange de connaissances. Tous les séminaires se déroulent sous forme hybride.Cette série de séminaires se concentre sur les approches méthodologiques avancées, en particulier dans les domaines du traitement du langage naturel (NLP), de l'intelligence artificielle (IA), de l'analyse vidéo et d'images, et de l'analyse multimodale.Pour rester informé des détails des prochains séminaires, merci de vous inscrire à notre liste de diffusion ci-dessous.
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Séminaire "Methods" | Philine Widmer
Plus d'infos à venir.Les séminaires "Methods"Le séminaire sur les méthodes est une série de séminaires organisés à l'Université de Namur dans le but de favoriser la collaboration interdisciplinaire et l'échange de connaissances. Tous les séminaires se déroulent sous forme hybride.Cette série de séminaires se concentre sur les approches méthodologiques avancées, en particulier dans les domaines du traitement du langage naturel (NLP), de l'intelligence artificielle (IA), de l'analyse vidéo et d'images, et de l'analyse multimodale.Pour rester informé des détails des prochains séminaires, merci de vous inscrire à notre liste de diffusion ci-dessous.
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