Une analyse des élections belges de 2024 à la lumière de crises de la démocratie contemporaine
Orateur : Prof. Jean-Benoît PILET
Jean-Benoit Pilet est professeur en science politique à l’Université libre de Bruxelles. Il y mène ses travaux au sein du Centre d’étude de la vie politique (Cevipol). Depuis le début de sa carrière, il travaille sur les réformes de la démocratie et le rapport des citoyens à la politique (via le vote et d’autres formes de participation politique). Il a notamment travaillé sur les réformes des systèmes électoraux et la personnalisation de la politique, puis sur différentes alternatives à la démocratie représentative comme la démocratie directe, la démocratie participative et délibérative et la technocratie. Il a également pris part à plusieurs projets de recherche internationaux consacrés aux parlementaires et à leur conception de la politique et de la représentation.
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De nouvelles formations et des nouveautés pédagogiques en 2024 à l’UNamur
Deux nouveaux Master de spécialisations sont proposés dès la rentrée. L’un formera à la médecine générale, l’autre au Management et à l’économie du développement durable. D’autres nouveautés pédagogiques dans les programmes de cours existants sont aussi proposées, dont un cours destiné à former les étudiants de bloc aux enjeux de l’Intelligence artificielle et à développer leur sens critique pour utiliser l’IA de manière pertinente. A travers ces innovations et ces nouveautés, l’UNamur démontre sa capacité à adapter constamment son offre de formation pour répondre aux évolutions de la société.
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La Faculté des Sciences économiques, sociales et de gestion devient « EMCP », symbole d’un effort commun pour une société meilleure
Après plus de 60 années d’existence, la Faculté des Sciences économiques, sociales et de gestion (FSESG) de l’Université de Namur dévoile son nouveau nom à l’occasion de la rentrée académique. Elle devient la Faculté EMCP ou Faculté Économie Management Communication sciencesPo. Chaque année de nombreux étudiants y sont formés pour devenir de futurs experts et décideurs en économie, en management, en communication et en sciences politiques. Comment faire concilier les méthodes pédagogiques et les axes de recherches avec les enjeux d’une société en transition ? C’est tout le défi relevé par la vision EMCP, reflet d’un travail de réflexion et d’expérience, porté tant par les étudiants que par les membres du personnel.
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Portrait : Michel Ajzen, le chirurgien des pratiques managériales et organisationnelles
Comment concilier télétravail et travail en présentiel ? Comment encadrer ces pratiques professionnelles pour renforcer les dimensions innovantes et durables du travail hybride ? C’est à toutes ces questions que Michel Ajzen, spécialiste en management des organisations, s’intéresse dans le cadre de ses missions d’enseignement au sein du département des sciences de gestion de l’UNamur. Ses recherches se concentrent sur le travail hybride et l'innovation organisationnelle, avec une approche transdisciplinaire visant à réinventer les pratiques managériales pour relever les défis contemporains.
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Offre de formations
Parcours « Mission possible : développer mes compétences pédagogiques » (FINT0046)
Inscriptions ouvertes pour l'année académique 24-25 !Programme de formations proposé sur toute une année académique, Mission possible : développer mes compétences pédagogiques d'assistant-e/enseignant-e, à destination des assistant-es ou enseignant-es en fonction depuis peu et/ou désirant approfondir certaines compétences pédagogiques.Ce trajet de formation se déroule tout au long de l'année académique 2024-2025.Profil des apprenants et apprenantes : Tout ou toute enseignante souhaitant développer ses compétences pédagogiquesAssistants et assistantes nouvellement engagéesAssistants et assistantes souhaitant développer la motivation de leurs étudiants et étudiantes lors des séances de TP/TD Pour le personnel de l'UNamur : La participation et l'achèvement d'activités* liées à l'ensemble des 8 modules de 3h de formation vous octroient 4 crédits de formation doctorale. *Chaque module demande une préparation sur la plateforme 'TiceFormations' ainsi qu'une mission de suivi pour valider les 4 crédits finaux.Chaque module peut être suivi individuellement (sans obtention de crédits dans ce cas)NOUVEAU MODULE : "Comment faire du lien entre les objectifs de développement durable et mes pratiques enseignantes ?" Les formations se déroulent en groupes de 6 personnes minimum à 12 personnes maximum. L'équipe PUNCH se réserve le droit d'annuler une formation au nombre insuffisant d'apprenant-es.
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Les dix ans du master BAGI | Pour une approche holistique du changement
Le 15 juin dernier, le master de spécialisation en informatique et innovation, mieux connu sous le diminutif de BAGI, pour Business Analysis/IT Governance & Innovation, a fêté ses dix ans. Un anniversaire qui confirme l’intuition initiale des créateurs du BAGI : la nécessité d’un programme commun au Département de gestion de la Faculté des sciences économiques et à la Faculté d’informatique.
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Politique | « Participation électorale en déclin : les belges boudent-ils les élections ? »
Le 9 juin 2024, les Belges seront amenés à se rendre aux urnes pour élire leurs représentants européens, fédéraux et régionaux. Ce triple scrutin signera également une grande première, en Belgique : la participation des 16-18 ans pour les élections européennes. Avec son département de Sciences politiques, et les recherches menées au sein de l’institut Transitions, l’UNamur partage son expertise pour informer et sensibiliser les étudiants, le grand public mais aussi les professionnels du secteur politique et juridique, sur les grands enjeux de ce scrutin ! Jusqu’au 9 juin 2024, dix thématiques clés seront traitées sur la Newsroom de l’UNamur. Aujourd’hui : la participation électorale des Belges. Décryptage avec Jérémy Dodeigne, Professeur en sciences politiques.
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Politique | L’essentiel à savoir sur les élections de juin 2024
Le 9 juin 2024, les Belges seront amenés à se rendre aux urnes pour élire leurs représentants européens, fédéraux et régionaux. Ce triple scrutin signera également une grande première, en Belgique : la participation des 16-18 ans pour les élections européennes. Avec son département de Sciences politiques, et les recherches menées au sein de l’institut Transitions, l’UNamur partage son expertise pour informer et sensibiliser les étudiants, le grand public mais aussi les professionnels du secteur politique et juridique, sur les grands enjeux de ce scrutin ! Jusqu’au 9 juin 2024, dix thématiques clés seront traitées sur la Newsroom de l’UNamur. Aujourd’hui : pour qui voterons-nous, qui devra voter et comment s’informer ? Décryptage avec Jérémy Dodeigne, Professeur en sciences politiques.
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Innover face à la vulnérabilité : nos étudiants challengés !
Et si nos étudiants devenaient des acteurs du changement ? C’est l’ambition lancée par une équipe d’enseignantes motivées en Faculté de sciences économiques, sociales et de gestion. Durant cinq mois, les étudiants seront challengés pour proposer une innovation sociale liée à l’un des 17 objectifs de développement durable.
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Marianne Collin, Chief risk officer chez Belfius
Tombée dans l’économie par hasard, Marianne Collin se passionne dès sa première candidature à l’UNamur pour les politiques économiques. Sa rencontre avec Luc Coene, ancien gouverneur de la Banque Nationale, marquera le début de sa carrière : elle restera 13 ans au sein de cette institution avant de rejoindre Belfius à la demande de Marc Raisière, président du Comité de direction. Elle y devient en 2019, à 37 ans, la première femme à rejoindre le comité de direction en tant que chief risk officer. De l’UNamur, elle conserve un excellent souvenir et surtout une bande d’amis fidèles.
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Soutenance publique de thèse - Victor Amaral de Sousa
Sujet de la dissertation : Modelling and Implementation of Blockchain-Based Solutions Suppporting Cross-Organized Business Processes
Composition du juryPromoteursProf. Corentin Burnay, Université de NamurProf. Monique Snoeck, KU LeuvenAutre membres du juryProf. Sarah Bouraga, Université de NamurDr. Félix Harer, Université de FribourgPro. Estefania Serral Asension, KU LeuvenPrésident du juryProf. Jean-Jacques Gnabo, Université de Namur
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Enseigner les sciences économiques et de gestion
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