Événement

Matinée portes ouvertes 2024

Participez à notre matinée portes ouvertes Compte tenu des travaux dans la rue de Bruxelles et de la rénovation d’une partie des parkings de l’Université, nous vous invitons à privilégier autant que possible les transports en commun (train ou bus) pour rejoindre Namur. L’UNamur bénéficie d’une localisation idéale, au cœur de la ville à cinq minutes de marche des gares TEC et SNCB.Si vous venez en voiture, consultez le plan des parkings mis à votre disposition. Au plaisir de vous rencontrer le samedi 29 juin !
Voir le contenu
Article

Spiritualités, sciences et sociétés en dialogue à l'UNamur

Succès pour le colloque interconfessionnel et interdisciplinaire organisé par la Chaire Universitaire Notre-Dame de la Paix et le centre de recherche éponyme, en collaboration avec l’abbaye de Maredsous.
Voir le contenu
Article

Financement participatif : Specularia, projet d'archéologie expérimentale

Le Département d’Histoire de l’Art et Archéologie de l’UNamur participe pour la première fois à un projet d’archéologie expérimentale, dans le cadre d’une thèse de doctorat sur la production du verre à l’époque romaine. Mené en partenariat avec Malagne, l’archéoparc de Rochefort, le projet Specularia a pour objectif de mieux comprendre la réalité des gestes et des techniques des artisans gallo-romains et de valider scientifiquement des hypothèses qui font encore débat aujourd’hui. Pour mener à bien cette expérience, le Département d’Histoire de l’Art et d’Archéologie lance son premier financement participatif.
Voir le contenu
Article

Christophe Flament, nouveau doyen de la Faculté de philosophie et lettres

Le 14 septembre 2022, il a pris les rênes de la Faculté de philosophie et lettres. Christophe Flament, professeur au Département de langues et littératures classiques, remplacera David Vrydaghs au poste de doyen pour un mandat de 4 ans. Rencontre.
Voir le contenu
Article

Le Centre PraME contribue à la restitution d’une charte de 1176

C’est un véritable trésor qui a été restitué à la Belgique par le Metropolitan Museum of Art (New York) en cette fin janvier : une charte médiévale munie du sceau du comte de Flandre Philippe d’Alsace, anciennement conservée à l’abbaye de Messines (Flandre occidentale), et qui avait disparu au début de la Première Guerre mondiale. Retour sur les tribulations de ce document d’archives, dont la restitution résulte d’une collaboration fructueuse entre le Centre PraME de l’UNamur, les Archives générales du Royaume et le Ministère des Affaires étrangères.
Voir le contenu
Article

3 étudiants de « latin-français » font le buzz sur Instagram

Ils ont 20 ans et sont en BAC 3 latin-français à l’Université de Namur. Depuis le mois de novembre dernier, ils font parler d’eux via les comptes Instagram et Facebook qu’ils ont créés. Chaque semaine, ils y vulgarisent le latin et tentent de faire mieux connaitre cette langue que l’on qualifie trop souvent de « morte ».
Voir le contenu
Article

Portrait - Thibaut De Meyer : Multiplier les perspectives, par-delà les espèces

Découvrez le parcours singulier de Thibaut De Meyer, un passionné d'anthropologie et de philosophie qui fusionne ces deux disciplines dans une approche concrète et innovante. De son exploration des interactions humaines en laboratoire à son analyse de la perspective chez les animaux, son travail révèle une fascination pour les nuances de la conscience et de la perception. En tant qu'académique et auteur, il s'engage à éclairer les étudiants sur les enjeux philosophiques contemporains, tout en projetant son regard vers de nouveaux horizons, tels que l’histoire et l’épistémologie du test du miroir.
Voir le contenu
Événement

Journée d’études et d’échanges IRDENA - Etudiants Engagés, Connaissances Vives : Le Nouveau Paradigme Éducatif

La matinée sera marquée par une conférence de Julien Berthaud, spécialiste de l’intégration sociale des étudiants, qui partagera ses apports sur comment cette intégration devient un véritable vecteur de réussite.Ensuite, les communications scientifiques et les partages d’expériences enrichiront nos connaissances et susciteront des débats constructifs. Le déjeuner sera l’occasion de découvrir les projets innovants des étudiants, mis en lumière dans une exposition inspirante.L’après-midi promet d’être tout aussi stimulante avec une table ronde modérée par Sabine Henry, où experts échangeront sur le service learning, l’entrepreneuriat éducatif et la spiritualité. Ce dialogue dynamique sera suivi d’une activité de clôture: la fresque de l’engagement, un brainstorming collectif qui posera les bases d’un jeu éducatif innovant.Rejoignez-nous pour cette journée d’échanges et de réflexion, et contribuez à façonner le futur de l’éducation où l’engagement des étudiants et la vivacité des connaissances seront les pierres angulaires d’un nouveau paradigme éducatif.
Voir le contenu
Page

La Formation Initiale des Enseignants (FIE)

Apprendre, guider, collaborer, aider les générations futures à devenir actrices de changement… Être enseignant c’est passionnant ! Afin de s’adapter aux évolutions du métier la formation est totalement repensée.
Voir le contenu
Page

Enseigner de la maternelle à la 3ème secondaire (sections 1 à 3)

La Réforme de la Formation Initiale des Enseignants (RFIE) a démarré en 2023. Pour devenir enseignant dans les sections 1 à 3 (de l'accueil à la 3ème secondaire), l'étudiant doit désormais suivre un cursus de 4 ans, organisé par une haute école (établissement référent) en codiplômation avec une ou plusieurs universités. L'Université de Namur co-organise les formations avec l'Hénallux (référent) et l'UCLouvain, ainsi qu'avec l'IMEP pour l'enseignement de la musique.
Voir le contenu
Page

Certificats

La Faculté des sciences de l'éducation et de la formation organise plusieurs programmes certifiants en partenariat avec d'autres facultés ou établissements d'enseignement supérieur. 
Voir le contenu
Page

Groupe de recherche sur le plurilinguisme - Pluri-LL

Lancé en mars 2011, Pluri-LL se veut un levier pour stimuler et coordonner la collaboration entre académiques et scientifiques qui font de la recherche dans différents domaines du plurilinguisme.
Voir le contenu