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Sujet de la Dissertation Between Intuition and Analytics: Investigating Data-Driven Decision-Making in Elite Football Coaching Composition du Jury PromoteursProfesseur Corentin Burnay, Université de NamurProfesseur Stéphane Faulkner, Université de NamurAutres membres du JuryProfesseur Matthias Bogaert, Université de GandProfesseur Manuel Kolp, Université Catholique de LouvainProfesseure Géraldine Zeimers, Université Catholique de LouvainPrésident du JuryProfesseur Anthony Simonofski, Université de Namur 

Les formations à destination des maîtres de stage s’adressent aux médecins généralistes qui accueillent des étudiant·es dans le cadre du master en médecine générale. Cet espace vise à outiller et accompagner les médecins généralistes dans leur rôle de formateur·rice auprès des étudiant·es du master en médecine générale, tout en favorisant le partage d’expériences entre pairs.FormatriceFlorence PourtoisPublic cibleMédecins généralistes accueillant des étudiant·es en stageObjectifsDévelopper les compétences pédagogiques liées à la supervision clinique et à l’accompagnement réflexifFavoriser des échanges constructifs entre praticiens autour du rôle de maître de stageSoutenir l’intégration progressive des étudiant·es dans la pratique professionnelleConsolider le partenariat entre la faculté et le terrainPourquoi participer ?Parce que former les futur·es médecins généralistes est une mission essentielle et gratifiante. Parce qu’acquérir des outils pédagogiques concrets facilite le rôle de maître de stage. Et parce que c’est l’occasion d’échanger avec d’autres collègues confrontés aux mêmes défis.Participation via une inscription sur le site : http://www.mgformations.be/Accréditation INAMI demandéPour tout renseignement complémentaire : capmg@unamur.be

Art du doute fécond, l’esprit critique s’apprend et s’entretient. Face à la surcharge d’information et au déploiement de l’intelligence artificielle, il est plus que jamais nécessaire pour les étudiants de développer cette faculté tout au long de leur cursus. À l’UNamur, cette nécessité pédagogique se veut protéiforme. 

Une initiative innovante au cœur de la première ligne de soins en Belgique francophone  Dans une volonté de rapprocher le monde académique des réalités du terrain, nous avons le plaisir de vous inviter à rejoindre à notre seconde rencontre du Medical Journal Club en soins primaires. Lieu et fréquence des rencontresQuai 22 – UNamur 2x/an  Qu’est-ce que c’est ? Un espace de rencontre et d’échange entre médecins généralistes, pharmaciens et étudiants autour de la littérature scientifique en lien avec les soins primaires.Objectifs du Journal Club  Partager et discuter d’articles scientifiques pertinents pour la pratique de première ligne dans un climat convivial et bienveillant. Renforcer les compétences en lecture critique et en médecine fondée sur les preuves Créer un lien durable entre le terrain et le monde académique Fédérer une communauté médico-pharmaceutique active et engagéePublic cibleMédecins généralistes (en activité ou en formation) Pharmaciens Étudiants en médecine, sciences biomédicales et en pharmacie Pourquoi participer ? Parce que la science évolue vite, et que nous gagnons tous à prendre le temps de lire, comprendre, et questionner la littérature ensemble. Parce que le soin de qualité commence par une réflexion partagée. Et parce que c’est l’occasion idéale de renforcer les ponts entre disciplines. Intéressé·e ? Des questions ? Envie de proposer un article ? Contactez-nous à : capmg@unamur.beInscriptions (gratuit)Accréditation  INAMI demandée Je m'inscris

Sujet de la dissertation Essays on the Empirical Analysis of Crypto-Assets : Market Efficiency, Peg Failures, and Financial Flights Composition du Jury Promoteur : Prof. Jean-Yves Gnabo (UNamur)Autres membres du jury : Prof. Sophie Béreau (UNamur)Prof. Kris Boudt (UGent)Prof. Sarah Bouraga (EM Normandie)Prof. Jérôme Lahaye (Fordham University)Président du jury : Prof. Corentin Burnay (UNamur)

Charlotte Beaudart, chargée de cours au Département des sciences biomédicales de la Faculté de médecine, a obtenu le Mandat Start-Up Collen-Francqui ! Une distinction prestigieuse décernée par la Fondation Francqui pour soutenir les jeunes chercheurs prometteurs dans le développement de leur programme de recherche.

Moisson de récompenses pour le centre de recherche NaDI-CeRCLe ces dernières semaines. Les recherches en management des services de trois jeunes doctorants de la Faculté EMCP ont en effet été reconnues par leurs pairs lors d’événements scientifiques internationaux de premier plan : il s’agit de Floriane Goosse, Victor Sluÿters et Florence Nizette. Cet été, nous vous proposons de découvrir leurs parcours et leurs travaux.  

Nouveauté à partir de 2025-2026  Le programme MAGIS est un programme d’échange unique et exclusif qui vous transformera en un citoyen du monde, un acteur global du changement.  

Global environmental citizenship Course  Le cours de Global environmental citizenship est un cours international sur la citoyenneté globale, axé sur la justice environnementale.  Il est enseigné en ligne et coordonné par un professeur de Loyola University Chicago. Les objectifs du cours sont : Comprendre les impacts locaux et mondiaux de la perte de biodiversité, de la pénurie d’eau et du changement climatiqueÉvaluer ces impacts d’un point de vue moral et spirituelAgir en tant que citoyens responsables, localement et globalement, face à ces défis Les étudiants sélectionnés pour le programme MAGIS suivront la première partie du cours durant le 2ème quadrimestre du Bloc 2 et la deuxième partie lors du premier quadrimestre du Bloc 3.  Découvrez les projets réalisés par les étudiants Séjour d’échange « cours » Le séjour d’échange « cours » permet aux étudiants sélectionnés pour le programme MAGIS de suivre des cours (pour +/- 30 crédits ECTS) durant un quadrimestre (le 1er quadrimestre du Boc 3) dans l’une des universités jésuites participantes en Europe ou hors Europe.  Le séjour est soutenu par une bourse de mobilité « cours » pour les universités partenaires où un accord bilatéral a été conclu avec l’UNamur. Cette information se trouve dans la liste des partenaires du programme MAGIS sur Webcampus.  Informations sur les bourses Service Learning Durant le séjour d'échange, les étudiants sélectionnés pour le programme MAGIS réaliseront une mission de service learning (stage, volontariat, etc), organisée et supervisée par l’Université d’accueil.  Celle-ci permettra aux étudiants de/d’ :Comprendre l’environnement localS’engager dans le soutien communautaireApprendre et assumer des responsabilités  Organisation de ces 3 composantes Ces trois composantes sont organisées de la manière suivante :