Objectifs

Au terme de l'Unité d'Enseignement, les étudiants seront capables de :

  • Identifier les minéraux et les principales catégories de roches, et expliquer leurs caractéristiques ainsi que leurs modes de formation.

  • Décrire les principaux processus géologiques responsables de la formation, de la transformation et du recyclage des roches.

  • Illustrer quelques liens entre les processus géologiques et l'environnement naturel.

  • Décrire les grandes étapes de l'histoire de la Terre et de l'évolution de la vie.

Contenu


Le cours s'efforce de présenter la Terre comme un système dynamique affecté par des processus souvent imperceptibles (lents et graduels) mais dont les effets impactent l'histoire de la vie et notre environnement.


Il peut être divisé en plusieurs grands chapitres :

  • Introduction : âge, structure interne de la Terre et éléments constituants (roches et minéraux)

  • Magmatisme, volcanisme et géodynamique : formation de la croûte océanique et continentale

  • Altération et érosion de la croûte continentale, formation des sols et des roches sédimentaires

  • Histoire de la Terre, évolution de la vie et grands changements environnementaux

  • Les paysages actuels : héritage des processus géologiques


Séances de travaux pratiques :

  • Cristallographie (étudiants en chimie, 1 séance de 2h)

  • Reconnaissance macroscopique de roches et minéraux (pour tous, 4 séances de 2h)

  • Un travail de groupe sur un site de grand intérêt biologique : comment la géologie influence-t-elle la flore et la faune ? (étudiants en biologie)


Une demi-journée de terrain est organisée en fin de quadrimestre (pour tous) et fait l'objet d'une question d'examen.

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux interactifs et travaux pratiques

Une demi-journée de terrain

 

 

 

 

 

Méthode d'évaluation

Etudiants en biologie :

  • Examen théorique écrit portant sur la matière vue au cours et lors de la demi-journée de terrain (65% de la note finale*)

  • Examen pratique (25% de la note finale*)

  • Travail de groupe, site de grand intérêt biologique (10% de la note finale)

Etudiants en chimie :

  • Examen théorique écrit portant sur la matière vue au cours et lors de la demi-journée de terrain (65% de la note finale*)

  • Examen pratique (35% de la note finale*)

 

*En cas de note inférieure à 8/20 à l'un des examens (théorie ou TP), cette note devient "absorbante" et fait donc office de note finale. Une note égale ou supérieure à 10/20 à l'un des examens est automatiquement reportée à la session suivante.


Sources, références et supports éventuels

Terre, portrait d'une planète, Marshak

Géologie générale : Du minéral aux géosphères, Boulvain

 

Langue d'enseignement

Français
Formation Bloc Crédits Obligatoire
Bachelier en sciences biologiques 1 3 Oui