Soutenance publique de thèse de doctorat en Sciences mathématiques: Williams Dhelonga Biarufu
Jury
Prof. Yves CAUDANO (UNamur), présidentProf. André FÜZFA (UNamur), secrétaireProf. Dominique LAMBERT (UNamur)Dr Jérémy REKIER (Observatoire royal de Belgique et UCLouvain)Prof. Dr Félix FINSTER (Regensburg University)
Résumé
Sonder l'Univers avec un voilier solaire relativiste ou des fermions d’Einstein-DiracL' Univers exerce sur l'homme une curiosité à la fois indéniable et fondamentale. Pour percer les mystères du Cosmos, l’homme est conduit à développer deux grandes stratégies d'investigation : une exploration directe par l'envoie de sondes spatiales, et une exploration indirecte par l’observation des champs électromagnétiques cosmiques, des ondes gravitationnelles ou de particules telles que les fermions.Suivant ces deux stratégie, nous développons dans cette thèse, dans la première approche (consistant à envoyer une sonde spatiale), un modèle cinématique et dynamique relativiste de voiles photoniques (light sails) ayant une réflectivité et une absorbance arbitraires, se déplaçant de manière non rectiligne dans le but d’explorer l’espace interstellaire. Le problème consiste à déterminer la trajectoire de la voile dans un espace-temps de Minkowski, une variété à quatre dimensions. À partir de calculs détaillés, nous obtenons la ligne d’univers de la voile dans le référentiel du laser en fonction du temps propre de la voile.La seconde approche applique le formalisme à deux vecteurs d’état (Two-State Vector Formalism) et les mesures faibles à un cadre cosmologique homogène et isotrope. En couplant les spineurs de Dirac à la gravité classique, nous calculons les valeurs faibles du tenseur énergie-impulsion, de la composante Z du spin ainsi que celles des états purs. Prolongeant les travaux de Finster et Hainzl sur la cosmologie d’Einstein-Dirac, nous montrons que l’expansion accélérée de l’Univers peut être interprétée comme une conséquence de la post-sélection. Nous démontrons également que les mesures faibles peuvent amplifier les signaux au moyen d’un équipement plus simple, grâce à une sélection judicieuse des vecteurs d’état initial et final. En outre, ce procédé met en évidence certaines propriétés géométriques de l'espace tridimensionel du Cosmos, offrant une nouvelle manière d’explorer la structure de l’Univers.Nous examinons également la structure mathématique sur laquelle repose l’équation de Dirac au-delà de la dimension et de la signature habituelles. Cela révèle une riche symétrie interne et donne lieu à une représentation diagrammatique particulièrement esthétique.
Abstract
Probing the Universe with a Relativistic Light Sail or Einstein-Dirac FermionsHumanity’s profound curiosity about the cosmos is both undeniable and fundamental. To demystify the Universe, humankind is compelled to develop both direct and indirect probing strategies: direct exploration through physical visits using probes, and indirect exploration by observing cosmic electromagnetic field, gravitational waves and particles such as fermions.Building on these two strategies, this thesis proposes two distinct approaches to probing the Universe. In the first approach, we present a relativistic kinematic and dynamic model of light sails with arbitrary reflectivity and absorptance, undergoing non-rectilinear motion as a method of interstellar exploration. The problem involves solving for the trajectory of the sail in a 4-dimensional Minkowski spacetime manifold. By detailed computation, we derive the worldline of the sail in the laser’s frame in the sail’s proper time.The second approach applies the Two-State Vector Formalism and weak measurements to a spatially homogeneous and isotropic cosmological framework. Coupling Dirac spinors with classical gravity, we compute weak values of the energy-momentum tensor, the Z-component of spin, and pure states. Extending the work of Finster and Hainzl on Einstein-Dirac cosmology, we demonstrate that the Universe’s accelerated expansion can be interpreted as a consequence of post-selection. We show also that weak measurements can amplify signals with simpler equipment by carefully selecting initial and final state vectors. This process also reveals geometric properties of the spacelike three-manifold of the Cosmos, opening new way on probing the structure of the Universe.We explore also the mathematical framework underlying the Dirac equation beyond the standard dimension and signature. This enterprise reveals its symmetric rich properties and aesthetic diagrammatic representation.
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Hackathon CSLabs
Un Hackathon est un moment de courte durée où des équipes réfléchissent à une thématique particulière. Elles tentent d'y apporter des solutions en développant des projets innovants. À la fin de l'évènement, un jury détermine quels sont les projets qui ont retenu leur attention et qui ont donc gagné la compétition.
Une initiative du CSLabs
Le Computer Science Labs est une junior entreprise issue de la Faculté d’Informatique de l’Université de Namur. Pratiquement, ses actions s’articulent autour de la réalisation de projets, de la formation des membres sur des thématiques liées à l'informatique et de l'organisation d'événements.
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Récolter le point de vue des petits enfants et les informer pour engager leur participation. Regards croisés interdisciplinaire et transfrontalier
Ce séminaire s’adresse aux chercheurs ainsi qu’aux (futurs) professionnels de l’enfance – éducateurs, soignants, acteurs de l’aide à l’enfance – qui désirent questionner cette problématique et s’outiller pour mieux écouter et inclure les jeunes enfants. Grâce à une approche interdisciplinaire et transfrontalière, des experts issus de la psychologie, de la pédagogie, du droit et des sciences humaines partageront leurs savoirs et expériences. Ce temps d’échange permettra de mieux comprendre comment favoriser l’information et la participation des enfants en s’adaptant à leurs capacités et besoins.
Inscriptions
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ÉVÉNEMENT ANNULÉ - Rencontre des étudiants de Langues et Littératures françaises et romanes avec Julia Kerninon
Programme
17h-18h : Lecture à voix haute par les étudiants18-19h30 : Conférence de Julia Kerninon19h30-21h : DrinkConférence et prestation à destination des étudiants mais ouvertes à tous, internes et externes. Gratuit mais réservation obligatoire (aurelie.sinte@unamur.be)
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(Re)thinking research evaluation : Progress and prospects of the FWB-CoARA inter-university project
English version belowLe projet FWB/CoARA, initié en avril 2024, rassemble les cinq institutions universitaires francophones de Belgique dans le but de développer des outils, des procédés d’évaluation et de reconnaissance de la recherche en adéquation avec les principes de la charte CoARA, signée par les institutions entre septembre 2022 et octobre 2023. Cet événement entend mettre en lumière les fruits de ce travail collectif et les partager avec les acteurs de la recherche.La journée sera divisée en deux grandes parties : la première, en français, entend présenter les premiers résultats du projet ainsi que son livrable principal – la plateforme interuniversitaire reliée au site du CReF ; la seconde propose une série de workshops et de conférences de haut niveau portant sur les thématiques développées par le projet, à savoir l’évaluation de la recherche, l’Open Science, l’éthique, l’intégrité scientifique ou encore l’accompagnement des chercheurs.
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English version
The FWB/CoARA project, launched in April 2024, brings together Belgium's five French-speaking universities to develop tools and procedures for assessing and recognizing research in line with the principles of the CoARA Charter, signed by the institutions between September 2022 and October 2023. The aim of this event is to highlight the fruits of this collective effort and share them with research stakeholders.The day will be divided into two main parts: the first, in French, will present the initial results of the project and its main deliverable - the inter-university platform linked to the Cref website; the second will feature a series of workshops and high-level conferences on the themes developed by the project, namely research evaluation, Open Science, ethics, scientific integrity and support for researchers.
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Workshop descriptions / descriptions des workshops
Everything You Want to Know About Data Management Plans but Are Too Afraid to AskData Management Plans (DMPs) are often seen as just another administrative burden, but what do they really entail? Do they have a use beside meeting funders requirement, are they worth the effort? In this interactive workshop, we will discuss their added value for research. Through practical examples and open discussions, we will explore their role in preventing data disasters, avoiding surprise costs, improving research efficiency, ethics and reproducibility. Whether you are new to DMPs or already familiar with them, join us to share experiences and ask all your burning questions!Recruiting Talents: The added value of the PhD for employers – ORCSBased on the findings from “The Future of PhD Holders” and “Recruiting Talent: The Added Value of a PhD According to Employers” surveys, the Observatory for Research and Scientific Careers invites you to take part in an interactive workshop exploring the realities of the non-academic job market. You will be invited to identify the skills you should highlight or develop, reflect on the sectors that best match your goals, taking into account different criteria such as working conditions, salary, and quality of life, and spot existing professional opportunities. By combining discussions, personal reflection, and data on post-PhD career paths, this workshop aims to provide insights to help you navigate your professional transition after completing your doctorate.Integrity Circuit: from Chatbot to SolutionsThis workshop proposes a participative exploration of concrete situations that researchers may encounter in their daily practice. Participants will be invited to express their views via an interactive device, and then to react to the trends that emerge from the group's responses. The workshop will also feature a chatbot designed to help researchers identify, understand and anticipate the issues involved in their research practices. An interactive session to reflect together on what it means to conduct research with integrity on a daily basis.Meet your Ethics Committee!Vous vous êtes toujours demandé ce qui se passait derrière les portes closes des Comités d’éthique ? Ou vous êtes vous-même membre de l’un de ceux-ci et vous vous demandez comment cela se passe « ailleurs » ? Alors, ce workshop est pour vous ! Vous y rencontrerez des présidents et membres de Comités d’éthique « in real life », experts dans l’évaluation de recherches issues de différentes disciplines (sciences biomédicales, sciences sociales, psychologie et linguistique). Ils partageront avec vous leur expérience de cet exercice singulier qu’est l’évaluation éthique au sein d’un Comité, sans oublier de répondre à vos questions ( y compris celles qui fâchent !).Reforming research assessment: evolution or revolution?The call for reforming research assessment practices has been growing in recent years, driven by initiatives such as the CoARA coalition. During this focus group-style workshop, we will be giving the floor to some of those involved in evaluation, the evaluators. With diverse research backgrounds and diverse expertise in evaluation, they will share their views and experiences on reform related themes. These discussions will not only highlight the current situation of our FWB institutions but will also continue to pave the way for discussing the challenges associated with the reform.
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Programme / Program
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Semaine de la dignité
Pourquoi participer ?
Cette semaine immersive mettra en lumière l’importance de la dignité à travers une série d'activités engageantes et inspirantes. Que vous soyez étudiant, membre du personnel ou enseignant, vous aurez l’occasion de découvrir et de contribuer à une université où chaque individu est valorisé et respecté, et où la diversité est perçue comme une richesse inestimable.Objectifs clés :Promouvoir une culture de la dignité où chacun est respecté, quelles que soient ses origines, croyances ou identités.Sensibiliser à la prévention des violences et aux formes de discrimination, tout en créant un cadre sécurisant pour les signalements.Favoriser l'implication active de toute la communauté dans la mise en œuvre de cette politique.En participant à la Semaine de la Dignité, vous contribuerez à bâtir un campus plus respectueux, plus humain et plus inclusif, tout en ouvrant la voie à une société où la dignité est une valeur centrale.
Découvrez tout le programme ici
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Cérémonie de clôture des JEDDT 2024-2025
JEDDT 2024-2025 | Transcender les frontières disciplinaires pour façonner un avenir durableCe projet institutionnel soutenu par les 7 facultés de l’Université et le fonds 6-24 de la Fondation Roi Baudouin propose à tous les étudiants et étudiantes de fin de cycle de bachelier une approche transversale et holistique qui aborde la transition et le développement durable sous de multiples aspects (populations, santé, droit, biodiversité, ressources planétaires, éthique, économie, justice, gestion … ), sans négliger la dimension spirituelle et émotionnelle de la crise écologique et civilisationnelle que nous traversons.A cette occasion, les étudiants auront l’opportunité de présenter à la communauté universitaire, et au public plus largement, le fruit de la réflexion menée en équipes. Ils le feront au travers d’un support créatif, leur permettant de se challenger dans le cadre d’un débat mené avec des experts et des représentants de la société civile.La cérémonie de clôture sera suivie d’un drink convivial. Cet évènement est gratuit mais l'inscription est obligatoire.
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Quantum Horizons: Exploring the Frontiers of Chemistry (Session II)
Two talks will be held:Renato OLARTE HERNANDEZ from UNamur will talk about: "Second Quantization in Quantum Chemistry".He will be followed by the talk of Prof. Marc de WERGIFOSSE (UCLouvain) entitled "Natural Response Orbitals and the RespA Procedure".
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Actualité et usages contemporains de la philosophie pratique hégélienne
Séminaire de recherche co-organisé par Louis Carré et Sabina Tortorella dans le cadre des activités de l’Institut Esphin, du Département de philosophie, et du Centre Arcadie ainsi que du projet Marie Skłodowska-Curie SOCIAL Ce séminaire se propose d’explorer les usages contemporains de la pensée pratique de Hegel ainsi que d’en interroger la pertinence et l’héritage. Des thèmes centraux dans les débats philosophiques récents, tels que la globalisation, la race, le féminisme ou l’anthropocène, ainsi que les défis contemporains auxquelles la réflexion philosophique se trouve confrontée – comme la justice sociale et la transition écologique, la souveraineté de l’Etat face aux marchés internationaux et à l’émergence de sujets supranationaux, ou encore la crise de la démocratie face à la montée du populisme et au retour de la guerre – peuvent solliciter une mobilisation de la pensée hégélienne. L’objectif de ce séminaire n’est pas nécessairement de proposer une lecture strictement historico-philosophique de la pensée hégélienne, mais plutôt de chercher à porter Hegel au-delà de Hegel lui-même, en engageant une réflexion sur des problématiques qui trouvent en lui une première formulation, mais qui se sont développées bien au-delà de son cadre conceptuel, ou encore en interrogeant ses concepts à partir de perspectives qui ne se revendiquent pas nécessairement de l’hégélianisme. Cette approche vise ainsi à faire dialoguer la pensée de Hegel avec d’autres traditions philosophiques et courants de philosophie politique afin d’interroger sa capacité à éclairer certains enjeux majeurs de notre époque. En mettant en question son actualité et ses limites, ce séminaire entend examiner ce que la philosophie pratique hégélienne peut encore nous apporter aujourd’hui et comment elle permet d’interroger nos propres problèmes sous un angle renouvelé. Si elle ne peut pas probablement fournir des solutions toutes faites, elle peut en revanche nous aider, peut-être, à poser les bonnes questions et à penser autrement les tensions de notre époque.Chiara Magni (Università degli Studi Roma Tre) interviendra sur le thème : « Quel droits pour l'accusé et pour la personne condamnée ? Poursuite pénale et dignité humaine à la lumière de la philosophie pratique de Hegel »Lien pour assiter au séminaire en ligne Contact : sabina.tortorella@unamur.beThis project has received funding from the European Union’s Horizon Europe research and innovation programme under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No 101150961.
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Ciné & Sciences • Elio
Un voyage intergalactique... et scientifique !
Après la projection, à partir d’une série de photographies spectaculaires prises depuis l'observatoire astronomique Antoine Thomas de l’UNamur, partez pour un voyage fascinant à travers l’espace et plongez au cœur de l’Univers pour découvrir les secrets des galaxies, des nébuleuses et des planètes.Ouvrez grand les yeux, l’Univers vous attend En partenariat avec le Caméo Namur, Les Grignoux et Ecran Large Namur, avec le soutien de la Wallonie.
Infos pratiques
Lieu : Caméo, NamurDate et heure : Mercredi 25 juin à 14h00Public : Enfants de 8 à 12 ans et leurs famillesTarif :Les 40 premiers inscrits bénéficient de l’entrée gratuite ! (Réservation obligatoire via notre billetterie)Tarif normal ensuite (voir billetterie Caméo)
S'inscrire à l'événement
Elio
Elio Solis, un garçon de onze ans qui n'arrive pas à s'intégrer, se retrouve transporté à travers la galaxie au Communiverse et pris pour l'ambassadeur intergalactique de notre planète Terre, après avoir pris contact avec des extraterrestres.
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Écran large sur tableau noir • Elio
Un voyage intergalactique... et scientifique !
Après la projection, à partir d’une série de photographies spectaculaires prises depuis l'observatoire astronomique Antoine Thomas de l’UNamur, partez pour un voyage fascinant à travers l’espace et plongez au cœur de l’Univers pour découvrir les secrets des galaxies, des nébuleuses et des planètes.Ouvrez grand les yeux, l’Univers vous attend En partenariat avec le Caméo Namur, Les Grignoux et Ecran Large Namur, avec le soutien de la Wallonie.
Infos pratiques
Lieu : Caméo, NamurDate et heure : Mercredi 25 juin à 09h00Public : Élèves de 3ème primaire à 1ère secondaire Tarif :Les 50 premiers élèves bénéficient de l’entrée gratuite ! (Réservation obligatoire via Ecran Large Namur)Tarif normal ensuite (5,5€)
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Elio
Elio Solis, un garçon de onze ans qui n'arrive pas à s'intégrer, se retrouve transporté à travers la galaxie au Communiverse et pris pour l'ambassadeur intergalactique de notre planète Terre, après avoir pris contact avec des extraterrestres.
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Soutenance publique de thèse de doctorat en Histoire, histoire de l'art et archéologie - Elisabeth TERLINDEN
RésuméDurant les derniers siècles du Moyen Âge, l’abbaye bénédictine de Saint-Jacques à Liège fut confrontée, à l’instar de nombreuses autres communautés religieuses, à une série de bouleversements (troubles politiques et économiques, difficultés de recrutement, tensions internes, remise en question de la discipline régulière, etc.). Pourtant, et en dépit de ces difficultés, elle devint l’un des fleurons de la réforme dite « de l’observance » dans nos régions. Sous les longs abbatiats de Renier de Sainte-Marguerite (1408-1436) et de Roger de Bloemendael (1436-1471), qui entreprirent de restaurer la communauté, celle-ci connut un renouveau manifeste. La gouvernance de ces deux abbés fut en effet marquée par une renaissance matérielle, spirituelle et culturelle évidente, dont plusieurs types de sources rendent compte. Manuscrits médiévaux réels ou « virtuels », catalogues et inventaires de l’époque moderne, textes normatifs et narratifs ont permis d’appréhender non seulement la réalité de la réforme, mais également l’impact de cette dernière sur les pratiques de l’écrit de l’abbaye liégeoise.Les membres du jury Prof. Chiara RUZZIER (Présidente), UNamurProf. Xavier HERMAND (Promoteur, Secrétaire), UNamurProf. Renaud ADAM, ULiègeProf. Paul BERTRAND, UCLouvainProf. Cécile CABY, Sorbonne UniversitéVous êtes cordialement invités à assister à cette soutenance. La proclamation sera suivie d’un drink à la Salle académique.
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