Dans le but de vous initier à la recherche scientifique, les objectifs de ce travail de fin de baccalauréat sont les suivants :
● Maîtriser la recherche de références bibliographiques scientifiques ;
● Réaliser une analyse critique du contenu scientifique des articles ;
● S’'inscrire dans une démarche déductive ou inductive ;
● Formuler une question de recherche sur une problématique géographique sur base argumentée ;
● Proposer une méthodologie scientifique pour répondre à la question de recherche posée ;
● Rédiger un document décrivant le projet de recherche dans le style rédactionnel d’un article scientifique.
Dans le but de vous initier à la recherche scientifique, les objectifs de ce travail de fin de baccalauréat sont les suivants :
● Maîtriser la recherche de références bibliographiques scientifiques ;
● Réaliser une analyse critique du contenu scientifique des articles ;
● S’'inscrire dans une démarche déductive ou inductive ;
● Formuler une question de recherche sur une problématique géographique sur base argumentée ;
● Proposer une méthodologie scientifique pour répondre à la question de recherche posée ;
● Rédiger un document décrivant le projet de recherche dans le style rédactionnel d’un article scientifique.
Concrètement au cours de ce travail, l'étudiant est amené progressivement tout au long de l’année à maîtriser les différentes étapes de réalisation d’un travail de recherche scientifique ; (i) choix d’une thématique de recherche, (ii) analyse d’articles scientifiques, (iii) élaboration d’une question de recherche et (iv) élaboration d’une méthodologie de réponse à la question de recherche. Chaque étudiant sera encadré personnellement par un(e) assistant(e) pour un suivi régulier et productif. Des sous-rapports traitant les étapes susmentionnées devront être obligatoirement rendus.
Afin d’enrichir leur compréhension des différentes parties d’une recherche scientifique, les étudiants devront assister à une défense de thèse de leur choix sur une problématique géographique qui donnera lieu à un rapport succinct obligatoire.
Au début du premier quadri, un exposé sera donné par le Professeur Sabine Henry, il traitera des tenants et aboutissants d’un article scientifique et de la démarche scientifique qui l’accompagne. La réflexion qui y sera amorcée est indispensable pour la réalisation du travail. Ce séminaire est obligatoire.
Une table ronde sera organisée au second quadrimestre. Chaque étudiant présentera l’avancée de son travail et de ces recherches devant l’équipe qui évaluera le travail en fin d’année. Ce sera l’occasion pour l’équipe encadrante de donner un retour complet sur les idées et de répondre aux éventuelles questions des étudiants. La présence et la participation à cette table ronde sont obligatoires.
Application des SIG : projet de groupe [SGOGB204]
Travail personnel sur un sujet choisi par l'étudiant, avec un encadrement individuel.
- Le travail sera corrigé par l’équipe encadrante.
- Lors de la session de juin (date à préciser), vous défendrez votre travail au moyen d’une seule slide synthétique en 5 minutes maximum suivi d’une session de questions/réponse de 15 min devant l’équipe encadrante.
- L’équipe encadrante profitera de cette rencontre pour vous demander des éclaircissements sur certains points du travail. Cette défense orale, modulera - à la baisse ou à la hausse - la côte obtenue de votre travail final écrit (-2 à +2 sur la cote /20).
- Les 5 devoirs ainsi que le rapport d’une présentation de thèse ainsi que la présentation lors de la table ronde sont des étapes incontournables du travail. Si une de ces étapes n’est pas réalisée par l’étudiant sans justification valable, il obtiendra une note d’exclusion au mois de juin. Il sera donc automatiquement en seconde session.
1. Pour la seconde session, il est impératif que l’étudiant prenne rendez-vous avec Sabine Henry dès qu’il prend connaissance de son échec en première session, afin de convenir des modalités du travail. Sans rendez-vous, la remise du travail n’est pas permise en août.
2. Un retour sera réalisé par les assistants le jour même, afin de permettre à l’étudiants de comprendre les lacunes de son travail.
3. L’évaluation en seconde session sera basée sur un travail final écrit, ainsi qu’une défense orale suivant les mêmes consignes que juin, visant à cerner la réflexivité de l’étudiant vis-à-vis de son travail.
4. La remise du travail en seconde session est fixée au premier jour de la session d’examen et se fera sur Webcampus.
revues scientifiques (BUMP)
| Formation | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|
| Bachelier en sciences géographiques, orientation générale | 3 | 7 | Oui |