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Cours préparatoires

pour les étudiant·e·s en économie et gestion

 

Trois sessions de cours sont proposées

 

Inscription en ligne

Inscription en ligne du 19 mars au 8 août 2022

Infos pratiques :

Mathématiques et méthodologie du travail universitaire

Mathématique

La session de mathématique poursuit un double objectif : vous préparer aux futurs cours de mathématiques, et aussi vous amener à pouvoir utiliser, dans d'autres disciplines, des outils mathématiques élémentaires.
Les matières abordées dans le module de mathématique sont :

  1. Algèbre
    • les polynômes (droite, parabole ; factorisation et division) ;
    • les systèmes d’équations et d’inéquations ;
    • les équations irrationnelles.
  2. Trigonométrie
    • Trigonométrie dans le triangle et dans le cercle ;
    • les fonctions trigonométriques ;
    • les équations trigonométriques.
  3. Analyse
    • généralités sur les fonctions ;
    • les limites (les formes d’indétermination et la levée d’indéterminations) ;
    • les dérivées (calcul et interprétation géométrique) ;
    • les fonctions logarithmes et exponentielles ;
    • le calcul intégral (notions fondamentales et calcul d’intégrales élémentaires).

 

>>> Programme détaillé

Méthodologie du travail universitaire

En première année, une méthodologie adaptée aux exigences universitaires est cruciale à développer pour s’ajuster à ce nouveau contexte d’apprentissage. En effet, dès le début de l'année, il est important de mettre en place de nouvelles stratégies d'apprentissage liées à la prise de notes, la gestion du temps, l’identification des exigences des enseignant·e·s, le traitement actif de la matière… Le module méthodologique des cours préparatoires vise le développement de ces compétences en lien avec la future discipline à apprendre et facilitera donc grandement votre grand « plongeon » dans la vie universitaire.

Au sein des cours préparatoires des Facultés de Sciences économiques, sociales et de gestion et d’Informatique, le développement de la méthode de travail s’articule autour de différentes thématiques. Tout d’abord, nous vous proposons de réfléchir aux différences entre l’enseignement secondaire et supérieur et à la manière d’adapter votre méthode de travail en prenant compte de ces différences. Ensuite, nous abordons la manière de comprendre un cours d’université. La focale est notamment mise sur un exercice de prise de notes et de création d’un plan sur la base de l’écoute d’un cours donné par un·e enseignant·e de la Faculté. Les attentes propres au contexte académique sont explicitées sur la base d’exemples concrets. Les techniques favorisant une mémorisation de la quantité de matière en profondeur sont ensuite abordées et nous vous invitons alors à réfléchir aux techniques que vous considérez comme les plus utiles pour vous.

Durant l’ensemble de ce parcours, nous vous mettons en action via des exercices pratiques et ludiques en lien avec votre future discipline d’étude. Des activités réflexives font également partie intégrante du développement de la méthode de travail ainsi que des interactions avec des étudiant·e·s plus âgés (leur expérience est souvent un bel éclairage) et des professeur·e·s et assistant·e·s de la Faculté (ce qui vous permet une familiarisation avec certains visages, avec les méthodes pédagogiques privilégiées dans certains cours de bloc 1…). Pour finir, les différents outils d’aide à la réussite développés par le Service de Pédagogie Universitaire de l’UNamur vous sont présentés et fournis de manière à ce que vous en disposiez dès le début de l’année académique.

Néerlandais et anglais

Néerlandais : du 16/08 au 19/08/2022

Anglais : du 22/08 au 26/08/2022

Ces modules sont organisé de la manière suivante.

  • Une phase préparatoire à avoir réalisé avant le début de la session. Elle comprend : 
    • Un test de placement pour évaluer vos compétences en lecture et audition et vos connaissances en grammaire et vocabulaire. Il permet vous intégrer à un groupe correspond à votre niveau.
    • Des modules de grammaire (théories et exercices)
    • Un module sur vos compétences méthodologiques dans l'apprentissage des langues
    • La préparation d'un texte et/ou vidéo en lien avec la thématique de la 1re heure de cours.
  • Chaque cours est centrée sur une thématique liée à la vie étudiante (cours et examens ; kot, fêtes... ; etc. )