Comment optimiser la scénarisation de mes séances de TP/TD ?

Grâce au programme de cette formation, vous prenez connaissance de nombreuses ressources proposant des activités pédagogiques diversifiées. Vous vous sentez aussi capable de sélectionner celles qui sont les plus adaptées à votre public et aux objectifs poursuivis. Vous prenez conscience du potentiel changement de posture dans votre rôle d’assistant-e/enseignant-e en fonction des activités choisies. 

Proposée dans le cadre du trajet de formations "Mission possible: développer mes compétences pédagogiques d'assistant-e", cette formation est la cinquième d'un trajet de 6 modules et se déroule en deux moments: un module asynchrone (1h) à découvrir avant un moment en groupe synchrone en présentiel (2h). Ce module peut également être suivi indépendamment des autres si vous n'êtes pas inscrit-e au trajet de formation précité.

Objectifs de la formation: 

• Identifier les éléments qui suscitent les interactions au travers d’expérimentations (jeux cadres, outils numériques, neurosciences…) 

• Proposer différents angles pour aborder une même compétence et un même objectif

• Scénariser votre séance de cours au service des objectifs à atteindre (et de l’évaluation finale)

Profil des apprenant-es: 

• Assistant-es nouvellement engagé-es  

• Assistant-es souhaitant optimiser la scénarisation de leurs TP/TD 

• Tout-e enseignant-e souhaitant développer ses compétences pédagogiques 

Dates: 

Le jeudi 30/03/23 de 14h à 16h au DET salle Jean Donnay - Complet

ou

Le lundi 03/04/23 de 14h à 16h au DET salle Jean Donnay - Complet

ou

Le mercredi 05/04/2023 de 14h à 16h au DET salle Jean Donnay

Lien vers l'inscription 

Inscription possible dès le 1er septembre 2022, via les liens suivants:

Formation du 30/03/23 : https://events.unamur.be/event/89/ - Complet

Formation du 03/04/23 : https://events.unamur.be/event/90/ - Complet

Formation du 05/04/23 : https://events.unamur.be/event/98/