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Images pour programmer

Images pour programmer, titre

Cette série offre une initiation aux concepts fondamentaux de la programmation. 

À eux seuls les apprentissages réalisés ne suffisent pas à rendre le spectateur "capable de programmer".  Ils offrent les prérequis indispensables à cette activité, quelque soit le langage choisi, et plus largement donnent une image correcte de "ce qu'est programmer" pour un non professionnel. 

Le contenu couvert correspond à la première partie d'un cours donné par Ch. DUCHATEAU au CeFIS (Université de Namur), du Département Éducation et Technologie où sont mis à disposition des documents d'accompagnement destinés à faciliter l'apprentissage, un syllabus, et six vidéogrammes :

1° Programmer, c'est «faire faire» (24'); 2° Étapes du traitement informatique d'une tâche (25'); 3° Les composants d'une marche à suivre (27'); 4° La marche à suivre et son exécution (33');  5° et 6° L'exécutant-ordinateur (25' et 33').

 

Programmer, c'est faire faire.Étapes du traitement informatique d'une tâcheLes composants d'une marche à suivre

La marche à suivre et son exécutionL'exécutant-ordinateur (1)L'exécutant-ordinateur (2)