L’équipe de la CIAP présente en grand auditoire des stratégies de travail pertinentes à développer à des moments clés de l’année.

• Fin septembre – Midi méthodologique 1 – Que faire, quand et comment ? (ou comment bien gérer le Q1 ?): Cette séance permet aux étudiants d’y voir plus clair sur ce qu’ils doivent faire, à quel moment et comment mettre en place leur méthode de travail. L’équipe de la CIAP propose des jalons et des techniques pour planifier les semaines dès le début du quadrimestre. L’outil « sous-main » est distribué gratuitement comme support de planification.
• Mi-octobre – Midi méthodologique 2 – Comment étudier avec l’IA ? : Cette séance propose aux étudiants de découvrir comment utiliser l’intelligence artificielle comme un véritable allié dans leurs apprentissages. L’équipe de la CIAP présente des pistes concrètes pour exploiter efficacement ces outils, tout en identifiant leurs limites afin d’en faire un usage pertinent et responsable dans le cadre des études.
• Fin novembre – Midi méthodologique 3 – Comment gérer le blocus de Noël et la session de janvier ?: Cette séance donne aux étudiants des éléments clés pour répondre à des questions essentielles : « Comment travailler efficacement et gérer son temps pour couvrir toutes ses matières ? » ou encore « Comment aborder la session d’examens de janvier ? ». L’outil « Kit de survie » est distribué afin de vivre un blocus le plus serein possible.
• Début février – Midi méthodologique 4 – Comment rebondir suite aux résultats de janvier ? : Après la session de janvier, il est essentiel de comprendre ce qui a posé difficulté (dans l’étude, pendant les examens, etc.). Cette séance vise à aider les étudiants à analyser précisément leurs résultats afin d’adapter leurs méthodes d’apprentissage pour le Q2.
• Début avril – Midi méthodologique 5 – Comment gérer le pré-blocus de Pâques et la session de juin ? Ce dernier midi méthodologique permet d’anticiper l’organisation de la fin de l’année académique. Les étudiants sont invités à réfléchir au travail à fournir durant le pré-blocus de Pâques afin d’aborder la session de juin sereinement. Les questions de gestion du temps et d’anticipation des attentes des enseignants sont abordées.

👉 Plus d’informations sur les « Midis méthodos » sont disponibles sur la page du cours CIAP sur Webcampus. Une simple inscription permet d’accéder au contenu, notamment aux ressources des séances précédentes.

Les ateliers méthodologiques ont lieu une semaine après chaque midi méthodologique, en plus petits groupes et sur inscription. Ils invitent les étudiants à mettre en pratique les stratégies présentées lors des midis méthodos.

Les étudiants y apprennent notamment à :

• réaliser une liste de tâches hebdomadaires et les planifier
• Étudier en promptant avec l'IA
• construire un planning de blocus et de session
• analyser leurs résultats d’examens
• planifier le pré-blocus et le blocus

En collaboration avec la CMP, la CIAP propose aux étudiants en situation de handicap de découvrir et de développer des stratégies adaptées en tout petit groupe.

Ces ateliers permettent notamment de :

• faciliter la prise de notes (outils numériques, organisation)
• mieux gérer son temps et son planning
• ajuster ses méthodes de travail
• faire le bilan de ses apprentissages et progresser

Ils offrent un espace bienveillant pour expérimenter, échanger et trouver des solutions adaptées aux besoins spécifiques de chacun.