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Face aux difficultés croissantes en maîtrise du français à l'entrée dans l'enseignement supérieur, l'Université de Namur a décidé d'adopter un dispositif d'aide à la réussite : LEA (Lecture et Écriture Académiques). Initié au départ dans le cadre d'un consortium regroupant l'UNamur, l'UCLouvain et quatre Hautes Écoles, ce projet vise à accompagner les étudiants dans l'acquisition des compétences linguistiques et communicationnelles nécessaires pour suivre avec succès leurs études. 

La conciliation entre vie familiale et carrière politique au sein du Parlement européen pose des défis majeurs, en particulier pour les députés ayant de jeunes enfants. C'est ce que démontre Elena Frech, chercheuse à l'Université de Namur, dans ses recherches récentes sur l'équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle au sein des institutions européennes. 

Maxime Lucas est Chargé de recherche FNRS au Département de mathématiques et membre de l’Institut naXys.  Il travaille sur les systèmes complexes au sein du pôle « Dynamique des réseaux » dirigé par le Professeur Timoteo Carletti.  Il est co-auteur de deux articles sur les systèmes complexes, récemment publiés dans des revues prestigieuses : Nature Physics et Physical Reviews Letters. 

Les trois expériences scientifiques belges sélectionnées pour être menées à bord de la Station spatiale internationale (ISS) lors de la mission de l’astronaute Raphaël Liégeois en 2026 viennent d’être dévoilées par le service public de la Politique scientifique fédérale (Belspo). L’une d’elles est portée par une équipe de l’UNamur pour une expérience à la croisée de la biologie et de la physique visant à analyser la résistance du « blob », un organisme unicellulaire atypique.  

Étudiantes en droit à l’UNamur, Marilyn Emmerechts et Delphine Blomme font partie de la MUN Society Belgium (MSB), un organisme qui propose de simulations de débat dans des comités de l'ONU. En mars, leur équipe s’est rendue à Manille, aux Philippines, pour disputer les championnats du monde de diplomatie estudiantine, organisés par l’Université d’Harvard. Pendant cinq jours, elles ont débattu aux côtés de plus de 1 000 étudiants. Rencontre.

L'appel des recteurs, chercheurs et étudiants : « Etrangler les moyens dévolus à la recherche et à l’enseignement menace l’évolution de la société »

Obtenir instantanément la traduction en langue des signes (LSFB) d’un mot écrit en français : voilà ce que permet MOSI (Du mot au signe). Ce nouvel outil est le fruit d’une collaboration entre l’Université de Namur, l’asbl École et Surdité et l’asbl LSFB, soutenue par la Fondation Roi Baudouin.

Pour une Union européenne guidée par ses valeurs – en paroles et en actes

La santé humaine est étroitement liée à la santé des sociétés et de l’environnement. Des interconnexions qui orientent aujourd’hui la recherche et l’enseignement universitaires et rappellent que la santé est avant tout un bien commun, une ressource à partager. À l’Université de Namur, nous avons lancé la nouvelle unité d’enseignement « One Health », pour une approche globale et interdisciplinaire de la santé.

Le 20 mars 2025, l’Université de Namur a organisé une journée dédiée à l’intelligence artificielle (IA) et son utilisation dans divers domaines de la recherche. Cet événement a attiré plus de 150 personnes, des chercheurs et des étudiants désireux d’explorer les nombreuses facettes de l’IA dans le cadre de projets scientifiques. 

Dans un secteur hospitalier en pleine mutation, où les exigences de performance et d’innovation ne cessent de croître, la gestion des projets joue un rôle clé. Kevin Lejeune, Chef de Programme au CHU UCL Namur, s’attaque à ces défis dans le cadre d’une thèse en management à l’Université de Namur, au sein de la Faculté EMCP (Économie, Management, Communication et sciencesPo), sous la direction du Professeur Corentin Burnay. Son ambition : comprendre et structurer les dynamiques humaines et technologiques qui façonnent la gouvernance hospitalière, et proposer des leviers concrets pour accompagner sa transformation.

Depuis 2022, la Faculté de droit de l’Université de Namur invite étudiants et enseignants à se rassembler autour d’un thème commun chaque année. Intitulé « Fil Rouge », ce projet s’exprime à travers les cours, les travaux pratiques et diverses initiatives pédagogiques, culturelles et citoyennes. Il insuffle une dynamique originale en encourageant la communauté facultaire à aborder des enjeux de société de manière transversale, concrète et engagée.