La diversité des langues dans le monde: les langues et le langage dans le temps et l'espace
Conférence inaugurale :Les langues dans le monde: entre diversité et disparition
Combien de langues dans le monde?
De l’Académie française aux parlers des Bochimans: langues primitives ou non?
Entre 12 et 141 sons pour communiquer entre humains.
Les foyers de la diversité linguistique menacés d’extinction.
50% des langues parlées sont en danger, que faire?
Résumé:
Les langues du monde sont beaucoup plus nombreuses qu’on ne l’imagine généralement. Mais quelles sont les principales caractéristiques des grandes familles de langues du monde. Qu’en est-il de leur complexité? Cette diversité des langues est aujourd’hui fort menacée. L’attrait économique des langues les plus parlées et la disparition des modes de vie traditionnels entraînent l’extinction de nombreuses langues du monde. Quelles sont les conséquences et les problèmes liés à la disparition des langues? Que peut-on faire pour ralentir cette évolution?
Voir le contenu de la conférence
Répondants:
Xavier Thunis, professeur à la Faculté de Droit, spécialisé en droit et langage.
Jeroen Darquennes, linguiste au département de Langues & littératures germaniques, spécialisé en politiques linguistiques et langues minoritaires.
2. Origine et évolution de la parole et du langage
Comment est apparu le langage?
Paléontologues et linguistes reconstituent un conduit vocal.
Quand les singes Muriquis usent de syntaxe...
Oiseaux, baleines, singes et enfants nous aident à comprendre le langage humain.
Résumé:
L’évolution du langage et de la parole peut s’étudier de plusieurs points de vue. La phylogenèse, l’étude de l’évolution de la faculté du langage et de la parole, est concernée par la paléontologie et une approche comparative des primates et autres animaux vivants. L’ontogenèse, qui étudie le développement de la parole du langage chez l’enfant, peut également apporter un éclairage intéressant.
Voir le contenu de la conférence
Répondant:
Laurence Burnez-Lanotte, archéologue et pré-historienne au département d’Histoire de l’art et archéologie.
3. Darwin et les néo-grammairiens
Darwin & la linguistique.
Les linguistes & Darwin.
Quand génétique et linguistique s’allient pour remonter le temps.
Résumé:
Darwin (1871) avait observé que: ‘la formation des différentes langues et des différentes espèces et les preuves que tous deux se sont développés par un processus graduel sont curieusement parallèles’. Aujourd’hui, les recherches de linguistes et de généticiens montrent un parallèle étroit entre les populations ayant migrés sur les différents continents et les langues parlées par ces peuples.
Voir le contenu de la conférence
Répondant:
Jean-Jacques Letesson, professeur au département de Médecine vétérinaire, spécialisé en bactériologie et pathogénie bactérienne.
4. Émergence et dynamique des systèmes phonologiques
Comment les langues évoluent-elles, si personne ne décide de les changer?
Comment se propagent les changements linguistiques?
Polyphonies médiévales et musique pygmée.
Les langues sont-elles auto-organisées?
Résumé:
L’origine des systèmes sonores des langues naturelles est examinée à partir du paradigme de l’auto-organisation. Les systèmes phonologiques pourraient avoir émergé à partir de structures auto-organisées. Ceci permet d’expliquer la dynamique de la propagation des changements phonologiques et linguistiques, entre contraintes biophysiologiques et normes sociales.
Voir le contenu de la conférence
Répondant:
Dominique Lambert, physicien et professeur au département de Philosophie.
5. Geste, parole et langage
Neurones miroirs, clé de l’origine du langage?
Au début, il y avait ... paroles ou gestes?
Quand les langues des signes aident à comprendre les langues parlées.
Résumé:
Le langage a-t-il une origine gestuelle? Quelle est la relation entre la parole et les gestes? Comment peut-on montrer la relation entre perception et action dans les phénomènes de la parole et du langage? Que révèlent les neurones miroirs? Les langues des signes: comment expliquer leur émergence?
Voir le contenu de la conférence
Répondant:
Laurence Meurant, linguiste au département de Langues & littératures française et romanes, spécialisée en langue des signes.
6. Langue, gène et culture
Quel lien entre gènes et langage?
Quid du FoxP2?
Faut-il un gène spécial pour apprendre une langue tonale comme le Chinois?
Quand gènes et culture se mélangent ...
Dispersion des langues et dispersion de traits génétiques dans l’histoire?
Résumé:
Quelle relation existe-t-il entre le langage et la génétique ? Le langage est-il inné ? La dispersion des langues rime-t-elle avec dispersion des gènes? Comment la génétique
contribue-t-elle à l’histoire et à la classification des langues? Quel est le rôle du langage dans l’évolution culturelle? Les inventions culturelles subissent-elles des contraintes neuro-physiologiques?
Voir le contenu de la conférence
Répondant:
Jean Vandenhaute, généticien au département des Sciences, philosophies et sociétés
