Fondements historiques du droit privé
- Code de l'UE DROIB105
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Horaire
90 + 8Quadri 1 + Quadri 2
- Crédits ECTS 9
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Langue d'enseignement
Français
- Professeur
Une bonne connaissance du français est nécessaire pour comprendre le cours et réussir l'examen.
Le cours de Fondements historiques du droit privé a pour objectif de familiariser les étudiant·e·s du Bloc 1 de Bachelier en Droit avec la terminologie, les sources et la méthode de raisonnement propres à la tradition civiliste européenne, issue du droit romain antique et de ses développements médiévaux et modernes.
L’approche historique montre que les règles et les distinctions « traditionnelles » dont le droit est friand ne sont ni naturelles ni immuables, mais bien le produit de contingences sociales, politiques, intellectuelles et économiques. Elle met également en lumière le fait que les institutions juridiques elles-mêmes font l’objet de réappropriations et de réinventions constantes, une même règle ou notion pouvant être mobilisée différemment selon les époques et les contextes qui lui donnent sens. Connaître ces évolutions permet non seulement de mieux comprendre la règle, mais aussi de prendre du recul par rapport aux transformations actuelles et futures de notre droit positif. Ce faisant, la connaissance des fondements historiques de notre droit contribue à former des professionnels dotés d’un regard critique sur la norme juridique.
Le cours est divisé en quatre grands chapitres.
Le chapitre 1er (« Le droit romain et sa postérité », 12h) expose l’histoire et les fondements du droit romain, en retraçant son développement depuis l’Antiquité jusqu’à son influence durable sur nos systèmes juridiques contemporains. Il commence par retracer les moments-clés de l’évolution du droit romain antique (la Loi des XII Tables, l’émergence du Principat, la rédaction des Institutes de Gaius ou de l’Édit perpétuel par Julien, etc.), avant d’explorer la notion même de droit (ius) et les principales sources du droit romain. Le cours examine ensuite l’évolution de la procédure judiciaire romaine, puis s’intéresse à la postérité du droit romain, en montrant la façon dont il fut transformé au Moyen Âge et aux Temps modernes, ainsi que sa coexistence avec d’autres sources du droit – droit canon, coutume et, à compter surtout du XVIe siècle, la loi, qui préfigure nos codifications actuelles. Le chapitre se clôt par un ex-cursus consacré à l’histoire de la codification belge jusqu’aux réformes les plus récentes.
Le chapitre 2 est dédié au droit des personnes et de la famille, ainsi qu’à une introduction au droit des successions (20h). Une attention particulière y est portée à l’évolution historique vers l’égalité civile entre toutes les personnes et au caractère fluctuant entre la notion de « personne » et celle de « chose », eu égard notamment à la situation des animaux ainsi qu’à l’émergence de systèmes d’intelligence artificielle toujours plus avancés.
Le chapitre 3 est consacré aux biens, avec un focus spécifique sur l’évolution du droit de la propriété (20h).
Enfin, le chapitre 4 aborde le droit des obligations, avec un focus particulier sur la consécration progressive du consensualisme dans les relations contractuelles, ainsi que sur l’émergence d’un droit de la responsabilité civile fondé sur la notion de faute, issu des développements tant du droit coutumier médiéval que du droit savant (20h).
Cette année, la table des matières figurera dans les slides du cours envoyées régulièrement aux étudiant·e·s.
Les séances de monitorats prévues permettent aux étudiant·e·s de réviser les points-clés de la matière et de l’appliquer à des situations concrètes. Elles sont dispensées par un assistant devant des groupes réduits.
Pour plus d'informations, voir supra sous l'onglet pédagogie.
Cours magistral
L’enseignement, dispensé en grand auditoire, se déroulera principalement ex cathedra et s’appuiera sur des supports PowerPoint mis par la suite à la disposition des étudiant·e·s.
Une place importante sera accordée aux sources historiques et aux représentations du droit au fil du temps. L’enseignement mobilisera à cette fin des supports variés – iconographie, bande dessinée, extraits de films et de séries – afin de proposer une histoire du droit incarnée et en résonance avec des problématiques contemporaines.
Dans la mesure du possible, des moments de réflexion collective et d’interactivité seront favorisés lors du cours oral, notamment par le biais d’outils comme Wooclap.
Séances de monitorat
L'enseignement est prolongé par des séances de monitorats, qui permettent aux étudiant·e·s de réviser les points-clés de la matière et de l’appliquer à des situations concrètes. Dispensées par un assistant devant des groupes restreints (80 étudiant·e·s), ces séances réparties sur l'année visent un renforcement des apprentissages du cours magistral et aident les étudiant·e·s dans la rencontre des objectifs du cours.
L' évaluation du cours se fait selon les modalités d'un examen écrit. Plus concrètement, chacune des deux parties du cours fait l'objet d'un examen distinct dont la durée maximale est de deux heures. La partie dispensée au 1er quadrimestre doit être présentée dès la session de janvier et interviendra à concurrence de 60 % dans la note finale. La seconde partie (matière du 2ème quadrimestre) sera évaluée lors de la session de juin et représentera 40 % de la note finale. L'étudiant·e qui aura obtenu une note finale inférieure à 10/20 serra tenu·e de représenter les deux parties lors de la seconde session de septembre.
L’évaluation comprend trois parties :
· Un questionnaire à choix multiples sans quotient négatif ni coefficient de certitude,
· Un exercice vrai/faux avec justification obligatoire,
· Une question ouverte.
Aucun support de cours, code ou dictionnaire n'est autorisé pour présenter l'examen.
Les critères d'évaluation sont les suivants :
· précision et rigueur des définitions,
· structure logique des réponses (raisonnement, justifications et cohérence interne),
· qualité de la présentation (vocabulaire, orthographe et syntaxe).
Les PowerPoint des séances de cours et des monitorats seront progressivement mis à la disposition des étudiant·e·s afin de leur permettre de vérifier et de compléter les notes prises au cours.
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Bachelier en droit | Double bac droit-philosophie | 1 | 9 | Oui |
| Bachelier en droit | Standard | 1 | 9 | Oui |
| Bachelier en droit | Erasmus Belgica UHasselt | 1 | 9 | Oui |
| Bachelier en droit | Eramus 2+2+1 | 1 | 9 | Oui |