Acquis d'apprentissage

Partie Histoire (Q1) : À l'issue de ce cours, l'étudiant·e sera capable de :

·       Identifier les auteur·ices et œuvres majeurs de la philosophie contemporaine, ainsi que leur contexte intellectuel ;

·       Définir et expliquer les concepts et problématiques centraux de cette période (en les situant dans leurs œuvres d'origine) ;

·       Comparer les thèses de différent·es philosophes contemporain·es sur une même problématique ;

·       Analyser les enjeux contemporains (sociaux, politiques, éthiques, épistémologiques) à la lumière des outils conceptuels issus de ces œuvres ;

·       Évaluer de façon critique la pertinence de ces outils pour décrypter la complexité du monde actuel.

Partie Textes (Q2) : À l'issue de ce cours, l'étudiant·e sera capable de :

·       Lire et contextualiser des extraits significatifs de philosophes contemporains (autres que ceux du cours d'Histoire) ;

·       Reformuler la thèse principale d'un extrait et la situer dans l'argumentation de l'auteur·ice ;

·       Expliciter les présupposés, concepts et articulations argumentatives d'un texte philosophique ;

·       Commenter un texte de manière structurée, en mobilisant des éléments de contextualisation et des références pertinentes ;

·       Porter un jugement argumenté sur la thèse défendue dans le texte étudié.

Objectifs

Partie Histoire (Q1) : L'objectif de ce cours est d'offrir un accès à quelques grandes œuvres qui constituent la philosophie contemporaine et de familiariser l'étudiant·e avec les problématiques et concepts majeurs de cette période. Il s'agit aussi d'indiquer dans quelle mesure ces œuvres philosophiques offrent autant d'outils pour décrypter de façon critique la complexité de notre monde contemporain.

Partie Textes (Q2) : 1) Compléter le cours d'Histoire de la philosophie contemporaine par un contact direct avec des extraits importants de philosophes contemporains (de préférence autres que ceux abordés dans le cours d'Histoire) 2) Initier l'étudiant·e à l'explication et au commentaire des textes philosophiques.

Contenu

Partie Histoire (Q1) : Le fil rouge du cours de cette année (2026-2027) est le concept de travail. En partant des philosophies de Hegel et de Marx, nous verrons comment ce concept et ses conditions effectives de réalisation ont évolué depuis le XIXe siècle ; comment il fut réactivé et repensé au XXe avec la pensée de Weil et celle d’Arendt. La fin du XXe et le début du XXIe siècle seront abordé au travers de critiques féministes et décoloniales du concept de travail.

Table des matières

Partie Histoire (Q1) : Partie I : Hegel et Marx ; Partie II : Weil et Arendt ; Partie III : Beauvoir et lectures féministes du travail ; Partie IV : capitalisme et colonisation.

Exercices

Partie Histoire (Q1) : ne s’applique pas.

Méthodes d'enseignement

Partie Histoire (Q1) : cours magistral en français

Partie Textes (Q2) : cours magistral et exercices en français

Méthode d'évaluation

Partie Histoire (Q1) : examen oral

Partie Textes (Q2) : examen écrit et oral

Sources, références et supports éventuels

Partie Histoire (Q1) : Les supports de cours (PowerPoint) et extraits de textes sont déposés sur la plateforme WebCampus.

Partie Textes (Q2) : Une bibliographie est distribuée au début du cours.

Langue d'enseignement

Français
Formation Bloc Crédits Obligatoire
Bachelier en philosophie 2 6 Oui
Bachelier en philosophie 3 6 Oui