Au terme des séances d’enseignement, l’étudiant sera capable de :
Production orale : communiquer de l’information ainsi que ses opinions à l’aide d’exemples et d’arguments ; faire une présentation orale sur un thème d’actualité, mener et participer à un débat
Compréhension de l’oral : comprendre les points importants d’un document audiovisuel (podcast, émission de radio ou de TV) sur des sujets abordés aux différents cours ou similaires (actualité, sujets d’intérêt personnel)
Compréhension de l’écrit : comprendre les points importants d’un texte rédigé dans une langue courante (sujets d’actualité, sujets abordés aux cours ou similaires, sujets d’intérêt personnel).
Les cours d’espagnol en Master ne démarrant pas du niveau « débutant », les étudiants de Master n’ayant jamais fait d’espagnol ne pourront pas s’inscrire à ces cours, mais auront la possibilité de suivre le cours débutant du Bachelier (EELV B196).
Le cours vise à consolider les bases de la langue acquises par le passé pour pouvoir communiquer de manière efficace. Concrètement, il vise à développer la communication et la compréhension pour être capable d’interactions dans des domaines d’actualité et d’intérêt personnel.
Voir programme de cours sur WebCampus.
Le cours se déroule en présentiel et en petits groupes, sous forme de séminaires interactifs en espagnol. L’accent est mis sur la production orale. Une présence régulière au cours est donc essentielle et nécessaire pour progresser.
Les objectifs et activités sont pensés en accord avec la philosophie du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
Une attention particulière est portée à la charge de travail pour l’étudiant, à savoir la répartition entre les heures de cours en présentiel et les crédits alloués au cours. 1/5 des crédits alloués au cours se fera en présentiel avec l’enseignant, le reste des heures/crédits se fera à distance au moyen de la plateforme Webcampus (1 crédit = 30h de travail/cours).
La note finale du cours est calculée comme suit :
Evaluation continue (40%) :
présentation orale avec débat – 20%
tests de grammaire et vocabulaire – 20%
Examen de janvier (60%) :
Test de grammaire et vocabulaire – 20%
Examen oral – 40%
L’absence ou une cote de présence à l’une des parties de l’examen ou de l’évaluation continue entraînera une absence ou une cote de présence pour l’ensemble de l’évaluation.
L’utilisation de l’IA est formellement interdit, tant lors de la préparation des tâches (ex : rédiger un script de présentation) que lors des tests et examens. Le recours à l’IA ou à tout autre outil non autorisé entrainera automatiquement un échec (0/20).
En seconde session, l’étudiant ayant obtenu un note finale inférieure à 10/20 en janvier devra représenter la ou les partie(s) pour laquelle/lesquelles sa note est inférieure à 10/20, à savoir la compétence linguistique (40%), la présentation orale (20%) et/ou l’expression orale (40%)
Toute comme en janvier, l’absence ou une cote de présence à l’une des parties entraînera une absence ou une cote de présence pour l’ensemble de l’évaluation.
En cas de nouvel échec, il faudra représenter l’entièreté de l’épreuve l’année suivante ; il n’y aura pas de dispense partielle (report de note) d’une année académique à l’autre.
Note importante : la réussite de cette unité d’enseignement n’est pas certificative, c’est-à-dire qu’elle ne certifie pas que l’étudiant a atteint un quelconque niveau du CECRL.
Matériel de cours (disponible en reprographie):
| Formation | Programme d’études | Bloc | Crédits | Obligatoire |
|---|---|---|---|---|
| Master 60 en sciences de gestion | Standard | 1 | 5 | Non |
| Master 120 en sciences économiques, orientation générale | Finalité approfondie | 1 | 5 | Non |
| Master 120 en ingénieur de gestion | Finalité spécialisée en Sustainable & Digital Management | 1 | 5 | Non |
| Master 120 en sciences de gestion | Finalité didactique | 1 | 5 | Non |
| Master 120 en sciences économiques, orientation générale | Finalité didactique | 1 | 5 | Non |
| Master 120 en sciences de gestion | Finalité spécialisée | 1 | 5 | Non |
| Master 120 en sciences économiques, orientation générale | Finalité spécialisée | 1 | 5 | Non |
| Master 120 en sciences économiques, orientation générale | Finalité approfondie | 2 | 5 | Non |
| Master 120 en sciences économiques, orientation générale | Finalité didactique | 2 | 5 | Non |
| Master 120 en sciences économiques, orientation générale | Finalité spécialisée | 2 | 5 | Non |