Bilan logopédique

Lorsque la demande est liée à une dyslexie, le rapport devra contenir au minimum les informations suivantes :

• Anamnèse logopédique

  • Quand le diagnostic a-t-il été posé ?

  • Si possible : Par qui ? avec quelle batterie de test ? 

  • S’il y a eu prise en charge/rééducation : quand, par qui et combien de temps ?

  • De quand date le dernier rapport d’évolution ? (à transmettre si possible

• Bilan logopédique (adapté à l’âge adulte)

  • Raisonnement non verbal (si pas de QI)

  • Lecture : mots isolés (réponses correctes et temps de réponse) : mots réguliers/irréguliers, non-mots

  • Lecture de textes (erreurs et temps de réponse)

  • Orthographe (dictée et production spontanée de mots)

  • Evaluation des fonctions associées : raisonnement logique, conscience phonologique, traitements phonologiques, mémoire à court terme, discrimination phonémique, accès au lexique phonologique, compréhension lexicale, …

• Diagnostic et recommandations

  • Quel est le diagnostic posé ? (présence ou non du trouble, degré/sévérité, seuil fixé)

  • Quels sont les aménagements pédagogiques nécessaires dans le cadre des études universitaires et les plus adaptées aux difficultés rencontrées par l’étudiant(e) ?