Appel 1.0 (2013)

ChimPhy²

Parcours pédagogiques en ligne visant à l'intégration des cours de base (chimie, physique) et de la physiologie animale

Décloisonner les apprentissages et activer les étudiants en présentiel et en e-learning

Une approche pédagogique qui inverse l'organisation traditionnelle des activités d'apprentissage.

Vers un Enseignement Vétérinaire Intégré et Actif à Namur

Vers une comptabilisation de la charge des académiques en Heures d’Aide à l’Apprentissage

Vers un enseignement actif, intégré et ouvert sur le monde professionnel des sciences de l’information et de la communication

Une approche par projet en bloc 1 de physique

Le projet consiste à proposer et à faire réaliser par les étudiants des Podcasts en mathématiques

Vers une construction collective et modulaire des cours pratiques en Histoire

Des vidéos d'interactions en classe pour développer collégialement des compétences d'analyses complexes, réflexives et interdisciplinaires