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Dispositifs de formation
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Vivre un dispositif d'analyse de pratiques en groupe - M. Thiébaud - décembre 2008
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Animation par Marc Thiébaud, formateur, chargé de cours à l'Université de Fribourg.
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Hétérogénéité et pédagogie institutionnelle - ISELL - 24 janvier 2008
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La rencontre du 24 janvier a été menée par 6 étudiants du Régendat en Sciences Humaines de
l'ISELL et un de leurs professeurs. Ils sont venus présenter le dispositif de formation dans lequel ils
sont impliqués en montrant comment l’hétérogénéité des élèves y est prise en considération. Depuis
septembre 2004, ils expérimentent la pédagogie institutionnelle (Oury), dans l'enseignement supérieur
pédagogique. En trois mots, ils forment une "classe verticale coopérative". Le découpage en 3 années
de formation est adapté, des groupes de projets se constituent, au fil de l'année, en fonction des
compétences à acquérir... Ce dispositif donne une place d'acteur à chaque étudiant, en lui offrant des
opportunités pour faire des liens entre la théorie et la pratique (le compte-rendu se trouve dans le Feuillet n°2).
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Les outils d'animation - A-F Lambert, M-P O'Flynn - oct-nov. 2004
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Une boite à outils d’animation à partager, par Anne-Françoise Lambert et Marie-Paule O' Flynn, chercheures au département Éducation et technologie de l'Université de Namur.
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Pour une supervision-médiation entre savoirs universitaires et savoirs pratiques en formation initiale à l’enseignement - M. Boutet - octobre 2006
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Une recherche financée par le Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture (FQRSC).
