Assistant(e) social(e) (BP)

Compétences prioritaires visées et développées en début de formation

• Prendre conscience de la multiplicité des besoins des personnes, des groupes, des communautés (santé, logement, travail, revenus, formation, culture...).
• Acquérir des connaissances générales dans les domaines économique, juridique, psychologique, philosophique, sociologique.
• Acquérir des clés de compréhension des dynamiques des individus, des groupes, des communautés.
• Apprendre à décoder des fonctionnements institutionnels et politiques.
• Développer des capacités d’expression écrite et orale pour transmettre l’information dans des contextes divers (courrier, PV de réunion, présentation de situations, reformulation…).
• Repérer dans une situation les éléments qui relèvent de l’éthique (valeurs, secret professionnel, règles déontologiques...).
• Travailler en groupe et en équipe.
• Développer des compétences relationnelles spécifiques à la profession d’assistant social (accueil, écoute active, ouverture, mise à distance…).
• Interroger, évaluer et ajuster sa pratique et son positionnement professionnel.

Activités qui développent ces compétences

• Cours généraux et ateliers d’application.
• Rencontre avec des professionnels.
• Recherche, négociation et présentation de son stage.
• Analyse en petits groupes de situations vécues en stage.

Organisé par la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg (HENALLUX): http://www.henallux.be