Agronomie : finalité agro-industries et biotechnologies/finalité techniques et gestion agricoles/finalité environnement (BP)
Compétences prioritaires visées et développées en début de formation
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Acquérir des connaissances en mathématique, physique, chimie, biologie et microbiologie.
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Acquérir un savoir-faire rigoureux en laboratoire de chimie (analyse chimique quantitative, analyse instrumentale), biochimie, biologie (dissection…) et microbiologie (observation de culture de microorganisme…) ; respecter les règles de sécurité et d’hygiène.
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Exploiter des statistiques et utiliser des logiciels spécifiques à la filière.
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Comprendre des écrits et des exposés scientifiques dans une seconde langue (anglais ou néerlandais).
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Être capable de travailler en équipe (laboratoire, travaux de recherche…).
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Choisir une des finalités [1] :
- Techniques et gestion agricoles (exploitations de cultures ou d’élevages, phytopharmacie, technicien dans un centre de recherche agronomique ou vétérinaire, agritourisme et développement rural…) ;
- Agro-industries et biotechnologies (travail en laboratoire dans les secteurs agroalimentaire, vétérinaire, pharmaceutique, cosmétique…) ;
- Environnement (écoconseillers, collaborateurs dans le domaine de l’aménagement du territoire, de la gestion des paysages, de l’eau, des déchets...).
Activités qui développent ces compétences
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Analyse d’un prélèvement d’eau de rivière selon un certain nombre de paramètres chimiques, physiques et biologiques en utilisant du matériel et des méthodes de prélèvements, d'analyse de laboratoire et de calculs spécifiques à l’analyse demandée.
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Préparation, avec rigueur et méthode, d’un protocole d’analyse à suivre lors de son exécution en laboratoire. Réaliser ensuite un rapport structuré, précis et complet des données et des résultats analysés.
